
Sejarah XI IPS_Ker. Hindu-Budha_Pert-1
Presentation
•
History
•
11th Grade
•
Hard
I Putra
Used 2+ times
FREE Resource
6 Slides • 11 Questions
1
Sejarah XI IPS_Ker. Hindu-Budha_Pert-1
Kegiatan Pembelajaran 1
Materi "KERAJAAN-KERAJAAN MARITIM DI INDONESIA MASA HINDU BUDHA"
2
"SELAMAT PAGI"
Sebelum kita memulai pembelajaran, mari kita berdoa terlebih dahulu.
"Om Purwe Jato Brahmano Brahmacari
Dharmam Wasanas Tapasodatistat
Tasmajjatam Brahmanam Brahma
Iyestham Dewasca Sarwe Amrttna Sakama"
ARTINYA
"Ya Tuhan, murid-Mu hadir di hadapan-Mu, Oh Brahman yang berselimutkan kesaktian dan berdiri sebagai pertama. Tuhan, anugerahkanlah pengetahuan dan pikiran yang terang. Brahman Yang Agung, setiap mahkluk hanya dapat bersinar berkat cahaya-Mu yang senantiasa memancar"
3
TUJUAN PEMBELAJARAN
Materi " Kerajaan-Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia"
Dapat menunjukkan letak kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia
Dapat menyebutkan sumber-sumber kerajaan Hindu-Budha di Indonesia
Dapat memahami kerajaan-kerajaan Hindu-Budha dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya
4
LETAK-LETAK KERAJAAN HINDU-BUDHA DI INDONESIA
Ker. Kutai = di tepi sungai Mahakam, Kalimantan Timur
Ker. Tarumanegara = di antara sungai Citarum dan Cisadane, Jawa Barat
Ker. Sriwijaya= di tepi Sungai Musi, Palembang, Sumatera Selatan
Ker. Mataram Kuno= awalnya Jawa Tengah berpindah ke Jawa Timur
Ker. Singasari = di Daerah Singasari, Malang, Jawa Timur
Ker. Majapahit= Jawa timur
5
LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Literasi = siswa membaca buku & mendengarkan penjelasan guru
Pembagian kelompok menjadi 4 kelompok
Diskusi kelompok (materi diskusi dikirimkan di WA Group)
Latihan Kelompok (soal latihan dikirimkan di WA Group)
Kompetisi kelompok = semua anggota dapat berpartisipasi dg cara membuka link quizizz, nilai kelompok tertinggi sebagai pemenang
Kesimpulan dari siswa dan guru
6
Multiple Choice
Sumber yang dapat membuktikan bahwa Kudungga merupakan penguasa kerajaan Kutai yang pertama adalah ….
Prasasti Yupa yang dikeluarkan oleh Kudungga sebagai legitimasi dirinya sebagai raja pertama
Prasasti Yupa yang dikeluarkan oleh Raja Aswawarman sebagai bukti penghormatan kepada ayahnya Kudungga
Prasasti Yupa yang dikeluarkan oleh Raja Mulawarman sebagai bukti masa kejayaannya
Prasasti Yupa yang dikeluarkan oleh Kudungga untuk mengabadikan awal berdirinya Kerajaan Kutai
Prasasti Yupa yang dikeluarkan oleh Raja Aswawarman untuk mengenang jasa Kudungga
7
Multiple Choice
Mengapa barang-barang seperti keramik, arca dewa Trimurti, serta arca Ganesha ditemukan di sekitar Kerajaan Kutai ?
Dibuat oleh penduduk setempat akibat perkembangan teknologi setempat
Hadiah dari kerajaan lain ketika kunjungan-kunjungan kerajaan ke Kerajaan Kutai
Sudah ada sebelum kerajaan Kutai berdiri
Pengaruh budaya luar karena Kerajaan Kutai terletak di jalur perdagangan India dan China
Para seniman kerajaan sudah mampu membuat benda-benda seni
8
Multiple Choice
Prasasti Yupa selain menginformasikan tentang silsilah penguasa Kutai, juga menginformasikan tentang kehidupan masyarakat Kutai dalam bidang sosial dan agama, hal ini dibuktikan dengan Vryastoma dan Waprakeswara. Dengan adanya Waprakeswara menunjukkan bahwa ....
