Doña Rosita la soltera. Federico García Lorca

Doña Rosita la soltera. Federico García Lorca

by Alejandro Bogado

​La Generación del 27

​Es un grupo de poetas del siglo XX, quienes se reunieron para la conmemoración del tercer centenario

de la muerte del poeta cordobés Luis de Góngora.

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¿De qué origen eran estos poetas?

• Francia

• España

• Varios países de Europa

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¿Con qué otro nombre se conoció a esta generación?

• Generación gongoriana

• Generación de la amistad

• Generación de lorquiana

​Características que los une

• Ellos tenían conciencia de formar un grupo unitario, unidos por una fuerte amistad y por una procedencia social similar

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¿Cuál era la procedencia socio-económica de todos ellos?

• Clase social pobre

• Burguesía acomodada

• realeza

​Otros denominaciones

​Casi todos siguen estudios universitarios, conocen idiomas, viajan y

adquieren una importante cultura y no solo literaria. Muchos de ellos vivirán profesionalmente como profesores,

editores, impresores o críticos.

Multiple Choice

Por lo dicho anteriormente a este grupo se los llamó también...

• Generación

  de profesores

• Generación de los viajantes

• Generación de los inmigrantes

​Influencias

Presentan influencias literarias

comunes: de la lírica de los Siglos de Oro español

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Marca dos de los mayores representante de la lírica de los Siglos de Oro español

​​La primera etapa:

​La primera etapa: hasta 1927. Es la etapa inicial de perfección formal.

además se presentaban tonos becquerianos con cortes modernistas; y

esta etapa se deja de sentir el influjo de las vanguardias; se comienza a buscar un arte puro, es decir, la poesía pura.

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Esta búsqueda por la poesía pura es influencia de qué autor

• Gustavo Adolfo Bécquer

• Rubén Darío

• Juan Ramón Jiménez

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Cuál es la vanguardia artistica del siglo XX que mas influyó en el arte de Federico García Lorca

• Cubismo

• Dadaísmo

• Surrealismo

​​​La primera etapa:

En esta etapa hay un uso intensivo de metáfora, afán por explorar nuevas posibilidades del lenguaje empleando verso y estrofas tradicionalistas.

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A qué refiere la metáfora que se plantea en las preguntas que le hace Rosita a su primo, cuando se entera la noticia de su partida:

                              - ¿Por qué tus ojos traidores con los míos se fundieron?

                                ¿Por qué tus manos tejieron, sobre mi cabeza, flores?

• Amor e ilusión

• Robo descubierto y engaño

• Odio y resentimiento

Open Ended

Aquí esta un fragmento del primo que le responde:

(...) deja tu boca cerrada al imaginario frío; no es de hielo mi desvío

A que refiere el texto subrayado?

Open Ended

Rosita le dice:

Una noche adormilada

en mi balcón de jazmines*

*Significado de jazmín: simboliza la amabilidad, la modestia y la sencillez, todo debido a que se trata de una planta hermosa pero al mismo tiempo muy simple. Las flores de este color cuentan con un potente simbolismo positivo que realza el cariño, la amistad, la alegría y el intelecto

Se relaciona el significado de jazmín con rosita? Justifica.

Open Ended

Rosita sigue hablando de ella y dice:

Tierna gacela imprudente

alcé los ojos, te vi y en mi corazón sentí

agujas estremecidas

que me están abriendo heridas

rojas como el alhelí.

Explica la metáfora subrayada

Multiple Choice

Cuando mi caballo lento

coma tallos con rocío;

cuando la niebla del río

empañe el muro del viento;

cuando el verano violento

ponga el llano carmesí

y la escarcha deje en mí

alfileres de lucero,

te digo, porque te quiero,

que me moriré por ti.

Los versos aluden al amor y a qué más

• Nostalgia

• Las estaciones del año

• Al trabajo

La Métrica:

​En la métrica: combinaron magistralmente las estrofas tradicionales (romances, sonetos, entre otros) con el uso del verso libre, promovido por las vanguardias, que imponía su ritmo particular.

​Rosita le responde al final de su charla:

​

​Yo ansío verte llegar

una tarde por Granada

con toda la luz salada

por la nostalgia del mar;

amarillo limonar,

jazminero desangrado,

por las piedras enredado

impedirán tu camino,

y nardos en remolino

pondrán loco mi tejado.

Volverás.

Multiple Choice

Los versos de la charla de Rosita con el Primo se construyó con una métrica y rima...

​Yo ansío verte llegar

una tarde por Granada

con toda la luz salada

por la nostalgia del mar;

amarillo limonar,

jazminero desangrado,

por las piedras enredado

impedirán tu camino,

y nardos en remolino

pondrán loco mi tejado.

Volverás.

• Métrica irregular y rima consonante

• Métrica regular y rima asonante

• Métrica regular y rima consonante

• Métrica libre y

  rima libre

Ficha de análisis

​Esta sección trata sobre la ficha de analisis de la obra que está asignada en el classroom

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Tema de la obra

Crítica hacia "______________" en España.

• La violencia 

• El mandato social

• La guerra

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Rosita es huérfana pero tiene seres querido que la aman y protegen

Marca quienes son

NOTA: puede ser mas de uno

• Tío

• Tía

• Ama

• Sobrino

Multiple Choice

Secuencia temporal de la obra

• Lineal y cronológica, los hechos suceden con una secuencia lógica, (uno tras otro). Se puede apreciar en la obra el paso de los años en los cambios de la moda

• No lineal, los hechos suceden alterando la secuencia lógica, (tiene saltos en el tiempo). No se aprecia el paso de los años en escena

Open Ended

Se puede apreciar varios conflictos en la obra. Explica uno, el Conflicto de Rosita consigo misma

​Gracias por trabajar

​Recuerda que podes mirar las fichas de las preguntas, te pueden ayudar a estudiar y chequear en cuales te equivocaste para reforzar la información