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Ajedrez

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Assessment

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Fun

KG - 1st Grade

Medium

Created by

Amaia Abete

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13 Slides • 18 Questions

1

¿Cómo se llama esta jugada?

El conocimiento de la notación algebraica en ajedrez, y especialmente en el modelo de tipologías que utilizamos, es importante.

​En grandes líneas, una jugada de ajedrez se escribe indicando: la inicial de la pieza que realiza la jugada (en mayúscula) y la casilla a la que se mueve (en minúscula). En el caso de las capturas, se intercala un "x" (por).

media
media

Tb6

Cxe4

2

Multiple Choice

Question image

¿Cómo se anota la jugada?

1

aa4

2

Aa4

3

Axa4

4

Aa4+

3

Multiple Choice

Question image

¿Cómo se anota la jugada?

1

CxP

2

Ce4

3

Cxd4

4

Cxe4

4

Redes estáticas entrelazadas

En este tipo de ejercicios, el alumno debe capturar con una pieza al resto de piezas que están "entrelazadas".

​Estas piezas permanecen sin mover a lo largo del ejercicios, aunque están "latentes" y pueden capturar si tienen oportunidad de hacerlo. De este modo, el planteamiento es no capturar nunca una pieza del rival que esté defendida.

media

5

Multiple Choice

Question image

Elige la correcta

1

Db7, Dxb2, Dxa1, Dxf1, Dg2, Dxh1, Dxg1, Df2, Dxe2, Dxc3, Dxg4

2

Db5, Dxb2, Dxc3, Dxa1, Dxf1, Dg2, Dxh1, Dxg1, De1, Dxe2, Dxf3, Dxg4

3

Dd2, Dxb2, Dxc3, Dxa1, Dxf1, Dg2, Dxh1, Dxg1, De1, Dxe2, Dxf3, Dxg4

4

Db7,  Dxb2, Dxc3, Dxa1, Dxf1, Dg2, Dxh1, Dxg1, Dxg4, Dxf3, Dxe2

6

Crear amenazas y defensas

  1. ¿Se trata de una jugada de ataque o de defensa?. Fíjate en la flecha que señala la última jugada realizada.

  2. ​¿Cómo harías para crear una amenaza sobre la piza marcada? Si encuentras una jugada de amenaza, no te detengas, puede haber más. Elige la más segura.

  3. ​¿Quién ataca/defiende la pieza redondeada? Fíjate en la pieza marcada y analiza todas las opciones.

7

Multiple Choice

Question image

Cdf6, ¿Se trata de una jugada de ataque o de defensa?

1

De ataque

2

Defensa del caballo situado en g4

3

Defensa para que la torre no lo capture

4

Defensa del peón de g7

8

Multiple Choice

Question image

¿Quién ataca a la pieza redondeada?

1

Alfil

2

Dama y alfil

3

Dama

4

Nadie porque el rey lo defiende

9

Multiple Choice

Question image

¿Cómo harías para crear una amenaza sobre la pieza redondeada?

1

Ad4

2

Tb1+

3

Db2

4

Dxf2

10

Multiple Choice

Question image

¿Quién defiende la pieza redondeada?

1

Nadie

2

El rey de d3

3

El peón de de4

11

¡Ponte a salvo!

Esta tipología sirve consiste en encontrar al rey que está en jaque y realizar una jugada que lo saque de él. Elige la mejor forma de hacerlo de entre todas.

​Estos ejercicios nos ayudan a comprender la obligatoriedad de poner al rey a salvo cuando este está en jaque y terminar con la impulsividad que nos lleva a mover el rey inmediatamente.

​Haz una lista

  1. ​Capturar la pieza que da jaque

  2. ​Tapar el jaque

  3. ​Huir del jaque

media

12

Multiple Choice

Question image

¿Cuántas formas de tapar el jaque hay y con cuál te quedarías?

1

Hay dos y haría Rh8

2

Hay dos y haría Cg6

3

Hay tres y haría Rh8

4

Hay tres y haría Cg6

13

¿Cuántos jaques puedes dar en 1 movimiento?

Lo mejor es que seas organizado y te dijes pieza a pieza en todas las posibilidades ¡Atención! Estos ejercicios muchas veces tienen un jaque oculto.

media

14

¿Cuántos jaques puedes dar en 1 movimiento?

Lo mejor es que seas organizado y te dijes pieza a pieza en todas las posibilidades ¡Atención! Estos ejercicios muchas veces tienen un jaque oculto.

media

​f4+

​Txe5+

​c4+

​Ta5+

​a8=A+

​a8=D+

15

Multiple Choice

Question image

¿Cuántos jaques pueden dar en un solo movimiento las blancas?

