
Kahulugan ng Ekonomiks sa Pang-araw-araw na Pamumuhay
Presentation
•
Social Studies
•
9th Grade
•
Medium
CHRISTINE BALANON
Used 2+ times
FREE Resource
2 Slides • 10 Questions
1
Poll
ready????
😰😰😰😰
🙆🙆
2
Multiple Choice
1. Ang Ekonomiks ay isang agham panlipunan sapagkat:
A. pinag-aaralan dito kung paano nagtutulungan ang mga tao upang matugunan ang kanilang materyal na pangangailangan at mapataas ang antas ng kabuhayan
B. nagbibigay ito ng mga suhestiyon upang maging mapayapa ang ating daigdig
C. pinag-iisipan sa araling ito kung paano magkakamal ng salapi ang tao
D. pinag-aaralan dito kung paano natin mahihigitan ang kita ng ating kapwa tao
3
Multiple Choice
2. May tatlong pangunahing katanungang sinasagot ang ekonomiks. Alin ang HINDI kasama sa pangkat?
A. Ano ang mga produkto at serbisyong kailangan ng lipunan?
B.Paano lilikhain ang mga kailangang produkto at serbisyo?
C.Para kanino ang mga lilikhaing produkto at serbisyo?
D. Paano titipirin ang mga sangkap sa paggawa ng produkto
4
Multiple Choice
3. Ang kakapusan o scarcity ay maaaring umiral sa mga pinagkukunang yaman tulad ng yamang likas, yamang tao, at yamang kapital. Nagkakaroon ng kakapusan sa mga ito dahil _______________________.
A. limitado ang mga pinagkukunang yaman at walang katapusan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao
B. sa mga bagyo at iba pang uri ng kalamidad na pumipinsala sa mga pinagkukunang-yaman
C. sa mga negosyanteng nagsasamantala at nagtatago ng mga produktong ibinebenta sa pamilihan
D. likas na malawakan ang paggamit ng mga tao sa pinagkukunang yaman ng bansa
5
Multiple Choice
3. Ang salitang Ekonomiks ay galing sa salitang oikos at nomos, isang salitang Griyego na ang ibig sabihin ay ________________________________.
A. pamamahala ng negosyo
B. pakikipagkalakalan
C. pamamahala ng tahanan
D. pagtitipid
6
Multiple Choice
4. Ang kakapusan o scarcity ay maaaring umiral sa mga pinagkukunang yaman tulad ng yamang likas, yamang tao, at yamang kapital. Nagkakaroon ng kakapusan sa mga ito dahil _______________________.
A. limitado ang mga pinagkukunang yaman at walang katapusan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao
B. sa mga bagyo at iba pang uri ng kalamidad na pumipinsala sa mga pinagkukunang-yaman
C. sa mga negosyanteng nagsasamantala at nagtatago ng mga produktong ibinebenta sa pamilihan
D. likas na malawakan ang paggamit ng mga tao sa pinagkukunang yaman ng bansa
7
Multiple Choice
5. Mahalaga at makabuluhan ang pag-aaral ng ekonomiks para sa mga kabataan. Ano sa palagay mo ang pinakamabuting maidudulot sa iyo ng pagkakaroon ng kaalaman sa Ekonomiks?
A. Maisasaulo ang mga konsepto sa Ekonomiks upang madaling makapasa sa kolehiyo.
B.Maaari kang magsilbing kritiko ng pamahalaan
C. Mapag-aaralan ang mga gawi, kilos, at siyentipikong pamamaraang makatutulong sa iyo sa pagdedesisyong pangkabuhayan ngayon at sa hinaharap.
D. Magkaroon ka ng kakayahang makapagturo rin ng Ekonomiks.
8
Multiple Choice
6. Malaki ang bahaging ginagampanan ng Ekonomiks sa lipunan. Alin sa mga pangungusap ang nagsasaad ng diwang ito?
A. Sa tulong ng pagsusuri sa Ekonomiks, napaghahagdan-hagdan ang katayuan ng mga tao sa lipunan kaya’t nauuuri natin ang mahihirap, nakaririwasa, at mayayaman.
B. Upang tumaas ang ekonomiya ng isang bansa, kailangang sundin nito ang mga patakaran ng mayayamang bansa.
C. Ang paglikha ng mga produktong tutugon sa anumang hilig-pantao ay mahalaga kayat dapat ipagpatuloy and produksyon ng mga ito kahit na masira ang mga yamang likas sa daigdig.
D. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng Ekonomiks, nakatutuklas ng paraan upang patuloy na tumaas ang antas ng kita, empleyo, seguridad, at kagalingang panlipunan ng mga mamamayan sa isang bansa.
9
Multiple Choice
7.Kung ikaw ay isang taong rasyonal, ano ang dapat mong isaalang-alang sa paggawa ng desisyon?
A. dinadaluhang okasyon
B. desisyon
C. opportunity cost ng desisyon
D.tradisyon ng pamilya
10
​
Ayan ! Tapos na tayo sainyong maiksing pagsusulit mga Anak. Balik tayo sa google classroom.
11
Multiple Choice
8. Ano ang pinakamahalagang layunin ng Ekonomiks bilang isang agham panlipunan?
A. maibigay ang hilig ng mga maririwasang tao kahit na maraming mahihirap
B. maitaas ang antas ng pamumuhay ng lahat ng mamamayan sa isang bansa
C.mapag-aralan ang pamamaraan ng pagtaas ng pambansang kita
D. makalikha ng mga produkto at serbisyong pang-internasyonal at makapaglingkod sa ibang bansa
12
​
Ayan, !natapos na tayo sa inyong maiksing pagsusulit. Balik tayo sa google classroom mga Anak.
ready????
😰😰😰😰
🙆🙆
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 12
POLL
Similar Resources on Wayground
9 questions
PATAKARANG PISKAL
Presentation
•
9th Grade
7 questions
Kahalagahan ng Ekonomiks
Presentation
•
9th Grade
11 questions
Kahalagahan ng Edukasyon
Presentation
•
9th Grade
8 questions
Aralin 5 - paghahanda sa kalamidad
Presentation
•
10th Grade
7 questions
DEMO-QUIZ
Presentation
•
10th Grade
7 questions
Araling Panlipunan Week 7
Presentation
•
10th Grade
9 questions
3 IDIOTS
Presentation
•
KG
10 questions
Ang Gilingang Bato
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
6 questions
Secondary Safety Quiz
Presentation
•
9th - 12th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports
Quiz
•
6th - 8th Grade
19 questions
ROAR Week 2026
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety Quiz
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook
Quiz
•
6th - 8th Grade
22 questions
would you rather
Quiz
•
3rd - 11th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Social Studies
15 questions
Unit 1 Quiz: Foundations
Quiz
•
9th - 12th Grade
31 questions
Unit 1 Vocabulary: Foundations of Government
Quiz
•
9th Grade
4 questions
SSUSH2cd - Salutary Neglect and the Great Awakening
Presentation
•
9th - 12th Grade
20 questions
WHG CFA 1 Absolutism
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Geography Unit 1 - Pre-test
Quiz
•
9th Grade