Rozprawka - matura rozszerzona

Rozprawka - matura rozszerzona

by Marta Barroso

​Źródło: www.speak-up.pl

​Założenia rozprawki

​Rozprawka w języku angielskim to forma wypowiedzi pisemnej, w której piszący:

prezentuje poglądy na temat jakiegoś zagadnienia,

szuka odpowiedzi na postawione pytanie lub

wyjaśnia jakiś tok rozumowania, podając odpowiednie argumenty.

​

Głównym celem rozprawki jest przekonanie odbiorcy do postawionej tezy (w przypadku for and against essay jest ona neutralna) oraz jej uzasadnienie. 

​Styl rozprawki

​Pisząc rozprawkę za i przeciw, musisz pamiętać o konieczności zachowania stylu formalnego

(nie stosuj form skróconych ani słownictwa kolokwialnego!).

​Części rozprawki

1. ​Wstęp

2. ​Zalety

3. ​Wady

4. ​Zakończenie

​

​​Wstęp

​

We wstępie do rozprawki musi znaleźć się wprowadzenie do tematu oraz przedstawienie bezstronnej tezy - piszący nie wyraża tutaj własnej opinii.

To bardzo ważna zasada, o której nie wolno Ci zapomnieć!

Wstęp - przydatne zwroty

​The problem/issue/phenomenon of...is/appears to be/has always been… - Problem/Zagadnienie/Zjawisko...jest/wydaje się/zawsze był…

There has been a lot of discussion in the media about… - W mediach toczy się dyskusja na temat…

It is public knowledge that… - Powszechnie wiadomo, że…

Public opinion is/has always been divided on the subject of… - Opinia publiczna jest/zawsze była podzielona w kwestii…

Have you ever thought about/considered…? - Czy zastanawiałeś się kiedyś nad…?

Nowadays almost everyone… - W dzisiejszych czasach prawie każdy…

Many people believe that… - Wiele osób wierzy, że…

It is a popular belief that… - Popularnym wierzeniem jest, że …

There has recently been w fierce/national dispute/discussion about… - Ostatnio toczy się gorąca/narodowa debata/dyskusja o…

​Wstęp - przydatne zwroty

​Zanim przejdziesz do pisania kolejnego akapitu, warto zaznaczyć, że istnieją zarówno zalety, jak i wady omawianego zagadnienia, np.

Even though mobile phones make our lives easier, they also have some drawbacks. - Mimo że telefony komórkowe ułatwiają nam życie, mają również pewne wady.

Experts believe that sending children to school at the age of 5 has as many advantages as disadvantages. - Eksperci wierzą, że posyłanie dzieci do szkoły w wieku 5 lat ma tyle samo zalet, co wad.

Should we be worried about genetically modified food being used so widely? Let’s look at the pros and cons of this situation. - Czy powinniśmy się martwić powszechnym użyciem genetycznie modyfikowanej żywności? Spójrzmy na zalety i wady tej sytuacji.

​​Zalety

​

Z zasady w pierwszej kolejności przedstawiane są argumenty “za” - zalety opisywanej sytuacji, rozwiązania czy zjawiska. Przygotowując plan rozprawki, wypisz dwa-trzy argumenty popierające opisywaną tezę.

​

​W drugim akapicie rozprawki musisz przedstawić argumenty popierające daną tezę. Pamiętaj, że każdy z nich powinien być wprowadzony odpowiednim wyrażeniem, a całość składać się w spójną, logiczną treść. Pamiętaj, że każdy argument powinien być uzasadniony i poparty przykładem.

​The most important advantage of mobile phones is the fact that they enable us to communicate easily at any given moment and thus improve safety. For instance, a lot of parents only let their children go out if they have their mobile with them and contact the parents at agreed times.

