Search Header Logo
Selamatkan Alam Kita

Selamatkan Alam Kita

Assessment

Presentation

•

World Languages

•

5th Grade

•

Hard

Created by

NORHAIZAM Moe

Used 2+ times

FREE Resource

7 Slides • 12 Questions

1

Selamatkan Alam Kita

(buku teks bermula muka surat 151)

media

​Objektif Pembelajaran :-

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat memberikan respons, membuat rumusan dan menyatakan idea syair.

​

2

media

3

media

4

media

​Jawab latihan pemahaman dengan jawapan lengkap.

5

Fill in the Blanks

Mengapakah peniaga tidak dibenarkan melakukan aktiviti penyembelihan di pasar basah?

Peniaga tidak dibenarkan melakukan aktiviti penyembelihan di pasar basah bagi

Type answer...

.

6

Fill in the Blanks

Apakah cara lain untuk menjaga kebersihan di pasar basah?

Cara lain untuk menjaga kebersihan di pasar basah dengan

Type answer...

.

7

Fill in the Blanks

Bagaimanakah proses pengkomposan sisa makanan dijalankan?

Proses pengkomposan sisa makanan dijalankan dengan mengumpul bahan sisa makanan lalu di bawa ke kilang pemprosesan untuk

Type answer...

.

8

Fill in the Blanks

Apakah tindakan bijak yang boleh dilakukan oleh pembeli di pasar basah untuk memelihara alam sekitar?

Tindakan bijak yang boleh dilakukan oleh pembeli di pasar basah untuk memelihara alam sekitar ialah menggunakan

Type answer...

.

9

Multiple Select

Bahan baja kompos yang boleh didapati di pasar basah ialah ____ dan ____.

1

perut ikan

2

kulit buah

3

sisa daging ayam

10

Multiple Choice

Berikut kebaikan menggunakan baja kompos dalam tanaman, kecuali

1

bersifat organik

2

mengandungi racun serangga

3

tidak mencemarkan air bawah tanah

11

Multiple Select

Selain sisa makanan, ____ dan ____ juga boleh dijadikan sebagai bahan baja  kompos.

1

najis binatang

2

tandan kelapa sawit

3

bahan plastik

12

media
media

13

media

14

Multiple Select

Apakah maklumat lain yang boleh digunakan untuk membuat rumusan

1

Setiap barang yang dikitar semula digantikan dengan wang tunai.

2

Menggalakkan masyarakat mengamalkan kitar semula.

3

Memberi kesedaran tentang kepentingan melestarikan alam.

4

Memberi kesedaran tentang kepentingan mengindahkan alam.

5

Penebusan cenderamata eksklusif bagi setiap barangan kitar semula berkonsepkan keseronokkan.

15

media
media

16

Multiple Choice

Question image

Maksud rangkap 1 syair ialah ___.

1

Sungai dipelihara oleh manusia.

2

Keindahan sungai menjadi tarikan pelancong.

17

Multiple Choice

Question image

Maksud rangkap 2 syair ialah ___.

1

Sungai merupakan sumber makanan kepada benda hidup manusia dan haiwan.

2

Hidupan air dapat hidup dengan bebas.

18

Multiple Choice

Question image

Maksud rangkap 3 syair ialah ___.

1

Tumbuhan juga hidup subur dan memberikan panorama yang indah.

2

Keindahan sungai dirakam melalui kamera.

19

Multiple Choice

Question image

Maksud rangkap 4 syair ialah ___.

1

Sungai mempunyai harta karun di dalamnya.

2

Sungai merupakan sumber pertanian, ekonomi dan sumber utama air minum untuk manusia.

pattern-tertiary
Selamatkan Alam Kita

(buku teks bermula muka surat 151)

media

​Objektif Pembelajaran :-

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat memberikan respons, membuat rumusan dan menyatakan idea syair.

​

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 19

SLIDE