
Keajaiban Sains
Presentation
•
World Languages
•
6th Grade
•
Hard
NORHAIZAM Moe
Used 2+ times
FREE Resource
6 Slides • 6 Questions
1
KEAJAIBAN SAINS
Objektif Pembelajaran :-
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca puisi dan menghasilkan perenggan dengan betulnya.
Kriteria Kejayaan :-
i. Membaca puisi dengan betul.
ii. Menulis perenggan secara kohesi.
2
Tentera Berkaki Enam
(buku teks muka surat 147)
Aktiviti :-
1. Baca petikan dan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2. Lengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.
3. Jawab soalan pemahaman.
3
Latihan Pengukuhan
(salin dalam buku pemahaman)
4
Fill in the Blanks
Type answer...
5
Fill in the Blanks
Type answer...
6
Fill in the Blanks
Type answer...
7
Multiple Choice
Siapakah yang membuat kajian tentang semut?
anggota koloni
cendekiawan sains
pengkaji purba
8
Multiple Choice
Mengapakah kajian ini penting kepada manusia?
untuk bahan perubatan
untuk mengenali semut dan koloninya
untuk penciptaan teknologi pengecaman manusia
9
Multiple Choice
Apakah maksud peribahasa "ada gula, ada semut"?
Apabila sesuatu tempat itu mudah mendapat kesenangan atau kemewahan di situlah ramai orang berkumpul
Orang yang rajin bekerja
Dimana kita tinggal di situlah kita mendapatkan rezeki
10
Ahli Sains Bertaraf Dunia
(buku teks muka surat 148)
Aktiviti :-
1. Baca dan fahami petikan.
2. Menulis tiga perenggan karangan biografi berdasarkan maklumat yang disediakan secara kohesi (bertaut) dan koheren (berkesinambungan).
11
Penulisan perenggan
Profesor Dr. Abdul Latif bin Ahmad ialah seorang ______________.
Beliau dilahirkan di __________________ pada __________. Beliau merupakan seorang _____________________________________
di _____________________.
Antara kajian dan penyelidikan yang dilakukan oleh beliau ialah penyelidikan tentang merawat _____________________________.
Teknologi membran adalah teknik pemisahan dua fase zat atau lebih dengan bantuan membran semipermeabel.
Beliau juga diiktiraf sebagai _________________________ oleh
_____________________. Kejayaan hebat ini telah mengangkat beliau sebagai penerima _____________ pada tahun ______.
12
Sekian, terima kasih.
Jangan lupa siapkan tugasan dan hantar untuk semakan.
KEAJAIBAN SAINS
Objektif Pembelajaran :-
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca puisi dan menghasilkan perenggan dengan betulnya.
Kriteria Kejayaan :-
i. Membaca puisi dengan betul.
ii. Menulis perenggan secara kohesi.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 12
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Tema BInatang
Presentation
•
KG
9 questions
Asal Usul Muhammadiyah
Presentation
•
KG
10 questions
SOAL PAI KLS. 6 SD
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Perkalian & Pembagian Pecahan
Presentation
•
6th Grade
9 questions
TEKS CERITA FANTASI
Presentation
•
7th Grade
8 questions
Aktiviti Kokurikulum
Presentation
•
6th Grade
7 questions
UNSUR INTRINSIK
Presentation
•
6th Grade
11 questions
Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for World Languages
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
7 questions
CINCO DE MAYO IS ABOUT ...
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
16 questions
la naturaleza
Quiz
•
5th - 12th Grade
17 questions
México y cinco de mayo
Quiz
•
6th - 8th Grade
7 questions
Cinco de mayo 2022
Presentation
•
4th - 7th Grade
16 questions
hs2c4 AB repaso
Quiz
•
KG - University
72 questions
Review autentico 1 chapter 3a
Quiz
•
6th - 8th Grade