Comprensión de lectura

Comprensión de lectura

6° Básico

Lee atentamente cada texto y luego responde

Recuerda que las respuestas están dentro del texto, aparecerán explícita e implícitamente.

El león y el ratón

Después de un largo día de caza, un león se echó a descansar debajo de un árbol. Cuando se estaba quedando dormido, unos ratones se atrevieron a salir de su madriguera y se pusieron a jugar a su alrededor. De pronto, el más travieso tuvo la ocurrencia de esconderse entre la melena del león, con tan mala suerte que lo despertó. Muy malhumorado por ver su siesta interrumpida, el león atrapó al ratón entre sus garras y dijo dando un rugido:

- ¿Cómo te atreves a perturbar mi sueño, insignificante ratón? ¡Voy a comerte para que aprendáis la lección!

El ratón, que estaba tan asustado que no podía moverse, le dijo temblando:

Multiple Choice

¿Quién interrumpió el sueño del león?

• un gran ruido

• un ratón

• unos ratones

Multiple Choice

¿Por qué el león estaba molesto?

• porque no se podía dormir

• porque lo despertaron

• porque estaba enfermo

Multiple Choice

¿Qué característica tenía el ratón que despertó al león?

• era travieso

• era molestoso

• era juguetón

Multiple Choice

¿Por qué el león se puso a descansar?

• porque tubo un día pesado

• porque estaba enfermo

• porque venía de cazar

Multiple Choice

¿Con cuál otra palabra puedes reemplazar a la que está destacada?

Muy malhumorado por ver su siesta interrumpida

• contento

• irritable

• cansando

Multiple Choice

¿Quiénes salieron de su madriguera?

• un ratón

• unos animalitos

• unos ratones

Multiple Choice

¿Dónde su puso a descansar el león?

• debajo de un árbol

• al lado de un árbol

• arriba de un árbol

Multiple Choice

¿Qué tipo de texto era el anterior?

• informativo

• narrativo

• poético

La Higuera

Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,

yo le tengo piedad a la higuera.

En mi quinta hay cien árboles bellos,

ciruelos redondos,

limoneros rectos

y naranjos de brotes lustrosos.

En las primaveras,

todos ellos se cubren de flores

en torno a la higuera.

Multiple Choice

¿Qué tipo de este era?

• un poema

• una fábula

• un cuento

Multiple Choice

¿De quién se habla en esta estrofa?

Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,

yo le tengo piedad a la higuera.

• de las ramas

• de la higuera

• de la piedad

Multiple Choice

¿Con qué palabra se puede reemplazar a la destacada?

En mi quinta hay cien árboles bellos,

ciruelos redondos,

limoneros rectos

y naranjos de brotes lustrosos.

• lugar

• propiedad

• jardín

Multiple Choice

¿Qué sentimiento se refleja en esta estrofa?

Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,

yo le tengo piedad a la higuera.

• nostalgia

• amor

• indiferencia

MIEDO

^{Gabriela Mistral}

 Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan,

se hunde volando en el Cielo

y no baja hasta mi estera;

en el alero hace el nido

y mis manos no la peinan

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

Multiple Choice

¿Quién es el hablante lírico (la voz ficticia) en este poema?

• de una golondrina

• de una niña

• de una madre

Multiple Choice

¿Qué sentimientos se reflejan en esta estrofa?

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan,

se hunde volando en el Cielo

y no baja hasta mi estera;

en el alero hace el nido

y mis manos no la peinan

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

• amor y orgullo

• amor y miedo

• amor y alegría

Multiple Choice

¿Quién es Gabriela Mistral?

• la narradora

• el hablante lírico

• la poeta

Multiple Choice

¿Por qué dice que si ves una tubería goteando avises?

• para evitar que la tubería se rompa

• para cuidar el agua y la tubería

• para reparar la tubería y así no perder agua.

Multiple Choice

¿Qué tipo de texto es el anterior?

• un aviso

• un afiche

• una propaganda

Multiple Choice

¿Con qué otra palabra se puede reemplazar a la destacada?

Si ves una tubería goteando ¡avisa!

• cañería

• manguera

• alambre