REFUERZO AVANZO

​Indicador de logro: 4.2 Diferencia los tipos de derechos: civiles, políticos, económicos,

sociales y culturales y derechos específicos y argumenta la importancia de clasificarlos y las

formas en que se ejercen responsablemente.

Habilidad específica: Clasifica los derechos humanos a partir de sus características.

Multiple Choice

Enunciado: Selecciona la opción que contenga ejemplos de derechos humanos,

atendiendo al orden.

• A. Derecho a la vida - Derecho a la educación - Derecho a la paz.

• B. Derecho a un medio ambiente sano - Derecho al trabajo – Derecho a la propiedad.

• C. Derecho al voto – Derecho a la autodeterminación – Derecho a la propiedad.

• D. Derecho a la seguridad pública - Derecho a la coexistencia pacífica - Derecho a una

  nacionalidad.

Indicador de logro: 4.3. Elabora y explica un cuadro sinóptico sobre los Derechos

Humanos y valora su validez a partir de la Constitución de la República.​

​Habilidad específica: Interpreta relaciones expresadas en mapas semánticos o mapas conceptuales sobre derechos humanos y su relación con la Constitución de la República.

​Analiza detenidamente los siguientes artículos de la Constitución de la República, referidos a la relación entre los Tratados internacionales y las leyes internas; y responde el ítem 23.

Multiple Choice

Enunciado: Según lo que establece la Constitución de la República, ¿qué nivel de importancia adquieren

los Tratados que El Salvador suscribe?

• A. Tienen un carácter obligatorio, pero una jerarquía legal menor que las leyes de la República.

• B. Son de primer orden, debido a que están por encima de las leyes que apruebe la Asamblea

  Legislativa.

• C. Pueden derogar la Constitución de la República de El Salvador, porque esta queda en un

  segundo orden de jerarquía.

• D. Son disposiciones que no adquieren el carácter de ser obligatorias, aún después de haber sido

  ratificadas.

Multiple Choice

Enunciado: ¿Qué tipos de derechos se violentaban a las mujeres antes de la legislación de 1950?

• A. Civiles.

• B. Políticos.

• C. Sociales.

• D. Ciudadanos.

Multiple Choice

En la biblioteca de la institución los alumnos hablan sobre las características de los

derechos humanos; el primer equipo sostiene que una de ellas es que pertenecen a

todos y todas las personas por igualdad y nadie puede ser excluido ni discriminado

para el disfrute de estos derechos, el segundo explica que aun los privados de libertad

mientras estén vivos el Estado se ve en la obligación de mantener sus derechos.

¿Cuál de las siguientes características de los derechos hace referencia a lo expresado

por el primer grupo?

• A. Imprescriptibles.

• B. Universales.

• C. Irrenunciables.

• D. Interdependientes.

Multiple Choice

¿Por qué es importante que el Estado salvadoreño haya ratificación de los Derechos Humanos Universales y los ha considerado en la Constitución de la República y presenta anualmente muestra de su respeto y avances a los organismos internacionales?

• A. Se tiene garantía de respeto a la vida y a todo derecho social, político,

  económico y cultural

• B. Hay garantía de ser representado por el Estado a nivel mundial cuando se

  solicite.

• C. Existe garantía a trabajo digno por parte del Estado para todos los nacidos en El

  salvador

• D. Se tiene derecho al libre tránsito por cualquier país y a ser representado por El

  Estado

Multiple Choice

¿Lea cada uno de los derechos humanos que se le presentan y seleccione la opción

según el orden en que aparecen?

1. Derecho a la vida, a la libertad a la protección y a privacidad.

2. Derecho de asociarse, de reunirse y de participar en el gobierno.

3. Derecho al trabajo, a la producción y al consumo.

4. Derecho a la familia, a la salud y a la educación

• A. Sociales y culturales – Políticos - Económicos y Civiles.

• B. Políticos – Civiles - Económicos y Sociales y culturales.

• C. Civiles – Económicos - Políticos y Sociales y culturales.

• D. Civiles – Políticos - Económicos y Sociales y culturales.