
Kahulugan ng Ekonomiks sa Pang-araw-araw na Pamumuhay
Presentation
•
Social Studies
•
9th Grade
•
Medium
CHRISTINE BALANON
Used 2+ times
FREE Resource
2 Slides • 10 Questions
1
Poll
ready????
😰😰😰😰
🙆🙆
2
Multiple Choice
1. Ang Ekonomiks ay isang agham panlipunan sapagkat:
A. pinag-aaralan dito kung paano nagtutulungan ang mga tao upang matugunan ang kanilang materyal na pangangailangan at mapataas ang antas ng kabuhayan
B. nagbibigay ito ng mga suhestiyon upang maging mapayapa ang ating daigdig
C. pinag-iisipan sa araling ito kung paano magkakamal ng salapi ang tao
D. pinag-aaralan dito kung paano natin mahihigitan ang kita ng ating kapwa tao
3
Multiple Choice
2. May tatlong pangunahing katanungang sinasagot ang ekonomiks. Alin ang HINDI kasama sa pangkat?
A. Ano ang mga produkto at serbisyong kailangan ng lipunan?
B.Paano lilikhain ang mga kailangang produkto at serbisyo?
C.Para kanino ang mga lilikhaing produkto at serbisyo?
D. Paano titipirin ang mga sangkap sa paggawa ng produkto
4
Multiple Choice
3. Ang kakapusan o scarcity ay maaaring umiral sa mga pinagkukunang yaman tulad ng yamang likas, yamang tao, at yamang kapital. Nagkakaroon ng kakapusan sa mga ito dahil _______________________.
A. limitado ang mga pinagkukunang yaman at walang katapusan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao
B. sa mga bagyo at iba pang uri ng kalamidad na pumipinsala sa mga pinagkukunang-yaman
C. sa mga negosyanteng nagsasamantala at nagtatago ng mga produktong ibinebenta sa pamilihan
D. likas na malawakan ang paggamit ng mga tao sa pinagkukunang yaman ng bansa
5
Multiple Choice
3. Ang salitang Ekonomiks ay galing sa salitang oikos at nomos, isang salitang Griyego na ang ibig sabihin ay ________________________________.
A. pamamahala ng negosyo
B. pakikipagkalakalan
C. pamamahala ng tahanan
D. pagtitipid
6
Multiple Choice
4. Ang kakapusan o scarcity ay maaaring umiral sa mga pinagkukunang yaman tulad ng yamang likas, yamang tao, at yamang kapital. Nagkakaroon ng kakapusan sa mga ito dahil _______________________.
A. limitado ang mga pinagkukunang yaman at walang katapusan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao
B. sa mga bagyo at iba pang uri ng kalamidad na pumipinsala sa mga pinagkukunang-yaman
C. sa mga negosyanteng nagsasamantala at nagtatago ng mga produktong ibinebenta sa pamilihan
D. likas na malawakan ang paggamit ng mga tao sa pinagkukunang yaman ng bansa
7
Multiple Choice
5. Mahalaga at makabuluhan ang pag-aaral ng ekonomiks para sa mga kabataan. Ano sa palagay mo ang pinakamabuting maidudulot sa iyo ng pagkakaroon ng kaalaman sa Ekonomiks?
A. Maisasaulo ang mga konsepto sa Ekonomiks upang madaling makapasa sa kolehiyo.
B.Maaari kang magsilbing kritiko ng pamahalaan
C. Mapag-aaralan ang mga gawi, kilos, at siyentipikong pamamaraang makatutulong sa iyo sa pagdedesisyong pangkabuhayan ngayon at sa hinaharap.
D. Magkaroon ka ng kakayahang makapagturo rin ng Ekonomiks.
8
Multiple Choice
6. Malaki ang bahaging ginagampanan ng Ekonomiks sa lipunan. Alin sa mga pangungusap ang nagsasaad ng diwang ito?
A. Sa tulong ng pagsusuri sa Ekonomiks, napaghahagdan-hagdan ang katayuan ng mga tao sa lipunan kaya’t nauuuri natin ang mahihirap, nakaririwasa, at mayayaman.
B. Upang tumaas ang ekonomiya ng isang bansa, kailangang sundin nito ang mga patakaran ng mayayamang bansa.
C. Ang paglikha ng mga produktong tutugon sa anumang hilig-pantao ay mahalaga kayat dapat ipagpatuloy and produksyon ng mga ito kahit na masira ang mga yamang likas sa daigdig.
D. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng Ekonomiks, nakatutuklas ng paraan upang patuloy na tumaas ang antas ng kita, empleyo, seguridad, at kagalingang panlipunan ng mga mamamayan sa isang bansa.
9
Multiple Choice
7.Kung ikaw ay isang taong rasyonal, ano ang dapat mong isaalang-alang sa paggawa ng desisyon?
A. dinadaluhang okasyon
B. desisyon
C. opportunity cost ng desisyon
D.tradisyon ng pamilya
10
​
Ayan ! Tapos na tayo sainyong maiksing pagsusulit mga Anak. Balik tayo sa google classroom.
11
Multiple Choice
8. Ano ang pinakamahalagang layunin ng Ekonomiks bilang isang agham panlipunan?
A. maibigay ang hilig ng mga maririwasang tao kahit na maraming mahihirap
B. maitaas ang antas ng pamumuhay ng lahat ng mamamayan sa isang bansa
C.mapag-aralan ang pamamaraan ng pagtaas ng pambansang kita
D. makalikha ng mga produkto at serbisyong pang-internasyonal at makapaglingkod sa ibang bansa
12
​
Ayan, !natapos na tayo sa inyong maiksing pagsusulit. Balik tayo sa google classroom mga Anak.
ready????
😰😰😰😰
🙆🙆
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 12
POLL
Similar Resources on Wayground
12 questions
Mga Tauhan sa Noli Me Tangere
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Week 6
Presentation
•
8th Grade
11 questions
Iba't-ibang Sistemang Pang-ekonomiya
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Salik ng Prodksyon
Presentation
•
9th Grade
6 questions
Pangunahing Konsepto sa Ekonomiks
Presentation
•
9th Grade
10 questions
AP10_3Q_L1
Presentation
•
10th Grade
9 questions
HEOGRAPIYANG PISIKAL NG DAIGDIG
Presentation
•
8th Grade
12 questions
Module 4: Kabihasnang Klasiko sa Pagunlad ng kamalayan
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
7 questions
Albert Einstein
Quiz
•
3rd Grade
31 questions
Bridge A Review
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Blue Sue and Red Ruth
Quiz
•
3rd Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade
Discover more resources for Social Studies
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Warm Up: Basics of Geometry
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Translations and Reflections
Quiz
•
9th - 10th Grade
17 questions
High School Survival Guide
Presentation
•
9th - 12th Grade
20 questions
Banking
Quiz
•
9th - 12th Grade