Reflexionamos sobre el bicentenario creando una coreografía en familia

Reflexionamos sobre el bicentenario creando una coreografía en familia

by German Martinez

​EDUCACIÓN FÍSICA

​Semana 20

​IE 0032 RAÚL PORRAS BARRENECHEA

​NORMAS DE NETIQUETA

• ​NO COMER DURANTE LA CLASE

• ​COLOCA TUS APELLIDOS Y NOMBRES EN TU PERFIL DEL ZOOM

• ​TU CÁMARA DEBE ESTAR PRENDIDA DURANTE TODA LA CLASE

• REALIZA TODOS LOS EJERCICIOS SIN MOLESTARTE

• NO PINTES LA PANTALLA DEL ZOOM

• NO ESCRIBAS EN EL CHAT SI NO ES NECESARIO

• APAGA TU MICRÓFONO SI NO ES TU TURNO DE HABLAR

• LEVANTA LA MANO DEL ZOOM PARA PEDIR LA PALABRA

• HABLA CUANDO TE LO PERMITA EL PROFESOR

​PROPÓSITO

​Que puedas ensayar y practicar en familia, además, presentar la secuencia de la coreografía de una danza típica, y seguir reflexionando sobre lo que hicimos en nuestro bicentenario.

​¿Listos para la siguiente parte?

Multiple Choice

ES UNA DANZA DE LA SIERRA

Multiple Choice

ES UNA DANZA TÍPICA DE LA SELVA

• VERDADERO

• FALSO

Multiple Choice

¿Qué nombre le pondrías a esta danza peruana?

• El Pío Pío

• La Anaconda

• El Santiago

Multiple Choice

Bailan el Huaylas

Multiple Choice

• Danza de la Sierra

• Danza de Costa

• Danza de la Selva

Multiple Choice

la danza de las Tijeras

Multiple Choice

¿Qué tipo de danza es?

• Carnaval

• Huayno

• Marinera

• Festejo

Multiple Choice

El practicar danzas típicas te ayuda a desarrollar:

• Ritmo y equilibrio

• Velocidad

• Fuerza

Multiple Choice

Celebramos el bicentenario de la independencia del Perú practicando danzas porque:

• El profesor Germán le gusta las danzas

• Me ayuda a desarrollar mi capacidad de coordinación

• Porque el Perú lo mereces

Multiple Choice

¿Qué nombre tendrá esta danza?

• Anaconda

• Diablada

• Bora Bora