Search Header Logo
โคลงโลกนิติ

โคลงโลกนิติ

Assessment

Presentation

Other

4th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

สุนิษา ปาโน

Used 27+ times

FREE Resource

27 Slides • 10 Questions

1

media

2

media

3

media

4

media

5

media

6

media

7

Multiple Choice

ใครเป็นผู้รวบรวมและชำระโคลงโลกนิติของเก่า

1

รัชกาลที่  ๒

2

รัชกาลที่  ๓

3

สมเด็จพระเจ้าวรวงศ์เธอ  กรมพระยาเดชาดิศร

4

สุนทรภู่

8

media

9

media

10

Multiple Choice

โคลงโลกนิติได้ถูกจารึกไว้ที่วัดไหน

1

วัดพระแก้ว

2

วัดพระเชตุพนวิมลมังคลาราม

11

media

12

media

13

media

14

Multiple Choice

ลักษณะคำประพันธ์ที่ใช้ในการแต่งเรื่องโคลงโลกนิติ คือ

1

กาพย์ยานี 11

2

โคลงสี่สุภาพ

3

กลอนดอกสร้อย

4

โคลงโลกนิติ

15

media

16

media

17

media

18

Multiple Choice

“ความรู้ผู้ปราชญ์นั้น                นักเรียน

ฝนทั่งเท่าเข็มเพียร                        ผ่ายหน้า”

โคลงข้างต้นสอนในเรื่องใด

1

สอนให้มีความซื่อสัตย์

2

สอนให้เป็นคนประหยัด   

3

สอนให้ตั้งใจทำการงาน  

4

สอนให้มีความมานะพากเพียรในการศึกษาเล่าเรียน

19

media

20

Multiple Choice

   “เว้นวิจารณ์ว่างเว้น                  สดับฟัง

เว้นที่ถามอันยัง                    ไป่รู้

เว้นเล่าลิขิตสัง –                             เกตว่าง  เว้นนา

เว้นดังกล่าวว่าผู้                             ปราชญ์ได้ฤๅมี”

จากโคลงข้างต้นข้อใดไม่ถูกต้อง

1

นักปราชญ์ควรเว้นจากการพูดแสดงความคิดเห็น

2

นักปราชญ์ควรที่จะรับฟังคนอื่นพูดอยู่ตลอดเวลา

3

นักปราชญ์ควรที่จะถามในสิ่งที่ตนเองไม่รู้

4

นักปราชญ์ควรที่จะเขียนหรือจดบันทึกสิ่งต่าง  ๆ ไว้   

21

media

22

Multiple Choice

“รู้น้อยว่ารู้มาก               เริงใจ

กลกบเกิดอยู่ใน                    สระจ้อย

ไป่เห็นชเลไกล                     กลางสมุทร

ชมว่าน้ำบ่อน้อย                   มากล้ำลึกเหลือ”

โคลงบทนี้ตรงกับสำนวนตามข้อใด

1

กบเลือกนาย      

2

กบในกะลาครอบ

3

กบในสระบัวบาน  

4

กบในสระน้อย ๆ

23

media

24

media

25

Multiple Choice

“พระสมุทรสุดลึกล้น      คณนา

สายดิ่งทิ้งทอดมา                 หยั่งได้

เขาสูงอาจวัดวา                    กำหนด

จิตมนุษย์นี้ไซร้                    ยากแท้หยั่งถึง”

โคลงบทนี้ต้องการจะสอนตามคำประพันธ์ในข้อใด

1

เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ รักกันไว้ดีกว่าชังระวังการ

2

เกิดเป็นคนเชิงดูให้รู้เท่า ใจของเราไม่สอนใจใครจะสอน

3

ถึงเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน

4

แต่คนที่ควรชมนิยมกัน ต้องใจมั่นยิ้มได้เมื่อภัยมา

26

Multiple Choice

  “นกน้อยขนน้อยแต่                  พอตัว

รังแต่งจุเมียผัว                               อยู่ได้”

โคลงข้างต้นสอนในเรื่องใด

1

สอนให้รู้จักประมาณตน   

2

สอนให้รู้จักทำมาหากิน

3

สอนให้รู้จักก่อร่างสร้างตัว

4

สอนให้รู้จักเก็บหอมรอมริบ

27

media

28

media

29

media

30

media

31

media

32

Multiple Choice

“คุณแม่หนาหนักเพี้ยง    พสุธา

คุณบิดรดุจอา –                   กาศกว้าง

คุณพี่พ่างศิขรา                    เมรุมาศ

คุณพระอาจารย์อ้าง             อาจสู้สาคร”

โคลงบทนี้ใช้ภาพพจน์ตามข้อใด

1

อุปมา

2

อติพจน์

3

นามนัย

4

อุปลักษณ์

33

media

34

media

35

media

36

Multiple Choice

  “เพื่อนกิน  สิ้นทรัพย์แล้ว           แหนงหนี

     หาง่าย  หลายหมื่นมี                        มากได้

     เพื่อนตาย  ถ่ายแทนชี –                   วาอาตม์

     หายาก  ฝากผีไข้                              ยากแท้จักหา”

โคลงบทนี้สอนในเรื่องใด

1

สอนเรื่องให้รักเพื่อนทุกคน  

2

สอนเรื่องการปฏิบัติต่อเพื่อน

3

สอนเรื่องการเลือกคบเพื่อน

4

สอนเรื่องเพื่อนเราเผาเรือน

37

media
media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 37

SLIDE