Le racisme expliqué à ma fille

Le racisme expliqué à ma fille

by Clementina Branco

​C'est quoi?

​C'est un roman écrit en 1998 par Tahar Ben Jelloun pour répondre aux questions de sa fille Mérième qui à l'époque avait 9 ans.

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Le roman se déroule selon une structure dialogique, typique de la tradition philosophique: question-réponse.

La génese de l'oeuvre

​En 1998 Tahar Ben Jelloun et Mérième participent à un mouvement de protestation suscité par la présentation d’un projet de loi, particulièrement discriminatoire envers les étrangers et les familles d’origine étrangères installées en France.

Selon ce projet de loi, une personne qui veut recevoir chez elle un étranger doit demander au maire de sa commune un certificat pour l’héberger et doit signaler à la mairie son départ.

​Les arguments

​- Le raciste est agressif

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​-Importance de la culture comme moyen de connaissence d'autres cultures​

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​-un enfant ne nait pas raciste

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​-importance de l'école

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​-le racisme n’a aucune base scientifique.

​le raciste est agressif

​Au début, dans les sociétés primitives, l'homme a des comportements proches de celui de l'animal. [..]Il aime avoir sa maison, sa terre, ses biens et se bat pour les garder. Ce qui est normal! Le raciste, lui pense que l'étranger va lui prendre ses biens. [...]Alors il se méfie de l'étranger, sans même réfléchir, presque d'instinct. [...] Au contraire de l'animal, l'homme a des préjugés. C'est à dire qu'il juge les autres avant de les connaitre. Il croit savoir d'avance ce qu'ils sont et ce qu'ils valent. [...] Il (le raciste) se sent menacé et il attaque.

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​Chapitre 2, pp 13-14

​la culture pour connaitre les autres

​Il y a le comportement instinctif, sans réflexion, sans raisonnement, et puis il y a le comportement réfléchi, qui vient de l'éducation, de l'école et du raisonnement. C'est ce qu'on appelle "culture", en opposition à "nature".

​Avec la culture on apprend à vivre ensemble; on apprend surtout que nous ne sommes pas seuls au monde, qu'il existe d'autres peuples avec d'autres traditions.

​Toutes les façons de vivre sont bonnes.

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​Chapitre 2, pp. 13-14

​Un enfant ne nait pas raciste

​Un enfant ne nait pas raciste. Si ses parents ne mettent pas dans sa tête des idées racistes, il ne devient pas raciste. Mais si, par exemple, on te fait croire que les personnes qui ont la peau blanche sont supérieures, par exemple, plus intelligentes des personnes qui ont la peau noire ou jaune, tu peut avoir un comportement raciste-

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Chapitre 1, p.9

​L'importance de l'école

​On ne nait pas raciste, on le devient. Il y a une bonne et une mauvaise éducation. Chapitre 2, p. 14

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​Apprendre. S'éduquer. Réfléchir. Chercher à comprendre toute chose, se montrer curieux de tout ce qui concerne l'homme, controler ses premiers instincts, ses pulsions ... Chapitre 3, p.17

​Les races n'existent pas

​Le raciste fait appelle à la science, mais la science ne justifie pas le racisme. [...] Il n'y a aucune preuve, mais le raciste croit ou fait croire que l'étranger appartient à une autre race.[...]

​Ecoute-moi bien, ma fille: les races humaines n'existent pas. Il existe un genre humain dans lequel il y a des hommes et des femmes, des personnes de couleur, de grande taille ou de petite taille avec des aptitudes différentes et variées.

Chapitre 3, p. 20

​Tu es unique

​Chaque être humain est unique. Dans le monde entier il n'existe pas deux êtres humains absolument identiques. Même de vraies jumeaux restent différents. L'homme porte une identité qui est propre à lui même. Chacun d'entre nous peut se dire je suis unique. Cela ne veut pas dire qu'il est le meilleur. C'est simplement constater que chaque être humain est singulier, c'est-à-dire qu'il est irremplaçable. Autrement dit, chaque visage est un miracle, unique et inimitable.

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