四年级华文 第18课 框住美景 理解（2）

四年级华文 第18课 框住美景 理解（2）

by SYC

Multiple Choice

今年社友们想利用什么改造成机器人？

• 旧报纸

• 破铜烂铁

• 木箱和纸皮

Multiple Choice

立体作品与壁画有什么不同？

• 立体作品和壁画呈现出来的都是平面图形

• 立体作品呈现出来的是立体图形，壁画呈现出来的则是平面图形

• 立体作品和壁画呈现出来的都是立体图形

• 立体作品呈现出来的是平面图形，壁画呈现出来的则是立体图形

Multiple Choice

“啊！这主意真不错。”这句话表达了作者怎样的心情？

• 这句话表达了作者开心的心情，因为他看到了社友们宣扬废物利用，也鼓励发挥创造力。

• 这句话表达了作者愉快的心情，因为他看到了社友们所画的壁画。

Multiple Choice

什么东西让承恩联想到《绿野仙踪》里的铁樵夫？

• 老房子旁站立的铁皮机器人

• 采胡椒壁画旁的梯子

Multiple Choice

承恩想发表一幅怎样的立体画？

• 独一无二

• 屡见不鲜

Multiple Choice

“唉，这不还在给爸妈端调色盘当助手吗？”

为什么承恩在叹气？

• 因为他的壁画没有得到赏识

• 因为他还没有创作出独一无二的作品的灵感

• 因为他的壁画还没命名

Multiple Choice

什么事情让承恩有了创作的灵感？

• 父母给的建议

• 大自然的风景

• 村民的提议

Multiple Choice

承恩看了天空，有什么想法？

• 把风景画在墙壁上

• 制作一个关于天空的立体作品

• 在“这儿”设一个画框

Multiple Choice

通过空画框，可以看到什么？

• 小镇淳朴秀丽的景色

• 在天空自由飞翔的鸟儿

• 小镇上村民的日常活动

Multiple Choice

承恩为这个空画框取了什么名字？

• 无所不在

• 此时此刻

• 框住美景

Multiple Choice

为什么承恩要给空画框取名为“此时此刻”呢？

• 因为承恩觉得那一刻的美景太难忘

• 因为要记录小镇上所出现的每一刻

• 因为上天每时每刻都预备好美丽的景色给我们

Multiple Choice

这篇课文的启示是什么？

• 要保持美好心境，时刻享受大自然带给我们的一切

• 要珍惜与家人一同欢乐的时光

• 要培养爱国情操，创建和谐的未来