FICHA 19: EXPLICAMOS EL IMPACTO DEL USO DEL PLÁSTICO EN EL AMBIENTE (PARTE 1)

​EXP. DE APRENDIZAJE # 6: “PROPONEMOS ACCIONES PARA EL USO RESPONSABLE DEL PLÁSTICO”

ÁREA: Ciencias Sociales

Docente: Carmen Del Rosario García Rojas

FICHA 19: EXPLICAMOS EL IMPACTO DEL USO DEL PLÁSTICO EN EL AMBIENTE (PARTE 1)

​Propósito: Explicamos el impacto del uso del plástico en el ambiente, relacionándolo con los elementos naturales y sociales, analizando diversas fuentes de información.

​Tomemos en cuenta que… Es importante que pienses y te proyectes en cómo organizarte y determinar hasta dónde debes llegar para lograr tus aprendizajes en el desarrollo de esta actividad.

Observa las siguientes imágenes:

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¿Dónde crees que se origina la contaminación ambiental por plástico y quiénes son los responsables?

​Resumen de la “Investigación de microplásticos: desde el sumidero hasta la fuente”

La investigación sobre la contaminación por microplásticos (pequeñas partículas de plástico de menos de 5 mm de tamaño) se ha centrado durante mucho tiempo en su mayor sumidero: el océano. Más recientemente, sin embargo, los investigadores han ampliado su enfoque para incluir entornos terrestres y de agua dulce. Este es un avance positivo, dado que se estima que el 80 % de la contaminación por microplásticos en el océano proviene de la tierra y que los ríos son una de las vías dominantes para que los microplásticos lleguen a los océanos. Al igual que otros contaminantes persistentes, como los bifenilos policlorados (PCB), ahora se reconoce que los microplásticos se distribuyen por todo el mundo. Por lo tanto, la comprensión detallada del destino y los impactos de este omnipresente contaminante ambiental requerirán un esfuerzo concertado entre científicos con experiencia más allá de las ciencias marinas.

4 Extraído de Rochman, Ch. (2018). Investigación de microplásticos: desde el sumidero hasta la fuente. Science, 6(360), pp. 28-29. Recuperado de  https://science.sciencemag.org/content/360/6384/28

​Fuente de información 1. Impactos en el medio ambiente y la salud

​Por el momento, el terreno donde la comunidad científica internacional más ha avanzado es en el impacto del abandono de plásticos en mares y océanos, sobre todo en relación con la vida silvestre.

Según Naciones Unidas, 640 000 toneladas de artes de pesca desaparecen en el mar cada año, fenómeno que se conoce como “pesca fantasma” (ghostgear). Estos materiales hechos de plástico se enredan en las hélices de los barcos, en animales o se asientan sobre hábitats sensibles. Los enredos provocados principalmente por hilos de nylon, redes y cuerdas son la causa más probable de mortalidad de tortugas marinas, aves costeras y marinas, mamíferos, peces y cangrejos. FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) y UNEP (United Nations Environment Programme) también advirtieron de los peligros que suponen los aparejos de pesca abandonados o perdidos, ya que pueden enredarse en especies amenazadas o en peligro de extinción, y ser la forma de introducción de material sintético, en su mayoría en forma de microplásticos, en la red alimentaria marina o jugar un papel como vector para especies invasoras.

Investigadores de CSIRO (Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation) de Australia y del Imperial College de Londres han encontrado que la mayoría de las especies de aves marinas contienen plástico en sus intestinos y se estima que, en 2050, el 99 % de las aves marinas tendrán plástico en su aparato digestivo por ingesta directa. En un estudio llevado a cabo por el Instituto de Ciencias Marinas de Virginia se demostró que grillos de la especie Acheta domesticus y otros insectos terrestres pueden ingerir plásticos desechados en la naturaleza y con ello acumular polibromodifenil éteres (PBDE), unos compuestos químicos medioambientalmente persistentes que se usan como aditivos en los plásticos y que se consideran tóxicos.

​Según un estudio realizado en Estados Unidos, los seres humanos también estamos expuestos a los PBDE, principalmente a través del polvo y nuestra dieta.

Además, algunos plásticos utilizados en agricultura, como el acolchado, pueden ser especialmente difíciles de reciclar, ya que normalmente contienen tierra, arena y otras materias orgánicas. El acolchado, utilizado habitualmente en cultivos de algodón y fresa, alcanza en muchas ocasiones niveles de tierra que suponen un 80 % del peso, dificultando enormemente su reciclado. También se ha denunciado que existe la práctica entre algunos ganaderos y agricultores de todo el mundo de quemar los desechos plásticos. Estos, cuando son quemados de manera descontrolada, pueden liberar compuestos volátiles tóxicos para el ser humano y el medioambiente. Los gases producidos por la combustión de plásticos pueden transportarse a través del aire, y algunos de ellos, como el mercurio, PCB, dioxinas y furanos, pueden permanecer mucho tiempo en el medioambiente y tener una tendencia a bioacumularse (acumulación de sustancias tóxicas).

Otro estudio estadounidense sobre enredos de aves causados por materiales de origen plástico demostró que un 85,2 % de los nidos de cuervo americano contenía material de fabricación humana. El número de nidos que incluían estos materiales era mayor en las zonas agrícolas que en las urbanas. La presencia de cuerdas sintéticas y cordeles fueron los objetos más comunes encontrados en los nidos. Estos recuerdan a los materiales naturales usados para la construcción de nidos como enredaderas, hierbas o tiras de cortezas de árboles.

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1.  Sobre el texto leído, resumen de la “Investigación de microplásticos: desde el sumidero hasta la fuente”, observa en tu comunidad e identifica ¿Cómo se está usando el plástico y de qué manera afecta los elementos naturales?, que pueden ser ríos, bosques, lagos, lagunas, flora, fauna, océano, entre otros.

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2.  Analizamos la Fuente 1 y respondemos ¿En qué espacios geográficos terminan los residuos plásticos que desechamos?

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3. De la Fuente 1 ¿Cómo se están utilizando los plásticos en el mundo y cómo los utiliza nuestra familia y comunidad?

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4. Identifica actividades de tu familia y comunidad que ponen en riesgo la biodiversidad de nuestro país.