EXPLICAR - QM

EXPLICAR - QM

Evidencia de aprendizaje

Reconoce las razones por las cuales la materia se puede diferenciar según su estructura y propiedades, y justifica las diferencias existentes entre distintos elementos, compuestos y mezclas. 

Nivel 2

Multiple Choice

En las reacciones 2 y 3 la sustancia H₂O₂ es un compuesto, la razón por que esta sustancia se considera compuesto es porque

• su carga total es cero y no tiene electrones en su estructura.

• actúa como producto y como reactivo en diferentes reacciones, y solo los compuestos pueden hacer eso.

• se compone de dos elementos químicos unidos mediante un enlace.

• al reaccionar con el Fe⁺² se descompone en tres elementos de la tabla periódica, y solo los compuestos se descomponen.

Multiple Choice

En el paso 3, el producto AgI es un compuesto porque

• es una nueva sustancia constituida por dos átomos diferentes de la tabla periódica.

• siempre que se mezclen dos sustancias sólidas se formará un compuesto.

• todas las sustancias sólidas que se encuentran en la naturaleza son compuestos.

• presenta un solo elemento de la tabla periódica en su estructura química.

Multiple Choice

El acero es un material que contiene los elementos hierro y carbono. Dos muestras distintas de acero tienen diferentes cantidades de estos elementos, pero ambas muestras tienen composición uniforme. Usando el diagrama anterior, ¿Cómo clasificaría al acero?

• Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes elementos y es uniforme.

• Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un solo compuesto.

• Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes elementos.

• Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen composición diferente

Multiple Choice

Cuando el alcohol pasa de estado líquido a gaseoso, el alcohol aumenta su

• volumen, porque en estado gaseoso la distancia entre las moléculas de alcohol es mayor.

• masa, porque en estado gaseoso hay una mayor cantidad de moléculas de alcohol.

• volumen, porque el material del globo se deshace con el alcohol.

• masa, porque el frío del hielo destruye las moléculas de alcohol.

Multiple Choice

Con base en la información anterior, la molécula W es un aldehído porque:

• En el carbono (1) tiene el grupo funcional aldehído.

• En el carbono (4) tiene el grupo funcional cetona.

• En el carbono (1) tiene el grupo funcional alcohol.

• En el carbono (4) tiene el grupo funcional aldehído.

Nivel 3

Multiple Choice

Andrés tiene un globo de papel con una llama en su interior. El globo permanece elevado y está amarrado con una cuerda a un poste. La llama es importante para que el globo se eleve porque

• libera energía que mueve el globo.

• calienta el aire dentro del globo permitiéndole flotar.

• crea gases que permiten que el globo flote.

• le transmite parte de su movimiento al globo.

Multiple Choice

El huevo crudo es aguado y su clara presenta un aspecto transparente. Cuando se cocina en agua hirviendo, deja de ser aguado, se vuelve sólido y gelatinoso, y su clara se vuelve blanca. Por otra parte, la cáscara del huevo conserva su estructura.

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿qué propiedades del huevo cambian durante este proceso?

• El tamaño del huevo, porque, al entrar tanta agua dentro de la cáscara, disminuye el tamaño del huevo.

• La masa de la cáscara, porque, al cocinar el huevo, la cáscara absorbe gran parte de la clara y la yema.

• El color y la composición química, porque el calor hace que las moléculas del huevo cambien su estructura.

• El estado y la temperatura, porque el calor del agua hace que el huevo pase de estado líquido a gaseoso.

Multiple Choice

La posición de los bloques dentro del agua indica que los dos bloques tienen la misma densidad. Los dos bloques presentan igual densidad, a pesar de tener distintos tamaños, porque

• al cortarlos cambia el material del que están hechos.

• el bloque 2 es más grande que el bloque 1.

• el bloque 2 tiene mayor masa que el bloque 1.

• ambos bloques están hechos del mismo material.

Multiple Choice

Un bloque de hielo seco, CO₂ sólido, cambia del estado sólido al gaseoso en condiciones ambientales. Este cambio de estado determina un cambio en la densidad del CO₂. Teniendo en cuenta la información anterior, tras el cambio de estado, la densidad del CO₂ disminuye porque

• la masa de CO2 disminuye.

• la distancia entre partículas y el volumen aumentan.

• la distancia entre partículas disminuye.

• la distancia entre partículas aumenta y la masa disminuye.

Multiple Choice

De acuerdo con lo que Juan observa, se puede afirmar que la esfera permanece en esta posición dentro del recipiente porque

• su densidad es menor que la del líquido

• su densidad es igual que la del líquido.

• tiene mayor masa que la del líquido.

• tiene una masa igual que la del líquido.

Multiple Choice

El estudiante introduce un corcho cuya densidad es 0,95 g/cm3 en cada uno de los líquidos. La figura que mejor representa la situación que observara el estudiante es

Multiple Choice

¿Qué geometría se obtendrá si el nitrógeno del amoníaco se enlaza con otro hidrógeno para formar NH₄⁺?

• Tetraédrica, porque habría 4 átomos de hidrógeno unidos al nitrógeno (N) y ningún par de electrones libre.

• Pirámide trigonal, porque seguiría teniendo la misma configuración del NH₃.

• Angular, porque dos hidrógenos se enlazarían con el nitrógeno (N) y dos hidrógenos quedarían libres.

• Lineal, porque cada enlace del nitrógeno se uniría a dos hidrógenos.

Multiple Choice

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cómo se forma el peróxido de hidrógeno?

• Se unen dos átomos de oxígeno y dos átomos de hidrógeno para formar una molécula de peróxido de hidrógeno.

• Se unen un átomo de oxígeno y un átomo de hidrógeno para formar dos moléculas de peróxido de hidrógeno.

• Se unen un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno para formar una molécula de peróxido de hidrógeno.

• Se unen dos átomos de oxígeno con un átomo de hidrógeno para formar dos moléculas de peróxido de hidrógeno.

Multiple Choice

Con base en la tabla de los grupos funcionales, la estructura propuesta por el estudiante es

• Correcta, porque posee el grupo funcional alcohol en la estructura.

• Correcta, porque presenta el grupo ácido carboxílico en la estructura.

• Incorrecta, porque hace falta el grupo alcohol en la estructura.

• Incorrecta, porque hace falta el grupo ácido carboxílico en la estructura.