Ting 2 Unit 7.3 : Kemagnetan

Unit 7.3 : Kemagnetan

Sains Tingkatan 2 KSSM

​OBJEKTIF PEMBELAJARAN

​Diakhir pembelajaran pelajar dapat :

​

​i. Merumuskan ciri magnet

​ii.Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai elektromagnet

KRITERIA KEJAYAAN​

Saya berjaya jika....

​

​i.Pelajar dapat menyenaraikan sifat-sifat magnet

​ii.Pelajar dapat membincangkan hubungan garisan medan magnet dengan kekuatan medan magnet

​iii.Melakar corak medan magnet bagi pelbagai jenis magnet

​iv.Melukis corak dan menda arah medan magnet yang dihasilkan oleh arus yang mengalir melalui dawai lurus, dawai gelung dan solenoid

​v. Menyenaraikan kegunaan magnet dan elektromagnet dalam kehidupan seharian

Multiple Select

Apakah yang dimaksudkan magnet?

• Bahan yang mempunyai kuasa untuk menarik nikel dan kobalt 

• Beza upaya di antara dua titik yang boleh diukur dalam unit volt(V)

• Bahan yang boleh menghasilkan medan magnet dan menarik bahan-bahan seperti besi

• Kadar pengaliran cas elektrik yang melalui satu titik dalam suatu konduktor

Fill in the Blank

Bahan yang tidak boleh di tarik oleh magnet dikenali sebagai ....................

Multiple Select

Antara berikut yang manakah dikenali sebagai bahan magnet?

• Timah

• Besi

• Kobalt

• Plastik

Fill in the Blank

Apabila dua batang magnet bar disusun dengan kutub yang sama berhadapan satu sama lain, suatu ruang kosong yang tidak mempunyai medan magnet terbentuk dikenali...

Multiple Select

Antara pernyataan yang berikut, yang manakah BENAR tentang medan magnet

• Kawasan yang mana daya magnet bertindak ke atas magnet lain atau bahan magnet

• Garisan medan magnet mengarah daripada kutub selatan ke kutub utara

• Medan magnet paling kuat ialah pada kawasan yang garisan medan magnet lebih rapat antara satu sama lain

• Garis daya magnet keluar dari kutub utara dan kutub selatan dan melintasi di antara satu sama lain

Fill in the Blank

Corak medan magnet yang dihasilkan oleh dua batang magnet adalah bergantung kepada....................... itu

Multiple Choice

Pernyataan yang manakah BETUL mengenai elektromagnet?

• Apabila arus dimatikan atau diputuskan, medan magnet masih kekal

• Arah medan magnet boleh ditentukan menggunakan petua genggaman tangan kiri

• Corak medan magnet yang dihasilkan bergantung kepada bentuk konduktor (susunan dawai) yang membawa arus

• Kekuatan medan magnet berkurang apabila mendekati pusat konduktor

Multiple Select

Pilih pernyataan yang BENAR mengenai elektromagnet dawai lurus

• Konduktor lurus menghasilkan corak medan magnet yang berbentuk bulatan sepusat di sekeliling dawai

• Apabila arus mengalir mengalir ke bawah,arah medan magnet adalah melawan pusingan jam

• Petua genggaman tangan kanan di mana ibu jari menunjukkan arah aliran arus

• Apabila arus mengalir ke atas sesuatu konduktor, arah medan magnet adalah mengikut pusingan jam

​Elektromagnet gegelung dawai

1.​Solenoid: gegelung dawai yang mengalirkan arus elektrik yang bersifat magnet

2.​Medan magnet gegelung dawai dikuatkan dengan....

• ​menambahkan bilangan lilitan gegelung dawai

• ​menambahkan arus yang mengalir melalui gegelung dawai

• ​mengurangkan diameter gegelung dawai

• ​memasukkan sebatang teras besi lembut ke dalam gegelung dawai

Fill in the Blank

Kutub bagi hujung solenoid dapat ditentukan dengan cara melihat ...........pada hujung solenoid berkenaan

Open Ended

Apakah kegunaan serbuk besi dalam eksperimen mengkaji corak medan magnet dan arah medan magnet yang dihasilkan oleh arus elektrik melalui konduktor yang berlainan?

Fill in the Blank

Apabila arus disongsangkan,corak medan magnet......................, tetapi arah medan magnet berubah

Multiple Select

Manakah alat yang menggunakan aplikasi elektromagnet