EDUCACION INCLUSIVA

EDUCACION INCLUSIVA

Diana Reyes

Dulce Ortega

Dalia Cáceres

Educacion inclusiva

Estableció el principio de educación inclusiva: “las escuelas deben acoger a todos los niños, independientemente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, emocionales y lingüísticas. Deben acoger a niños discapacitados y niños bien dotados, a niños que viven en la calle y que trabajan, niños de poblaciones remotas o nómadas, niños de minorías lingüísticas, étnicas o culturales y niños de otros grupos o zonas desfavorecidos o marginados.

es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social. 

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Que es educacion Inclusiva

• es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.

• se refiere a una variedad de servicios que ayudan a los niños con discapacidades a aprender. No es un enfoque “único para todos”:

Caracteristicas

• se caracteriza principalmente por tener un objetivo muy claro: que todos los niños y jóvenes de una determinada comunidad desarrollen su etapa escolar en un mismo centro y aula ordinaria,

• Debe ser una escuela flexible en su currículo, evaluación, promoción y organización.

• La escuela debe estar enfocada y prestar una gran atención a la diversidad de intereses, capacidades, ritmos y necesidades de aprendizaje de cada alumno de manera individual.

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¿Cómo lograr la inclusión educativa?

• Ten claro la dirección que quieres tomar.

• Utiliza las habilidades y el conocimiento existente.

• Desarrolla un lenguaje compartido sobre la práctica.

• Promueve el respeto por la diferencia.

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