Kerajaan Kutai sebagai pusat penyebaran agaa Budha di Kalimantan
Yupa menjadi sarana pemujaan kepada dewa
Kerajaan Kutai menganut Hindu aliran Syiwa
Banyak dibangun candi pada masa Kerajaan Kutai
Kerajaan Kutai menjadi bagian kekuasaan kerajaan di India
9
Multiple Choice
Berdasarkan Prasasti Tugu yang ditemukan di daerah Tugu Cilincing,Jakarta Utara, didapatkan informasi bahwa Raja Purnawarman memerintakan pengalian saluran air Sungai Gomati untuk kepentingan transportasi dan irigasi. Namun jika dihubungankan dengan konteks saat ini selain untuk kepentingan di atas, penggalian saluran air tersebut bertujuan untuk ....
mencegah terjadinya banjir di musim hujan
sarana pertahanan Kerajaan Tarumanegara
untuk ritual agama Hindu
menjadikan daerah yang subur
membangun sarana keagamaan
10
Multiple Choice
Pada masa Raja Balaputra Dewa, Kerajaan Sriwijaya berkembang pesat dan mencapai zaman keemasan. Sriwijaya memiliki wilayah kekuasaan yang luas sebagain besar di wilayah Sumatra, sebagian Jawa Barat, Tanjung Pura, Semenanjung Malaysia. Kebesaran Kerajaan Sriwijaya tersebut satu diantaranya dipengaruhi oleh faktor geografis yaitu ....
kaya akan hasil bumi dan komoditas laut
Sriwijaya menarik bea cukai dari pelayaran
letak yang strategis dekat dengan Selat Malaka
menghasilkan rempah-rempah sebagai barang dagangan
berhasil menaklukkan Kerajaan Majapahit
11
Multiple Choice
Jika dianalisis dengan berbagai faktor seperti ekonomi, politik dan bencana alam, perpindahan pusat pemerintahan Kerajaan Mataram Kuno dari Jawa Tengah ke Jawa Timur oleh Mpu Sindok memiliki tujuan tertentu. Berdasarkan faktor ekonomi perpindahan pusat kekuasaan untuk ....
Jawa Timur banyak terdapat pelabuhan untuk perdagangan antarpulau
Jawa Timur lebih aman dari ancaman serangan Kerajaan Sriwijaya
tanah di Jawa Timur lebih subur daripada di Jawa Tengah
Jawa Timur tidak memiliki gunung berapi sehingga aman dari bencana alam
masyarakat Jawa Tengah telah meninggalkan kehidupan agraris menjadi maritim
12
Multiple Choice
Keberhasilan Kerajaan Majapahit memperluas hegemoninya sampai hampir ke seluruh Asia Tenggara didukung oleh kekuatan militer dan politik luar negerinya yang dikenal dengan “mitreka satata”, yang artinya ....
kerajaan yang tidak bersedia tunduk pada Majapahit akan diserang
raja Majapahit dianggap sebagai pemimpin persekutuan kerajaan
setiap vasal harus menyerahkan upeti setiap tahun kepada Majapahit sebagai tanda setia
menjalin persahabatan sederajat dengan kerajaan tetangga yang memiliki pengaruh besar
kerajaan Majapahit wajib melindungi kerajaan yang berada dibawah pengaruhnya jika mendapat serangan kerajaan lain
13
Multiple Choice
Bagaimana awal berdirinya Kerajaan Majapahit ?
Adanya kesepakatan Raden Wijaya dengan pasukan Tiongkok untuk mendirikan sebuah kerajaan
Adanya kekuasaan tunggal dari Raden Wijaya setelah menaklukkan Jayakatwang dan pasukan Tiongkok di tanah Jawa
Memanfaatkan situasi konflik internal yang terjadi di Kerajaan Singasari
Membangun kekuatan militer untuk dengan menarik patih-patih di kerajaan-kerajaan di Jawa
Mencari dukungan politik pada pasukan Tiongkok
14
Multiple Choice
Nilai karakter apa yang dapat kita pelajari dengan adanya perkawinan antara Pikatan (Dinasti Sanjaya) yang beragama Hindu dengan Pramodhawardhani (Dinasti Syailendra) yang beragama Buddha di Kerajaan Mataram Kuno ?
Patriotisme
Toleransi
Rasa bersyukur
Percaya diri
Tanggung jawab
15
Multiple Choice
Sebagai generasi bangsa, yang bukan sikap yang harus kita lakukan untuk menunjukkan kepedulian terhadap sejarah kerajaan-kerajaan Hindu-Budha sebagai wujud menghormati leluhur adalah ….
