ACTIVIDAD No. 1 DE LECTURA CRÍTICA - LA CORNEJA SEDIENTA

La Corneja sedienta

Actividad No. 1 Lectura Crítica III periodo

La Corneja sedienta.

ACTIVIDAD No. 1 - Periodo 3

^{DESEMPEÑO BASADO EN COMPETENCIAS:} 

Elabora hipótesis sobre el sentido global de un texto a partir de la relación de información explícita e implícita.

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A continuación lea la siguiente Fábula y responda el cuestionario. Para resolver la pregunta 1, debe identificar en la lectura los errores de ortografía y escribir esas palabras correctamente. En las preguntas 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11 escoja solo una opción de respuesta.

La Corneja sedienta.

Una corneja sedienta se asercó a un valde que crelló lleno de agua. Al meter su pico en la vasija, encontro que solo quedava un poco y que era muy difísil beverla.

Entonses, como estava muriendose de sed, se le ocurrio una briyante idea: con su pico, recojió muchas piedresitas y se las fue hechando en el balde, asta que el agua subio. Asi, la corneja pudo tomar el agua y calmar su sed.

Poquito a poco, se yega lejos.        

                            Esopo

Open Ended

1. Luego de identificar los errores ortográficos en la lectura "La Corneja sedienta" escriba las palabras encontradas de manera correcta. Use la coma para separarlas.

2. A continuación:

Seleccione en cada enunciado Verdadero o Falso según corresponda:

Multiple Choice

A. La corneja estaba hambrienta.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

B. Se le ocurrió una excelente idea.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

C. La corneja terminó con sed .

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

D. La corneja hecho agua al balde para poder beber.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

E. Poquito a poco se llega a Roma

• Verdadero

• Falso

Multiple Select

3. De acuerdo con el texto, en el balde había:

• A. Un poco de agua.

• B. Muy poquita agua.

• C. Solo una gota de agua.

• D. Bastante agua.

Multiple Select

4. La corneja es:

• A. Un animal cuadrúpedo.

• B. Un reptil.

• C. Un ave.

• D. Una serpiente.

Multiple Select

5. Una de las siguientes expresiones no concuerda con la siguiente oración: “La corneja no podía beber el agua porque:

• A. Había muy poca.

• B. Estaba en un balde.

• C. No tenía piedras.

• D. Su pico no se lo permite.

Multiple Select

6. Según el mensaje del texto, “ Poquito a poco” significa:

• A. Gota a gota.

• B. Paso a paso.

• C. Idea a idea.

• D. Piedrita a piedrita.

Multiple Select

7. Para la corneja, llegar lejos significó:

• A. Llenar de piedras el balde.

• B. Subir el nivel del agua.

• C. Meter su pico en el balde.

• D. Tomar agua y calmar la sed.

Multiple Select

8. La primera oración del texto tiene como núcleo:

• A. Se acercó.

• B. Creyó.

• C. Una corneja sedienta.

• D. Un balde.

Multiple Select

9. La expresión “muriéndose de sed” es:

• A. Una Metáfora.

• B. Un Símil.

• C. Una Hipérbole.

• D. Una Aliteración.

Multiple Select

10. Del texto se deduce:

• A. Las cornejas son inteligentes.

• B. Las piedras sirven para aumentar el agua.

• C. La sed se calma con agua.

• D. Todo problema puede ser solucionado.

11. De acuerdo con la expresión:

“La corneja pudo tomar agua”, responda Falso o Verdadero.

Multiple Choice

A. Es un enunciado afirmativo.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

B. El núcleo de la oración es pudo.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

C. . La palabra la es un pronombre.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

La corneja terminó con sed .

• Verdadero

• Falso