Search Header Logo
PJK F5 - BADMINTON M24 (Sambungan..

PJK F5 - BADMINTON M24 (Sambungan..

Assessment

Presentation

Special Education

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Ezma Nadira

FREE Resource

26 Slides • 0 Questions

1

PJK F5 - BADMINTON

Slide image

2

Pengenalan

  • Merupakan permainan kategori jaring.

  • Melibatkan strategi menyerang dan strategi bertahan.

3

Strategi Menyerang (Beregu)

~ Formasi seorang pemain di hadapan, seorang pemain di belakang sesuai digunakan jika dua pemain tidak mempunyai kekuatan yang sama dalam menerapkan taktik permainan menyerang secara rali.

~ Setiap pemain perlu mengawal bahagian gelanggang masing-masing untuk menguasai permainan.

4

Serangan Bervariasi


5

Cara bermain:

  • Murid akan berada di dalam gelanggang secara berpasangan.

  • Apabila menerima bulu tangkis lambung, murid perlu mengaplikasikan kemahiran menyerang seperti smesy, dropshot, net play dan lob.

6

Syarat permainan:

  • Kedua-dua murid perlu bekerjasama untuk membuat empat jenis kemahiran menyerang.

  • Murid yang berjaya membuat hantaran secara menyilang akan mendapat mata.

7

Slide image

8

Kelebihan Formasi:

  • Sesuai untuk menyerang

  • Mudah mengawal permainan ketika menyerang

9

Kelemahan Formasi:

  • Menghadapi kesukaran jika pihak lawan menghantar bulu tangkis ke kiri atau ke kanan.


10

Variasi

  • Bilangan hantaran

  • Kawasan sasaran

11

Strategi Bertahan (Beregu)

~ Formasi seorang pemain di sebelah petak kanan dan seorang pemain di sebelah petak kiri merupakan strategi bertahan.

~ Murid perlu mengawal pada bahagian masing-masing agar ruang gelanggang kelihatan padat dan sukar mencari ruang oleh kumpulan lawan.

12

Bertahan


13

Cara bermain

  • Murid dibahagikan kepada dua pasangan.

  • Salah seorang murid daripada kumpulan bertahan akan melakukan servis tinggi kepada dua orang murid yang bertindak sebagai kumpulan lawan.

  • Kumpulan bertahan akan menggunakan strategi bertahan ketika berdepan serangan kumpulan lawan.

  • Kumpulan bertahan akan bekerjasama dalam memastikan bulu tangkis dapat dikembalikan semula ke kumpulan lawan.

14


Syarat permainan

  • Mata diberi kepada kumpulan bertahan jika berjaya mengembalikan semula bulu tangkis ke gelanggang pihak lawan.

  • Kumpulan lawan memperoleh mata jika mematikan bulu tangkis di gelanggang lawan.

  • Masa dua minit diberikan dan kumpulan yang mendapat mata terbanyak dikira pemenang.


15

Slide image

16

Variasi

  • Ubah ketinggian jaring

  • Tempoh masa bertahan

17

Kelebihan formasi

  • Lebih mudah untuk menjaga dan mempertahankan kawasan gelanggang.

  • Ruang gelanggang kelihatan padat dan kumpulan lawan sukar mencari ruang kosong bagi mendapat mata.

18

Kelemahan Formasi

  • Pemain akan lemah kerana ditekan oleh kumpulan lawan secara berterusan.

  • Kumpulan lawan mampu membaca taktik serangan balas.

19

Strategi Menyerang dan Bertahan

dalam Permainan

~ Penguasaan formasi menyerang dan bertahan adalah penting untuk pelaksanaan strategi menyerang dan strategi bertahan dalam permainan.

~Setiap murid perlu bertanggungjawab terhadap peranan masing-masing.

20

Serang dan Tahan


21

Cara bermain

  • Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.

  • Kumpulan menyerang akan memulakan servis dan kumpulan lawan membalas dengan hantaran yang tinggi.

  • Apabila menyerang, seorang murid di hadapan dan seorang murid di belakang.

  • Apabila bertaha, seorang murid di sebelah petak kanan dan seorang murid di sebelah petak kiri.

  • Permainan dijalankan selama lima minit. Kumpulan yang mendapat mata tertinggi dikira pemenang.

22

Syarat Permainan

  • Lambung syiling untuk memulakan permainan.

  • Permainan ini dijalankan mengikut peraturan terrkini.

23

Slide image

24

Info

  • Formasi sistem gabungan digunakan apabila pemain menguasai kedua-dua formasi depan, belakang dan sebelah menyebelah dengan baik.

25

Variasi

  • Masa permainan

  • Pemilihan formasi

26

Slide image

PJK F5 - BADMINTON

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 26

SLIDE

Discover more resources for Special Education