ARTE, LITERATURA, ORATORIA Y ORALIDAD

ARTE, LITERATURA, ORATORIA Y ORALIDAD

by Maria Damián

​COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

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La escritura y la oralidad están más vinculadas de lo que pensamos, especialmente en lo que hace a la organización de la información. Lo que ordenamos en la escritura, la jerarquización que le damos a las ideas, se manifiestan en una exposición oral clara, coherente, fácilmente comprensible. Inversamente, la fluidez de la conversación puede transformar un modo de escribir tenso en un texto que fluye. 

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​COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Escritura, oralidad, expresión corporal, gestos, actitudes y silencios, componen la comunicación humana como un todo. Existe una relación directa entre lo que decimos y cómo lo decimos: somos una misma persona comunicando en varias dimensiones, es decir, que nuestra comunicación se da en capas interconectadas. La gran virtud que surge de ello es que al entrenar una habilidad de comunicación se entrenan las otras. Podemos mejorar la redacción de textos aprendiendo de nuestro hablar y ser mejores oradores tomando elementos de nuestra escritura. 

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​COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

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Hay que conectar las habilidades, reconocerlas primero y vincularlas después.

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También es necesario deshacerse del dramatismo y la autocompasión: hablar bien comienza pensando bien, de nosotros mismos y de los demás, es decir, desistir de enfatizar lo que no nos sale o no podemos.

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

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La comunicación se entrena y la autoestima también. Todo lo que mejora la autoestima mejora la comunicación y las relaciones interpersonales.

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maneras prácticas de mejorar la oratoria (y pensar la escritura)

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1. Conversar. Tomar la iniciativa, comenzar una conversación impensada, hasta la más irrelevante es un buen ejercicio.

2. Leer en voz alta. Practicar al menos 40 minutos diarios de lectura en voz alta, practicar la respiración, la entonación, el ritmo, el estilo.

3. Exponer el cuerpo. No esconderlo en posturas cerradas, no estar a la defensiva, mostrar-se porque el lenguaje corporal moldea nuestra identidad.

Comunicación Oral y Escrita

4. Hablar solo. Para escucharse, para ordenar ideas y aprender a convivir con nuestra voz (muchas personas detestan su voz y por eso evitan hablar. Es la voz que tiene, úsela).

5. Ir a lugares nuevos. Cambiar de ambientes, moverse en nuevos contextos y situaciones, arriesgar. Conocer personas y entablar conversaciones. Salir del grupo conocido con el que mantendrá conversaciones y silencios conocidos.

Comunicación Oral y Escrita

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6. Hacer actividad física. Si es posible hacer ejercicio al aire libre mucho mejor, sino en casa, en el club, etc. La actividad física mejora el estado de ánimo, libera endorfinas y, recientes investigaciones, muestran que estimula el crecimiento de nuevas células en el cerebro y mejora la memoria y el aprendizaje.

Comunicación Oral y Escrita

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7. Respirar conscientemente. Aprender a manejar nuestra respiración tiene dos ventajas principales en oratoria: 1) con la respiración consciente podemos calmarnos, energizarnos, tener nueva vitalidad y 2) para colocar (proyectar) la voz es necesario aprender a respirar con el abdomen (respiración costo-diafragmática).

Comunicación Oral y Escrita

8. Sonreír. Todos preferimos acercarnos a las personas que sonríen, consultamos primero a quiénes nos sonríen, escuchamos más a quienes nos sonríen. Pero además nos sentimos mejor con nosotros mismos cuando sonreímos.

9. Mantenerse serio y en calma. Muchas situaciones exigen estar serios, lo importante es que esa seriedad esté asociada a una profunda calma y disponibilidad hacia los demás. Se puede estar serio y sonreír por dentro, los demás lo percibirán.

Comunicación Oral y Escrita

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10. Enseñar a otros. Explicar pequeños temas, dar una clase de algo que manejamos, enseñar a tocar un instrumento, ayudar a otros a pensar sus disertaciones. Enseñar enseña.

11. Escuchar y empatízar. Se trata de una escucha perceptiva del otro: ¿Coincide lo que dice con su modo de decirlo? ¿Qué dicen sus gestos? ¿Está triste? ¿Está excitado? ¿Qué manifiesta su tono de voz? Conectar emocionalmente con los demás. Empatizar y percibir.

