
Tutoría - 3ro "D"
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Education, Life Skills
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3rd Grade
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Bryan Tafur
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1
Tutoría - 3ro "D"
Prof. Bryan Tafur
2
Reconocemos relaciones saludables en nuestro entorno
En la actividad anterior, reflexionamos acerca de la desigualdad entre mujeres y hombres, que afecta no solo el derecho a la educación y al trabajo, sino que expone a las mujeres a diferentes tipos de violencia. Precisamente, dialogando sobre violencia, en esta actividad aprenderemos a diferenciar las relaciones saludables de las relaciones tóxicas que establecemos con las personas de nuestro entorno.
3
Ivonne se molesta con Maritza, su mejor amiga, cada vez que ella conoce nuevas amistades. Ambas siempre han sido muy amigas, comparten útiles y tareas, y se han contado muchas situaciones familiares. Ivonne piensa que ella deber ser su única amiga y no soporta que Maritza tenga nuevas amistades. Se siente desplazada y no quiere hablarle.
4
A Justino le gusta mucho Adela y siempre quiere quedar bien con ella, pero últimamente ya no se siente cómodo, porque Adela quiere revisar su celular, su correo e incluso le ha pedido su clave de Facebook. Aunque él no tiene nada que ocultar, le incomoda que Adela no le tenga confianza.
5
Juanita está triste porque siente que algo no anda bien con Raúl, su enamorado. Cada vez que ella desea ir a la casa de alguna de sus amigas, Raúl le insinúa que mejor no vaya porque son malas amistades, y se pone triste porque ella prefiere más a sus amigas que a él. Esto ha hecho que Juanita se aleje de sus amigas y las extraña mucho, pero tampoco quiere que Raúl se sienta mal.
6
Open Ended
¿En qué se parecen las historias de Maritza, Justino y Juanita?
7
Open Ended
• ¿Qué está sucediendo en cada caso?
8
Open Ended
¿Este tipo de situaciones pueden afectar la amistad o las relaciones de pareja?, ¿por qué?
9
Reconocemos las relaciones tóxicas
Las relaciones de pareja son, casi siempre, complicadas, y se requiere un nivel de madurez y equilibrio emocional para establecer una relación saludable. Las relaciones de pareja tóxicas son aquellas en las que por lo menos un integrante de la relación tiene comportamientos y actitudes totalmente impropios, que pueden llegar a suponer una situación de vulnerabilidad psicológica y emocional para la otra persona.
10
A veces, no somos capaces de darnos cuenta de que estamos viviendo situaciones de abuso. El amor que sentimos puede cegar nuestro juicio y llevarnos a perdonar cualquier situación, al punto de ver malas actitudes como “normales”. Y a pesar de que familiares, amigas o amigos nos adviertan de que nuestra relación no es saludable, podríamos seguir con los ojos vendados.
11
Establecemos relaciones saludables
Si bien cada pareja o amistad tiene su propia dinámica, dependiendo de varios factores personales y sociales, hay aspectos que nos ayudarán a construir relaciones afectivas saludables:
Respeto mutuo. Respetemos y valoremos las opiniones, las decisiones, las emociones y los sentimientos de la otra persona, es decir, su forma de ser, de sentir, de pensar y sus espacios.
Comunicación constante. Expresemos lo que pensamos y sentimos, lo que nos agrada y desagrada. Aprendamos también a escuchar a la otra persona.
Cuidado y protección de la otra persona. Busquemos el bienestar de los demás, cuidémonos y tratemos de ser mejores cada día. Motivémonos mutuamente para alcanzar nuestras metas y sueños.
.Consentimiento. Tomemos decisiones de mutuo acuerdo y respetemos los consensos. No recurramos al chantaje o la manipulación emocional.
Confianza. Confiemos el uno en el otro. Si tenemos algunas dudas, conversemos abiertamente de ellas de forma asertiva.
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