Introduction à l'unité: Trop jeune pour changer le monde?

Introduction à l'unité:

Trop jeune pour changer le monde?

par Christine Sullivan

Unité 1​

​Contexte global: Orientation dans le temps et dans l’espace.

​

Concept clé: perspective

​

Concepts connexes: point de vue et contexte

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Énoncé de recherche: Pour réussir à communiquer un point de vue efficacement, l’orateur doit bien cerner le but visé. Il doit s’engager dans la démarche afin de choisir les techniques adaptées – verbales et non verbales.

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D'après vous, que font ceux qui veulent changer le monde?

​L'importance de la langue...

​Pour changer le monde, pour convaincre, pour persuader, l'utilisation de la langue est importante:

• ​Choix du vocabulaire

• ​Types de phrase

• ​Registre

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​Comprendre la structure de l'article (de presse)

• ​La rubrique

• ​Le titre

• ​Le chapeau / le chapô

• ​La photo

• ​La légende

• ​L'accroche

• ​Les intertitres

• ​Le / La / Les journaliste(s)L

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Quelle(s) stratégie(s) est-ce que les journalistes ont utilisée(s) pour convaincre les lecteurs de continuer à lire?

​Dans l'article (de presse)...

• ​énumération

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• ​points de ponctuation

• ​discours direct

• ​identification

Poll

Continuez à lire l'article, quel profile se dégage de ces jeunes à votre avis?

• Audacieux

• Communicatifs

• Ouverts d'esprit

• Réfléchis

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