​Wyliczanie argumentów w pierwszym akapicie rozwinięcia wymaga zastosowania pewnych wyrażeń. Oto lista najprzydatniejszych z nich:

​

The main/first/the most important advantage/benefit of...is… - Główną/Pierwszą/Najważniejszą zaletą/korzyścią...jest…

​One major/additional/further advantage of...is…- Jednym z głównych/dodatkowych/kolejnych plusów...jest…

​Porządkowanie argumentów

​To begin with,/To start with, - Na początek,

Firstly,/In the first place, - Po pierwsze,

First of all, - Przede wszystkim,

Secondly, - Po drugie,

Thirdly, - Po trzecie

In addition (to this/that), - W dodatku,

Moreover,/Furthermore,/What is more, - Ponadto,

Besides,/Also - Oprócz tego,/Także,

Apart from this/that, - Oprócz tego,

As a result,/Consequently,/Therefore,/Thus, - W rezultacie,/Dlatego/Tak oto,/W ten sposób,

Last but not least,/Finally, - Ostatnia, ale nie najmniej ważna sprawa,/W końcu,/Na koniec

​Wprowadzanie przykładów

​

• For example,/For instance, - Na przykład​

• Especially/Particularly/In particular - Szczególnie

• Such as.. - Tak/taki/takie/taka jak...

​Wady

​

W trzecim akapicie należy przedstawić argumenty “przeciw”. Powinno ich być tyle samo, ile argumentów “za”, czyli dwa lub trzy. 

​​Wprowadzanie argumentów “przeciw”

​

• The main/first/most important disadvantage/drawback of...is.. Główną/Pierwszą/Najważniejszą wadą...jest…

• One/Another/An additional/Major disadvantage of...is… Jedną/Kolejną/Dodatkową/Główną wadą...jest…

• The opponents of...claim that… - Przeciwnicy...twierdzą, że…

• ...not to mention the fact that… - ...nie wspominając o…

​Kontrargumenty

​ However, - Jednakże,

Even though/Although - Mimo że 

On the one hand, - Z jednej strony…

On the other hand, - z drugiej strony…

Contrary to… - W przeciwieństwie do…

…, in turn - ...., z kolei,

Nevertheless, - Niemniej,

From the point of view of the opponents, - Z punktu widzenia przeciwników,

​Odniesienie się do źródeł

​

• According to… - Według…

• It is often said/claimed/suggested that… - Często mówi się/twierdzi się/sugeruje się, że…

• The statistical data shows/ indicates that…- Dane statystyczne pokazują/wskazują, że…

• From an economic/scientific point of view… - Z ekonomicznego/naukowego punktu widzenia…

• The latest research has proven that… - Najnowsze badanie udowodniło, że…

• The numbers indicate that… - Liczby wskazują, że...

Zakończenie

​Ostatni akapit rozprawki w języku angielskim, czyli zakończenie, to miejsce, w którym należy podsumować całą treść. Poza powtórzeniem tezy i zaznaczeniem, że istnieją zarówno wady, jak i zalety omawianego zagadnienia, możesz także wyrazić swoją opinię na ten temat. Pamiętaj, że podsumowanie nie oznacza po prostu przepisania wstępu lub użytych argumentów. W prawidłowo napisanym zakończeniu powinny pojawić się jakieś wnioski, np.

​

To conclude, mobile phones keep evolving and they acquire new functions every year to meet the demands of the customers. Even though they seem to have a few serious drawbacks, it is hardly possible to imagine the modern world without them. I strongly believe that all things considered, they cause more good than bad.

​Zwroty podsumowujące

​To sum up,/Summing up, - Podsumowując,

On the whole, - Ogólnie rzecz ujmując,

All things considered, - Biorąc wszystko pod uwagę,

All in all, - Podsumowując,

In conclusion,/To conclude, - Konkludując,

Taking everything into account, - Rozważając wszystkie argumenty,

Having considered both sides of the argument, - Wziąwszy pod uwagę obie strony dyskusji,

I (strongly) believe/think/feel (that)... - (Głęboko) Wierzę/Myślę/Czuję, że…

It seems/appears to me (that)... - Wydaje mi się, że…

To my mind,/To me,/In my opinion/view… - Według mnie…

​Zwroty podsumowujące

​As far as I’m concerned… - Jeżeli o mnie chodzi…

I (completely/entirely/absolutely) agree/disagree that… - Całkowicie się zgadzam/nie zgadzam, że…

I definitely share the view of the supporters/opponents of… - Zdecydowanie podzielam pogląd zwolenników/przeciwników…

I am totally against… - Jestem całkowicie przeciwny…

I could not agree more that/with… - Całkowicie się zgadzam, że/z…

I fully support the view that - Całkowicie popieram pogląd, że…

I have to express my disapproval of… - Muszę wyrazić moją dezaprobatę w stosunku do…

Under no circumstances will I…- Pod żadnym warunkiem nie..