Información explícita e implícita

Información explícita e implícita

Objetivo: identificar información explícita e implícita dentro de un texto expositivo.

Información explícita

Martín lloraba porque la semilla que plantó no creció. Esa semilla se la había dado su abuelita. Su madre le regaló una plantita ya crecida, pero Martín no lo quiso, él solo quería ver crecer su semilla.

Open Ended

¿Qué hacía Martín?

¿Por qué lo hacía?

Información implícita

Martín lloraba porque la semilla que plantó no creció. Esa semilla se la había dado su abuelita. Su madre le regaló una plantita ya crecida, pero Martín no lo quiso, él solo quería ver crecer su semilla.

Open Ended

¿Cuál es el estado de ánimo de Martín?

¿Por qué no quería otra plantita?

Información explícita

 Son ideas que el autor comunica de forma directa y clara en un texto escrito.

El pirata malvado

Había una vez un barco con un pirata malvado y su tripulación, una isla con un mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata mas malvado que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave.

Un día los piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos y de repente cayó el mapa.

Luego fueron al barco y le dijeron al capitán cruel y malvado: ¡ha caído el mapa! y responde el capitán: «¿como que ha caído?»; ellos responden: de una palmera, y luego el capitán dice: da igual, ja ja ja ja es nuestro.

Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron los piratas mas ricos del mundo pirata.

Multiple Choice

1.- El mapa cae de:

• El barco

• Las manos del pirata malvado

• Un cofre

• Una palmera

La princesa Lucía

Había una vez una princesa que se llamaba Lucia, vivía en un palacio con un príncipe que se llamaba Romeo, cuando la princesa fue al jardín se encontró al príncipe con una rosa para ella se la dio y dijo paseemos, los dos se agarraron de la mano y pasearon por el jardín y el príncipe se puso de rodillas y le dijo: ¿te quieres casar conmigo?, a lo cual, la princesa dijo que si y se casaron en una iglesia. Llego su abuela y todos los invitados vinieron al banquete comieron una tarta y la abuela le regalo un vestido de color rosa. Vivieron muy felices.

Multiple Choice

1.- El vestido que la abuela regala a Lucia es de color

• Verde

• Azul

• Rojo

• Rosa

Multiple Choice

2.- El príncipe, se llamaba:

• César

• Romeo

• Romero

• Arturo

Multiple Choice

3.- Lucia, vivía en:

• La casa de su abuela

• En un Jardín

• Iglesia

• Palacio

Información implícita

Son ideas que el autor no expresa de forma directa, sino sugerida.

Experiencias de vida + información del texto = información implícita.

El águila y los gallos

Dos gallos reñían por la preferencia de las gallinas; y al fin uno puso en fuga al otro. Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio el vencedor orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar con gran estruendo.

Más no tardó un águila en caerle encima y raptarlo. Desde entonces el gallo que había perdido la riña se quedó con todo el gallinero.

Multiple Choice

¿CUÁL DE ESTAS PREGUNTAS CORRESPONDEN A INFORMACIÓN EXPLÍCITA O IMPLÍCITA?

• ¿Los gallos que peleaban eran dos, tres o cuatro?

• Por qué peleaban los gallos?

• ¿Qué acción realiza el águila?

• ¿Qué tipo de enseñanza te dejo esta fábula?

Multiple Choice

¿Qué idea implícita está en esta oración?

Raquel llegó a casa, se sacó los zapatos y empezó a masajearse los pies.

• Raquel caminó mucho.

• Raquel estaba cansada.

• Los zapatos le incomodaban.

• Raquel venía de un baile.

Multiple Choice

¿Qué idea implícita está en esta oración?

En septiembre, las calles están llenas de agua y charcos.

• Que la sequía es aguda.

• Que hay una fuga de agua

• Que está lloviendo.

• Que septiembre es lluvioso.

Multiple Choice

"Se encuentra directamente en el texto, la puedes leer, incluso subrayar o destacar"

• Extraer información implícita

• Extraer información explícita

Multiple Choice

Marca los ejemplos de preguntas implicitas

• ¿Qué pasaría antes de ...?

• ¿Qué significa...?

• ¿A qué se refiere cuando...?

• Todas las anteriores

Multiple Choice

Marca los ejemplos de preguntas explícitas

• ¿ Qué...?

• ¿ Dónde ...?

• ¿ Cómo se llama...?

• Todas las anteriores

Multiple Choice

Marca las estrategias para extraer la información explícita

• Lee las preguntas y busca directamente en el texto, las respuestas (subrayalas).

• Leer y subrayar el título.

Multiple Choice

¿Qué es la información implícita?

• Son ideas que el autor comunica de forma directa y clara en un texto.

• El texto no tiene la información directamente, pero te dará pistas para encontrarla.

Multiple Choice

¿Qué es la información explícita?

• Son ideas que el autor comunica de forma directa y clara en un texto.

• El texto no tiene la información directamente, pero te dará pistas para encontrarla.