Cukup dengan menghapalkan nama-nama kerajaan dan sumber-sumbernya
Dapat menghubungkan nilai-nilai yang terdapat pada sejarah kerajaan-kerajaan Hindu Budha dengan kehidupan masa kini
Mengunjungi candi-candi kerajaan Hindu-Budha di Indonesia
Memahami secara keseluruhan mengenai masuknya budaya Hindu-Budha ke Indonesia
Menceritakan dengan bangga kepada keluarga maupun orang terdekat mengenai sejarah kerajaan-kerajaan Hindu -Budha yang diketahui
16
Multiple Choice
Berdasarkan Prasasti Tugu yang ditemukan di daerah Tugu Cilincing,Jakarta Utara, didapatkan informasi bahwa Raja Purnawarman memerintakan pengalian saluran air Sungai Gomati untuk kepentingan transportasi dan irigasi. Namun jika dihubungankan dengan konteks saat ini selain untuk kepentingan di atas, penggalian saluran air tersebut bertujuan untuk ....
mencegah terjadinya banjir di musim hujan
sarana pertahanan Kerajaan Tarumanegara
untuk ritual agama Hindu
menjadikan daerah yang subur
membangun sarana keagamaan
17
KESIMPULAN
Sepertiga wilayah Indonesia terdiri dari bentangan perairan, mulai dari laut hingga danau dan sungai. Secara khusus laut memiliki peranan penting dalam dinamika politik dan masyarakat Indonesia. Dari sudut pandang masa kini, laut tidak lagi dipandang sebagai pemisah daratan atau pulau-pulau tetapi lebih sebagai pemersatu. Selain itu, laut merupakan urat nadi penting dalam komunikasi antar tempat di nusantara. Jadi, tidak bisa dibantahkan lagi bahwa sesungguhnya Indonesia terlahir sebagai Negara maritime
Hal ini terbukti dari berbagai fakta sejarah yang ada, serta bukti kejayaan nenek moyang kita pada masa kerajaan – kerajaan, ditambah dengan peninggalan – peninggalan sejarah yang makin menguatkan fakta tersebut. Namun keadaan maritim Indonesia saat ini justru mengalami kemunduran yang signifikan, dikarenakan visi maritim tida lagi jelas dan tidak mampunyai masyarakat Indonesia melihat potensi dari posisi strategis nusantara.
Oleh karena itu, sudah sepantasnya kita kembali kapada visi maritim yang dulu seperti diterapkan nenek moyang kita, karena sejatinya Indonesia menyandang predikat “Negara Maritim” atau negara kepulauan. Sehingga dengan mengoptimalkan letak strategis dari Indonesia dan kekayaan sumber daya bahari yang melimpah, maka bukan mustahil jika Indonesia akan menjadi bangsa yang disegani dan diperhitunkan di dunia dalam bidang maritim layaknya pada masa jayanya dulu
Sejarah XI IPS_Ker. Hindu-Budha_Pert-1
Kegiatan Pembelajaran 1
Materi "KERAJAAN-KERAJAAN MARITIM DI INDONESIA MASA HINDU BUDHA"
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
La dinastia Zhou
Lesson
•
11th Grade
10 questions
Sumpah Pemuda dan Jati Diri Keindonesiaan
Lesson
•
11th Grade
10 questions
Asesmen formatif 1(Kolonialisme dan imprealisme bangsa barat)
Lesson
•
11th Grade
11 questions
Perkalian Matriks
Lesson
•
11th Grade
11 questions
XI DAMPAK KOLONIALISME & IMPERIAISME
Lesson
•
11th Grade
12 questions
Aufklarung
Lesson
•
11th Grade
12 questions
SEJARAH KELAS x
Lesson
•
11th Grade
12 questions
peradaban kuno dunia: mesir
Lesson
•
KG
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for History
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
25 questions
Early Cold War Quizziz
Quiz
•
11th Grade
49 questions
AP Psychology - Social Psychology Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
The Cold War
Quiz
•
KG - University
25 questions
Protestant Reformation
Quiz
•
9th - 12th Grade
8 questions
Unit 7 Part 1
Quiz
•
11th Grade
21 questions
Cold War 1950s
Quiz
•
11th Grade
12 questions
Great Depression Review
Quiz
•
11th Grade