Por qué un movimiento pedagógico

¿Por qué un movimiento pedagógico?

Carolina Martínez

​Karem Ituyan

​Daniel Narvaez

​Andres Torres

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¿En qué momento la formación individual se convierte en sistema?

• Cuando se hace social 

• Cuando es avalada socialmente

• Cuando se estructuran sus contenidos e intencionalidades

• Cuando se imparte dentro de una escuela, colegio o Universidad

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De la pedagogía se puede decir:

• Que es propia de la educación formal

• Se da en toda relación social que busca la formación

• Es un saber semiestructurado

• Es avalada por la sociedad y el estado

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¿Por qué es importante la formación integral y vocacional de los  maestros para mejorar los procesos de enseñanza y/o aprendizaje?

• Porque propenden la educación  de calidad en cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, mediante espacios que motivan y fortalecen su aprendizaje y bienestar emocional.

• Porque es una obligación de la educación que cumplan con un perfil profesional vocacional.

• Porque la formación integral es tradicional y ha generado que los estudiantes logren aprendizajes significativos.

• Porque brindan la posibilidad de enseñar conocimientos que generan saberes a corto plazo.

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¿Cómo el maestro toma conciencia de su profesión y de lo que ella significa en la sociedad?

• Cuando no se apropia de una formación y vivencia reflexiva de su trabajo cotidiano, en una sociedad dada.

• Al visualizar que su metodología de enseñanza no favorece el desarrollo cognitivo y emocional, sin embargo, no implementa cambios.

• Mediante la sociedad que está muy pendiente de su labor docente

• Mediante la reflexión y la autocrítica de su quehacer docente dado que analiza la forma en que aporta sus conocimientos al proponer metodologías y estrategias que permitan a los estudiantes alcanzar aprendizajes significativos.

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¿Qué relación existe entre el discurso pedagógico y político?

• La articulación entre la pedagogía y la política

• Brindar acuerdos a través de un sentido social

• Ninguna de las anteriores

• Todas las anteriores

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¿Cuál es la relación existente entre las instituciones educativas y el discurso pedagógico y político?

• La reflexión del maestro - estudiante

• La relación estado - poder

• La crítica social al estado

• Todas las anteriores

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¿Con cuál de estas opciones, cree usted que se relaciona con el movimiento pedagógico?

• sociedad, academia, historia y escuela

• política, cultura, sociedad y liderazgo

• FECODE, sindicatos, movimientos sociales y agremiaciones pedagógicas

• pedagogía, escuela, enseñanza y modelos pedagógicos

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¿Cómo surge un movimiento pedagógico?

• Por una autorreflexión del quehacer pedagógico que cumple el verdadero maestro.

• Por una relación con el contexto y la sociedad.

• Por la necesidad de las agremiaciones sociales que así lo requieren

• Por la necesidad de los movimientos sindicales del magisterio

MUCHAS GRACIAS​