Search Header Logo
Diagram Batang

Diagram Batang

Assessment

Presentation

Mathematics

5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Sri Werdiningsih

Used 23+ times

FREE Resource

12 Slides • 5 Questions

1

Menyajikan Data Dengan Diagram Batang

Kelas 5

media

2

Apakah Diagram Batang itu ?

Diagram biasanya digunakan untuk menyajikan suatu data yang berkaitan dengan angka-angka.

​Ada macam-macam diagram, salah satunya adalah diagram batang. 

Diagram batang adalah salah satu cara penyajian data dalam bentuk batang atau persegi panjang.

​Panjang pendeknya batang dalam diagram batang ditentukan oleh jumlah nilai dari data yang ada.

Diagram jenis ini biasanya digunakan untuk melihat perkembangan nilai dari suatu data dalam jangka waktu tertentu.

Bisa juga untuk melihat data yang sudah dimasukkan ke dalam beberapa klasifikasi.

Agar lebih paham lagi, kita lihat contoh soal dan penyelesaiannya, berikut ini: 

media

3

​Tujuan membuat diagram batang

​Untuk memudahkan pembaca yang melihat data yang ditampilkan dalam bentuk sederhana. Selain itu biasa juga digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek penelitian dalam kurung waktu tertentu.

4

​Cara membaca diagram batang

Amati berapa tinggi batang yang menunjukkan kuantitasnya, nilai besaran kuantitas dari elemen tersebut ditunjukkan oleh angka angka yang tertulis pada garis sumbu yang bersebarang dengan garis sumbu yang menunjukkan elemen.

​Maka a = 30

media

5

​Cara membuat diagram batang

Buatlah sumbu x dan y, dengan pojok kiri bawah adalah titik nol (0).

kemudian

  • letakkan daftar elemen pada sumbu x dan letakkan nilai frekuensi pada sumbu y, (diagram batang dengan letak batang vertikal)

atau sebaliknya,

  • letakkan daftar elemen pada sumbu y dan letakkan nilai frekuensi pada sumbu x , (diagram batang dengan letak batang horisontal)

6

​Gambar sumbu X dan sumbu Y

media

7

CONTOH SOAL 

media
media
media

8

Berikut ini adalah data tinggi badan siswa kelas IV:

​29, 30, 28, 31, 30, 29, 27, 29, 31, 30, 28, 27, 29, 28, 30, 28, 27, 29, 31, 28

​Bagaimana bentuk penyajian data berat badan siswa kelas IV dalam diagram batang?

​​Penyelesaian:

Pertama-tama, kita perlu mengurutkan data berat badan itu dari bilangan terkecil hingga terbesar.

Kemudian hitung jumlah masing-masing bilangan itu dan tuliskan dalam tabel seperti contoh ini:

media

9

Tabel data yang akan diubah menjadi diagram batang

Setelah itu, kita ubah data itu ke dalam bentuk diagram batang seperti ini, teman-teman:

media

10

Contoh Soal Diagram Batang 2

Hasil panen kebun Pak Tani bulan ini disajikan dalam diagram batang berikut ini: 

Jika total hasil panen kebun Pak Tani pada bulan ini adalah 150 kilogram, berapa jumlah hasil panen kentangnya?

media

11

Penyelesaian :

Dari diagram batang di atas, kita bisa mengetahui hasil panen yang sudah diketahui, yaitu:

Cabai = 20 kg

Wortel = 35 kg

Tomat = 25 kg

Ubi = 35 kg

Total hasil panen yang diketahui = 20 + 35 + 25 + 35 = 115 kg.

Diketahui seluruh hasil panen kebun Pak Tani adalah 150 kg.

Maka, hasil panen kentang = hasil panen seluruhnya - hasil panen yang diketahui.

Hasil panen kentang = 150 - 115 = 35 kg

12

​Sekarang mari kita berlatih.....

media

13

Multiple Choice

Bentuk dari diagram batang .......

1
2
3
4

14

Multiple Choice

Langkah - langkah dalam menyelesaikan soal penyajian data dalam diagram batang adalah...kecuali

1

Mengurutkan data terbesar ke terkecil

2

Membuat tabel data

3

Membuat diagram batang berdasarkan data dalam tabel

4

Mengurutkan data dari yang terkecil ke terbesar

15

Multiple Choice

Berikut ini adalah data tinggi badan siswa kelas IV:

29, 30,27,29,28,29,30

modus dari bilangan di atas adalah...

1

27

2

28

3

29

4

30

16

Multiple Choice

Question image

Gambar di samping adalah diagram batang.......

1

Vertikal

2

Horizontal

3

Baris

4

Garis

17

Multiple Choice

Question image

Jumlah siswa yang mendapatkan nilai tertinggi adalah ...

1

12

2

10

3

9

4

6

Menyajikan Data Dengan Diagram Batang

Kelas 5

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 17

SLIDE