1

8

2

7

3

6

4

9

16

Redes estáticas de mate

En esta tipología, el alumno debe situar las piezas que se le dan, sobre el tablero, de tal forma que el rey rival quede en jaque mate.

media

​En este ejemplo, el rey negro estaría ya su posición y lo que debes recolocar son las piezas blancas, moviéndolas directamente a las casillas que quieras.

17

Multiple Choice

Question image

¿Con qué solución te quedas?

1
2
3
4

18

Jaque mate en 1

Diferentes formas de plantear esta tipología. Podemos colocar una posición y pedir al alumno que encuentre la jugada que hará jaque mate en 1. O podemos colocar una posición en la que el alumno deba introducir una pieza donde él quiera.

​¿Dónde introducirías un alfil blanco para dejar al rey negro en jaque mate?

media

19

Multiple Choice

Question image

​¿Dónde introducirías una dama blanca?

1

c4

2

b3

3

g7

4

f8

20

Planes estáticos de mate

Un bando está "latente", lo que significa que no mueve a menos que pueda capturar o sea necesario salir del jaque. La clave está en imaginar cómo nos gustaría que nuestras piezas finalizasen dando el jaque mate. Una vez que tenemos el objetivo, planificar resulta más sencillo.

​¿Dónde te gustaría trasladar la dama blanca para que el pase a estar en jaque mate?

media

21

Multiple Choice

Question image

Recuerda que las piezas negras están "latentes", ¿En cuántos movimientos pueden las blancas dar jaque mate? (lo más rápido)

1

4

2

5

3

6

4

7

22

Pensando acerca de la defensa

Es importante que nos paremos a pensar en la defensa, en las piezas que tenemos "tocadas", nuestras debilidades, las amenazas del rival... Hablar constántemene con nuestras piezas nos ayudará a no cometer errores.

​¿Qué pieza blanca está siendo amenazada? ¿Cómo podrías defenderte? c4

media

23

Multiple Choice

Question image

¿Qué movimiento de defensa realizarías con blancas en esta posición?

1

Cd4

2

h3

3

Td1

4

Cg3

24

Captura favorable

En estos ejercicios se debe observar la posición y pensar en las diferentes capturas posibles. A continuación, escoger la más favorable.

​¿Qué jugada harías: Txc5 o exf6?

media

25

Multiple Choice

Question image

¿Qué captura es más favorable?

1

Cxb8

2

Cxc7

3

Axf7+

4

Dxg6

26

¿Qué haría tu contrincante si tu movieses...?

A través de esta tipología seguimos trabajando la capacidad de anticiparnos. Tras visualizar la flecha, que indica la jugada que vamos a realizar nosotros, tendremos que pensar en su respuesta.

​¿Qué harían las piezas negras si tu movieses la dama a e4? ¿Es una buena idea hacer la jugada? Td1++

media

27

Multiple Choice

Question image

¿Qué respondería tu contrincante si movieses Ac5?

1

Ab5+

2

f3

3

c4

4

Dg4

28

Táctica

Antes de hacer un ataque doble, una clavada, un ataque descubierto... es necesario haber identificado las oportunidades que lo hacen posible (piezas indefensas, rey expuesto, columnas o diagonales abiertas, disposición de las piezas propias y contrarías...).

Vemos un rey expuesto y un caballo indefenso en la misma fila. ¿Qué jugada haremos para hacer un ataque doble? Tb5

media

29

Multiple Choice

Question image

¿Cómo harías un ataque doble tras Tc8?

1

Txa3

2

Cf6+

3

De5

4

De7

30

Multiple Choice

Question image

Identifica qué pieza está siendo atacada por rayos x

1

Ce7

2

Ab5

3

Te8

4

Ta8

31

Multiple Choice

Question image

Tras la jugada indicada, ¿Cómo ganan material las blancas gracias a una clavada?

1

Axd6

2

g4

3

Ac1

4

Aa4

¿Cómo se llama esta jugada?

El conocimiento de la notación algebraica en ajedrez, y especialmente en el modelo de tipologías que utilizamos, es importante.

​En grandes líneas, una jugada de ajedrez se escribe indicando: la inicial de la pieza que realiza la jugada (en mayúscula) y la casilla a la que se mueve (en minúscula). En el caso de las capturas, se intercala un "x" (por).

media
media

Tb6

Cxe4

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