Quarter 1: Filipino: Week 3

Quarter 1: Filipino: Week 3

Digitized by Teacher Meljon

Pagbibigay ng Mensahe

​Layunin:

​

Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais ipabatid sa patalastas, kuwentong kathang – isip ( hal: pabula, maikling kuwento, alamat), o teksto hango sa tunay na pangyayari (hal: balita, talambuhay, tekstong pangimpormasyon)*​

​Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin at unawain ang kuwento.

Ang Uwak at Ang Pitsel

Aesop

​

Isang nauuhaw na uwak ang nakahanap ng banga na may lamang tubig. Ngunit hindi abot ng kaniyang tuka ang tubig sa loob ng pitsel kaya hindi niya mainom ang tubig. Nagkaroon siya ng ideya at kumuha ng maliliit na bato. Isa-isa niyang inilagay ang mga bato sa pitsel at sa wakas ay unti-unting tumaas ang tubig hanggang naabot na ng kaniyang tuka ang tubig.​

Sagutin ang mga tanong.

​1. Nagustuhan mo ba ang kuwento? Anong paraan ang ginamit ng uwak upang makainom ng tubig?

​

​2. Anong aral ang napulot mo sa kuwento?

​Gawain sa Pagkatuto Bilang 2

​

​Panuto: Basahin ang maikling kuwento. Sagutin ang mga tanong pagkatapos magbasa.

Open Ended

Sa iyong palagay, ano ang naidudulot ng batang masipag?

​​Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Basahing mabuti ang maikling paalala na ito, sa tulong ng iyong kasama sa bahay. Sagutin ang mga tanong sa iyong sagutang papel.

1. Hugasan nang madalas ang iyong mga kamay.

2. Iwasan na hawakan ang iyong mata, ilong at bibig.

3. Takipan ang iyong mukha ng panyo kung babahing.

4. Iwasan ang matataong lugar at huwag makisalamuha sa taong may lagnat o ubo.

5. Manatili lamang sa bahay kung wala naman importanteng gagawin sa labas.

6. Kung sakaling ikaw ay may lagnat, ubo at hirap sa paghinga, pumunta sa malapit na health center sa inyong lugar upang humingi ng tulong​

Open Ended

1. Ano sa palagay mo ang mangyayari kung susundin mo ang mga paalalang ito?

Open Ended

2. Dapat ba na ang katulad mong bata ay maging alerto sa sakit na ito? Bakit?

​      Bilang isang bata na nakababasa na ng mga kuwento, patalastas, kathang-isip, paksa, tunay na pangyayari, at balita, isang hamon sa iyo na maunawaan ang mga mahahalagang mensahe ng iyong binasa.

​

​       Mahalagang isaalang-alang ang paksa o tema, aral, at mahahalagang detalye upang malaman ang mensahe nang narinig o nabasa.

​Ibigay ang mensahe ng kasabihang nasa ibaba.

​Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

​

Basahin ang tula. Alamin ang mahalagang mensahe nito. Sagutin ang mga tanong pagkatapos ng tula. Piliin ang letra ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.

Multiple Choice

1. Ayon sa unang linya ng tula. Ano ang sinasabi nito?

• A. Ang bulaklak ay nagbibigay samyo sa bahay.

• B. Ang bulaklak ay pampaganda lamang ng tahanan.

• C. Ang bulaklak ay mabango lamang sa magagandang bahay.

• D. Ang bulaklak ay nagbibigay ng mabahong samyo sa loob at labas ng tahanan.

Multiple Choice

2. “Taglay nitong ganda, Tunay na nakahahalina”

• A. Wala itong buting naidudulot.

• B. Palamuti lamang ito sa paligid.

• C. Nagbibigay kagalakan sa puso.

• D. Nagpapalungkot sa puso

Multiple Choice

3. ”Kaya ang bubuyog na umaaligid. Dagdag sa ganda ng paligid.

• A. Sinisira ng bubuyog ang bulaklak.

• B. Dahil kaibigan ng bubuyog ang bulaklak

• C. Naiinis ang bubuyog sa bulaklak na nasa hardin

• D. Ang bubuyog ay nahahalina rin sa bulaklak dahil sa tamis nito.

Multiple Choice

4. Anong mensahe ang tinutukoy ng kabuuang tula?

• A. Kalat lamang ang bulaklak sa hardin.

• B. Ang bulaklak lamang ang pag-asa para mabuhay ang tao.

• C. Kailangan ng bulaklak ang tao para maalagaan siya nito.

• D. Sinasabi na ang bulaklak ay may kaugnayan din sa tao upang makapagbigay ng kasiyahan at dagdag kasiyahan sa hardin.

​Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Pumili ng isang kuwento na nais basahin. Gamit ang T-Chart ibigay ang mahahalagang detalye ng kuwento gamit ang gabay na salitang pantanong. Gawin ito sa iyong sagutang papel