היכרות עם הסילבוס- יישומי הוראה תשפ"ג

Multiple Choice

? מהן דרישות הקדם לקורס

• לימוד קורסים מעשיים

• לימוד תורת האימון 

• אין דרישות קדם

• ציון עובר ביישומי הוראה ומתודיקה ובהתנסות המעשית – שנה ב'

Open Ended

? מה לדעתך חשוב שיהיו דרישות הקדם בתחום המתודות להוראה (יישומי הוראה)

Multiple Choice

? כיצד מחולק הקורס

• לפי הצורך השבועי

• לפי יחידות לימוד מובנות המצוינות במוודל

• לפי בקשות הסטודנטים

Multiple Choice

בקורס נעסוק  ב- (בחר.י את התשובות הנכונות)

• כל התשובות נכונות

• קבלת החלטות בתכנון, בצוע והערכת השיעור

• התייחסות להיבטים כמו הפעלת שיקול דעת  

• בשיקולים דידקטיים

Open Ended

? מהם ההבדלים בהוראת תלמידים בחטיבה ובתיכון בהשוואה לתלמידים ביסודי

Multiple Choice

? מהן מטרות הקורס

• כל התשובות נכונות

• כלים לצפייה שיטתית )כמותית, איכותנית( במיומנויות מוטוריות, בהתנהגויות הוראה ובתגובות הלומדים.

• להקנות לסטודנט ידע והבנה בנושאים הקשורים להוראת מבוגרים בחוגי ספורט

• ידע והבנה בנושא חוזר מנכ"ל

Multiple Choice

 בתוצרי הלמידה הסטודנט ידע ויבין עקרונות בתכנון ההוראה על פי תכנית הלימודים בחינוך הגופני

• לא

• נכון 

Multiple Select

? מתוך הסילבוס. כיצד בנוי הקורס

• כל התשובות נכונות

• הרצאות

• שיעורים מעשיים לקידום התנסות מעשית

• תכנון יחידת הוראה ויישומה בפועל בבית ספר המכשיר

• סוגיות שונות מחיי בית הספר

Multiple Select

? מה כוללות חובות הקורס

• מילוי משימות בשיעור

• הגעה בזמן לשיעור! ( כל איחור שלא אושר על ידי המרצה, הסטודנט לא יוכל לקחת חלק בשיעור)

• מילוי כל המשימות הנמצאות במוודל.

• הבאת קפה ועוגה למרצה בכל שיעור

• כל התשובות נכונות

Open Ended

? מהן התכנים שאת.ה  מצפה לקבל בקורס?  ושצריכים להיות כלולים בתכנית

Multiple Select

? כיצד משוקלל הציון בקורס

•        הגשת 25 מטלות המתרחשות במהלך השיעור (2 נקודות כל מטלה) – 50%

•   הגשת 5 מטלות מחוץ למהלך השיעור (5 נקודות) ---------------------25%

• פרויקט שנתי: הצגת יחידת הוראה שנתית על פי ההנחיות ----------  25%

• השתתפות במהלך השיעור--- 30%

• כל התשובות נכונות

Multiple Choice

? מה נילמד בשיעור 4

• אות החינוך הגופני – סטנדרטים להערכת הישגי התלמידים.

  מחוונים להערכה פורמלית להצבת יעדים מדידים ולהערכת מצב הכניסה של התלמידים ללימוד יחידת הוראה בנושא מסוים.

• הצגת תוכנית הלימודים של משרד החינוך, בבתי הספר העל יסודיים

  הוצאת נושאים לימודיים כהכנה לבחירת יחידת ההוראה.

• גיל הבגרות:  אפיונים נצפים בתחומי ההתפתחות השונים. 

  הנחיות לצפייה במתבגרים.

• מערך שיעור. תכנון – ביצוע – הערכה – רפלקציה .

  לימוד הפורמט החדש . דגש על הערכה פורמלית (מה יבצע התלמיד בסיום השיעור ). משימה בודקת (בהסתמך על מחוונים מאות החינוך הגופני) , רפלקציה לשיעור.

• יחידת הוראה: מהי יחידת ההוראה? לימוד מצב כניסה ליחידת הוראה (איסוף נתונים קודמים בנושא המוגדר). ניסוח מטרות של יחידת ההוראה (מחקר מקדים). לימוד שרטוט שלד ההוראה תרשים גרפי.

Multiple Choice

? מה מתוכנן במפגש -13-14 

• ניתוח מיומנות מוטורית ע"פ פיינרו - שלבים ונק' קריטיות.

  מניעת אלימות והתמודדות עם מקרי אלימות בביה'ס ובכיתה

   

• הדגמת אירועים ממצבי  ההוראה (כניסה לביה"ס, כניסה להוראה, מהלך שיעור, הערכה, מפעלים בית ספריים)

• החינוך הגופני כאמצעי להקניית ערכים

   

• הצגת תוכנית הלימודים של משרד החינוך, בבתי הספר העל יסודיים

  הוצאת נושאים לימודיים כהכנה לבחירת יחידת ההוראה.

Multiple Select

לפי המצוין בסילבוס. ? מהי הדרך המהירה ליצור קשר עם המרצה

• בהודעה טלפונית

• בוואסטאפ

• במייל

• לקבוע עם המרצה פגישה בבית קפה

• כל התשובות נכונות

Poll

? האם המשחק תרם לך להבנת הסילבוס על דרישותיו השונות

• אפשר היה לשלב את שתי צורות העברה

• עדיף היה לעבור- מרצה + סטודנטים על הסילבוס

• די עזר

• כן , אהבתי

• יש לי רעיון אחר