Un acercamiento a las sesiones síncronas

Módulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas.

Unidad I Diagnostico de necesidades y definición de problema.

Semana 1

Orden del día.

• Bienvenida

• Presentación

  Tema de estudio.

• Aprendizajes esperados.

• Normas de Netiqueta

• Orden de la sesión: Encuadre, desarrollo y cierre.

Bienvenida

• Módulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas.

• Unidad I Diagnostico de necesidades y definición de problema.

• Semana 1

Presentación

Presentación.

Mi nombre es: Jaime Nava Martínez.

Soy doctorante en la Universidad CIFE, curso el Doctorado en Socioformación y Sociedad del Conocimiento.

Participo en Prepa en Línea-SEP como Asesor Virtual y participe como Tutor en la segunda generación en los módulos del 1 al 8.

Me pueden contactar por medio de la plataforma por medio de correo electrónico,

mensajes privados, en sesiones síncronas y en los diferentes foros:

Mi correo electrónico es: [e-mail].

Estaré en línea todos los días de 9:00 a 12:00 p.m. para apoyarles en las dudas que tengan.

Me gusta participar en cursos y talleres educativos.

Tema de estudio

Unidad I Diagnostico de necesidades y definición de problema.

Tema: Diagnostico

Planteamiento -Árbol de problemas.

Problematica.

Ventajas.

Aprendizajes esperados con los que se vincula el tema.

• Recopilar información de diversas fuentes en línea, que le permitan identificar necesidades específicas de su entorno (local, estatal, nacional).

• Utiliza la ofimática y tecnologías emergentes para recopilar y almacenar información.

  Explora diferentes formas para usar y aplicar de manera eficiente la tecnología a fin de diagnosticar necesidades, definir y contextualizar un problema específico de su entorno (local, estatal, nacional),

• Consulta información y utiliza recursos en línea para identificar las soluciones que se han dado al problema que definido.

Normas de Netiqueta

Reglas de comunicación virtual que se seguirán durante la sesión:

Saluda y preséntate con los compañeros e instructor antes de participar en la sesión síncrona.

Evita realizar comentarios y groserías que puedan ofender a tus compañeros.

Respeta la postura de los compañeros, aunque no estés de acuerdo con ellos, recuerda que es igual de valida la tuya,

Se claro y cortes.

Procurar ser breves y concisos al momento de realizar una aportación o comentario sobre el tema que se esta analizando.

 

Orden de la sesión:

Encuadre: Establece las reglas de comunicación virtual que se seguirán durante la sesión.

Desarrollo:

Planteamiento – Árbol de problemas.

Gráfico de un árbol de problemas.

Problemática.

Grafica sobre cómo identificar el problema para no confundir con la falta de solución.

Ventajas.

Grafica de otra presentación de un árbol de problema.

Cierre: Espacio de preguntas y respuestas.

Conclusiones: Avances sobre el siguiente tema: Análisis de la informacion.