Sesión 2. CTE Fase Intensiva

Sesión 2. CTE Fase Intensiva

Preparar la escuela para cuidar de ti, de mí, de todos.

Que el colectivo docente:

Defina las acciones a implementar para la reapertura de su escuela de manera segura y saludable, que favorezcan las condiciones de inclusión, accesibilidad, integralidad, protección y participación de todos los miembros de la comunidad escolar.

​Propósito

​Material

​Guía para el regreso responsable y ordenado a las escuelas. Recuperado el 20 de agosto de 2021

​Estrategia para la preparación de la escuela como espacio seguro y saludable, la cual formará parte del PEMC del ciclo escolar 2021-2022.

​Producto

​Nueve intervenciones. Acciones de salud, limpieza e higiene para el regreso a clases presenciales.

En equipo, ​realicen una infografía que integre las ideas principales de las 9 intervenciones.

Lean el apartado:

IV. LA SALUD ES PRIMERO. NUEVE INTERVENCIONES. ACCIONES DE SALUD, LIMPIEZA E HIGIENE PARA LA REAPERTURA DE LAS ESCUELAS. (Página 12)

A cada equipo le corresponde:

​Equipo 1. 1a y 2a intervención

​Equipo 2. 3a, 4a y 5a intervención

​Equipo 3. ​6a y 7a intervención

​​Equipo 4. 8a y 9a intervención

GuiaAperturaEscolar-SEP-20agosto202119hrs.pdf - Google Drive

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Presenten su infografía y comenten:

​A. La implementación:

¿En qué consisten las nueve intervenciones? ¿Qué se necesita para implementarlas desde el primer día de clases?, ¿con qué recursos cuentan?

B. El impacto que tienen en el servicio educativo que ofrece la escuela y en los aprendizajes de las alumnas y los alumnos:

¿De qué manera estas intervenciones impactan en el trabajo cotidiano de la escuela? ¿Cómo contribuyen a la salud, al bienestar socioemocional, al aprendizaje y desarrollo integral de las NNA? •

​Preparar la escuela para que sea un espacio seguro y saludable.

En equipo, completen la tabla que a continuación se presenta. Tomen en cuenta el análisis realizado y el contexto de la escuela.

Compartan sus registros.