

SABER 11° - Para profes
Presentation
•
Biology
•
11th Grade
•
Medium
Sandra Vega
Used 6+ times
FREE Resource
7 Slides • 3 Questions
1
SABER 11°
ENTORNO VIVO - PROCESOS BIOLÓGICOS

2
3
COMENCEMOS...
4
Multiple Choice
En los mamíferos, los glóbulos rojos se forman en la médula de algunos huesos y a medida que estas células crecen y entran en la sangre pierden el núcleo. En un experimento se extrae sangre de un mamífero, se aíslan sus glóbulos rojos y éstos son colocados luego en las condiciones de laboratorio necesarias para que puedan seguir viviendo y funcionando adecuadamente. Si al cabo de un tiempo se examina la muestra del laboratorio se esperaría que el número de glóbulos rojos
A. no haya aumentado puesto que, aunque los glóbulos rojos se dividan, las nuevas células producidas no serán iguales a las que les dieron origen.
B. no hayan aumentado ya que las células no pudieron dividirse y dar origen a otras células nuevas.
C. haya aumentado y las nuevas células carezcan de núcleo igual a las que les dieron origen
D. haya aumentado pero las nuevas células no puedan sintetizar proteínas
5
Conceptos
Célula
Funciones vitales
3 estructuras fundamentales
Hematopoyesis
Eritropoyesis
6
7
Multiple Choice
De acuerdo con la figura, ¿Qué tipo de reproducción se da con la fragmentación y regeneración del individuo?
A. Reproducción sexual, con grandes diferencias genéticas entre los individuos.
B. Reproducción sexual, con dos individuos más fuertes y más grandes en la población.
C. Reproducción asexual, con individuos de más brazos y colores más llamativos que atraen a los depredadores.
D. Reproducción asexual, con dos organismos genéticamente idénticos.
8
CONCEPTOS
Reproducción - asexual - fragmentación - regeneración
9
Multiple Choice
3. De acuerdo con el modelo, si los zorros desaparecen, ¿Cómo se podría afectar la red alimentaria del ecosistema?
A. Aumentaría la población de búhos por un aumento en la disponibilidad de ratones.
B. Disminuiría la población de concejos, al no tener zorros de los cuales alimentarse.
C. Aumentarían las poblaciones de conejos y mirlas, al no tener depredadores.
D. Disminuiría la población de mirlas por un aumento en la población de saltamontes.
10
CONCEPTOS
Ecosistemas
cadenas y redes tróficas
Niveles Tróficos
Relaciones ecológicas
SABER 11°
ENTORNO VIVO - PROCESOS BIOLÓGICOS

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
LEYES DE LOS GASES
Presentation
•
11th Grade
10 questions
BIOLOGÍA - 2DO BGU
Presentation
•
11th Grade
10 questions
Bases Moleculares da Vida
Presentation
•
11th Grade
9 questions
Matemática SAEB_3ano
Presentation
•
12th Grade
9 questions
Romantismo na Europa
Presentation
•
11th Grade
8 questions
Sistema digestório
Presentation
•
12th Grade
6 questions
Carta a una señorita en París
Presentation
•
11th Grade
7 questions
Python entorno visual
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Biology
210 questions
Unit 1 - 4 AP Bio Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
AP Biology: Unit 1 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
AP Biology: Unit 3 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
21 questions
AP Biology: Unit 6 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
AP Biology: Unit 4 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Food Chains and Food Webs
Quiz
•
7th - 12th Grade
39 questions
Unit 7 & 8 AP Biology CED Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
18 questions
Population Dynamics
Quiz
•
7th - 12th Grade