Comunicación Oral y Escrita

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12. Contar películas; contar historias. Es una manera muy simple de practicar la oralidad: la atención se centra en hacer avanzar una historia, describir a los personajes y que nuestro interlocutor se mantenga interesado.

13. Estudiar. Inteligencia emocional, Programación Neuro Lingüística (PNL), Comunicación, Aprendizaje y neurociencia, Técnicas de escritura, etc., etc., etc.

Comunicación Oral y Escrita

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14. Aprender de quienes nos gustan. Las personas que se expresan como es de su agrado ¿qué tienen, qué hacen, cómo lo hacen? Personas cercanas y personas públicas ¿qué podemos aprender de ellos?

15. Expresar positivamente. Manifestar los deseos y objetivos en forma positiva e imaginar detalladamente los logros esperados, en lugar de decir cosas negativas sobre nosotros (y los otros).

16. Practicar. Leer, escribir, conversar, ordenar, crear buenos hábitos, invertir tiempo en nuestra comunicación, sonreír, respirar.

Multiple Choice

La comunicación humana se compone de:

• Escritura, oralidad, habilidades, expresión corporal, gestos, actitudes y silencios.

• Escritura, oralidad, expresión corporal, gestos, actitudes y silencios.

• Escritura, habilidades, expresión corporal, gestos, empatía y silencios.

• Escritura, habilidades, expresión corporal, oratoria, actitudes y silencios.

Multiple Choice

Mejorar la redacción de textos...

• depende de las informaciones radiales.

• depende del aprendizaje de nuestro hablar y ser mejores oradores.

• depende de nuestro hablar y utilizar la oratoria en las conversaciones.

• depende de nuestra habilidad gestual y utilizar la oratoria en clase.

Multiple Choice

Hablar bien comienza...

• escuchando a los amigos.

• pensando bien, de nosotros y de los demás, No enfatizar en lo que no pueden hacer los amigos.

• pensando bien, de nosotros y de los demás, No enfatizar en lo que no podemos

• escribiendo bien, de nosotros y de los demás, No enfatizar en lo que no se puede escribir.

Multiple Choice

2.-¿Es todo aquello que expresamos a través de las palabras?

• Comunicación verbal.

• Comunicación por gestos.

• Comunicación por imagénes.

• Ninguna de las anteriores.

Multiple Choice

3.-¿Es aquella que no se da directamente a través de la voz y el lenguaje?

• Las dos

• Lenguaje verbal

• Lenguaje no verbal

• Ninguna de las anteriores

Multiple Choice

4.-¿La comunicación no verbal se transmite por?

• Gestos o lenguaje corporal

• Palabras

• Imagénes

• Textos escritos

Multiple Choice

La oralidad posibilita el intercambio cultural mediante:

• El intercambio de la lengua

• El intercambio de historias, música, tradiciones, etc.

• El intercambio de la voz.

Multiple Choice

Algunas maneras de mejorar la oratoria son:

• Leer siempre. Respirar con frescura. Enseñar y refutar. Aprender de vez en cuando.

• Leer en voz alta. Calma y disponibilidad. Respirar conscientemente.

  Enseñar. Aprender

• Respirar con energía. Mantener la risa y la seriedad justas. Leer en voz baja.

• Imaginar los logros inesperados. Contar cuentos legendarios. Respirar con calma.

Multiple Choice

El soporte de la oralidad es:

• El papel

• El internet

• La memoria

Multiple Choice

El hombre por su naturaleza manifiesta sus sentimientos, emociones o ideas a través de diversos elementos:un poema, una pieza musical, una pintura o una danza a esto se le denomina arte.

• FALSO

• VERDADERO

Multiple Choice

5.- ¿Qué tipo de comunicación es la que trata con el público usando palabras y gestos?

• No verbal

• Verbal

• Las dos

• Ninguna de las anteriores

Multiple Choice

6.- Los grandes oradores son reconocidos por...

• Ser inseguros

• Hablar fuerte y claro

• Ser entusiastas

• su poder persuasivo y su elocuencia para defender sus ideas.

Multiple Choice

9.- ¿Cómo se llama al arte de la comunicación clara y objetiva con el público?

• Canto

• Comunicación

• Oratoria

• Ninguna de las anteriores