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成功的借力,你借过吗?

成功的借力,你借过吗?

Assessment

Presentation

World Languages

3rd - 4th Grade

Hard

Created by

LOO Moe

FREE Resource

14 Slides • 0 Questions

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成功的借力,你借过吗?

by LOO Moe

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巧用信封吹瓶子​

​活动准备:

​一个信封、一瓶矿泉水

​活动规则:

​1、试着用嘴把瓶子吹倒;

​2、借用信封把瓶子吹倒;

​3、可以一个人、两个人或者几个人一起吹。

备注:身体的任何部位接触到瓶子都视为犯规。

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​活动回顾

​1、大力士是如何吹瓶子的?哪些动作、神情让你留下了深刻的印象?

​2、其他同学吹瓶子时谁给你留下的印象最深刻?当时你的心情和同学

们的反应如何?

​3、你认为成功吹倒瓶子的秘诀是什么?这次的活动你有什么收获?

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​作文对对碰

吹瓶子靠的不仅仅是力气,更需要智慧。通过本次活动,同学们感受到了吹瓶子现场的热烈与兴奋,也开阔了眼界,增长了知识。下面让我们用生动的文笔再现这场精彩的活动吧!注意写清活动的过程,突出活动场面和内心的感受。

​题目自拟,字数不限。

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写有妙招

清晰地再现一场活动,就要把握住活动的基本过程,突出活动场面和自己独特的观察与体验,

将写“事”表情融为一体。

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​1.有序推进情节

​我们可以根据吹瓶子活动的开展情况,从

“宣布游戏规则→大力士吹瓶子→探究吹倒瓶子的方法→巧力吹瓶子一活动的感受体会”这个基本过程中,提炼出

“兴奋→激动→沉思→期望→感悟”

这一情感的发展线,将“事”与“情”有机

融合,形成清晰的活动“情节”

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​2.注重场面描写

​场面描写是活动作文须要写具体、写生动的内容,如老师宣布游戏规

则的神秘场面,大力士全力以赴地吹瓶子的场面、同学悉心观察或议论纷纷的场面、瓶子“岿wéi然不动”成“应声倒下”的场面,同学们可根据自己的观察与体验,抓住人物的语言、动作、神情和内心活动,运用“点面结合”“动静结合”“细节描写”等表达方法活的场面写具体写生动

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​3.突出内心感受

活动类作文不应只单纯地记录活动的基本过程,伴着活动基本情节的发

展,会产生自己独特的感受与体验,在表达时、我们要把自己看到的、听到的和内心想到的、感受到的进行有机结合,将内心独特的感爱与体验融入到文字中,做到叙“事”融“情”。

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