TREN VII i TREN VIII

TREN VII i TREN VIII

opr. mgr Iga Zawadska

Multiple Select

W jakiej epoce powstały Treny?

• odrodzeniu/renesansie

• średniowieczu

• starożytności

• romantyzmie

Multiple Select

Tren to

• utwór opisujący bohatera i jego życie.

• utwór wyrażający żal z powodu czyjejś śmierci.

• utwór ogólnie mówiący o śmierci.

• utwór sławiący piękno natury.

Multiple Choice

Nowatorski charakter Treny zawdzięczają temu, że

• są poświęcone dziecku, nie osobie dorosłej
• nawiązują do tradycji antycznej i biblijnej
• znajdują się w nich liczne apostrofy
• nie mają tytułów

Multiple Choice

Ile znajduję się Trenów w cyklu Kochanowskiego?

• XVI

• XX

• XIX

• XIV

Multiple Choice

Obrazek stanowi ilustrację

• Trenu V, w którym Urszulka porównana został do kolorowego motyla, lecącego do nieba
• Trenu VII, w którym życie Urszulki porównane jest do spadających liści
• Trenu V, w którym Urszulka porównana jest do oliwki, ściętej przez nieuważnego ogrodnika
• Trenu VI, w którym Urszulka śni o przyjaznej naturze

Multiple Choice

W trenie V poeta ma pretensje do

• Persefony

• Zeusa

• matki Urszulki

• siebie

Multiple Select

Tren V rozpoczyna się od słów: "Jako oliwka mała pod wysokim sadem...". Jest to początek:

• zgrubienia

• wyliczenia

• porównania homeryckiego

• eufemizmu

Multiple Choice

Kolejne wersy mają odpowiednio po

• 12 i 7 sylab

• 13 i 7 sylab

• 13 i 8 sylab

Multiple Choice

Jaki efekt udaje się uzyskać poecie dzięki wprowadzeniu wersów o różnej liczbie sylab?

• Zwolnienie tempa utworu

• Zdynamizowanie utworu

• Wywołanie wrażenia szlochu, rwanego głosu

Multiple Choice

Apostrofa skierowana jest do

• ubrań i przedmiotów codziennego użytku Urszulki

• zabawek dziecka

• wdzięku Urszulki

​Notatka:

• ​Utwór rozpoczyna apostrofa, połączona z pytaniem retorycznym, zaadresowana do przedmiotów pozostałych po zmarłej Urszulce:

• ​To przykład rozpamiętywania (opłakiwanie).

• Poeta skupia się przede wszystkim na swoim żalu po stracie córki.

​Widok ubrań i innych rzeczy należących do ukochanej córeczki nieustannie przypominają ojcu o jej śmierci. Dom wciąż pełen jest przedmiotów z nią związanych. W dalszych wersach poeta wymienia je bardziej szczegółowo:

„Już letniczek pisany/ I ploteczki wniwecz, i paski złocone”.

Posługując się zdrobnieniami, poeta mówi tak, jakby zwracał się do dziecka.

Multiple Choice

"Ujął ją sen żelazny, twardy, nieprzespany"

sen to

• alegoria śmierci

• operacja plastyczna

• covid-19

​Notatka

​Utwór kończy się puentą:

"Niestetyż, i posag i ona

W jednej skrzynce zamkniona"

​Podmiot liryczny uświadamia sobie, jak niewielkie znaczenie mają rzeczy materialne.

Multiple Choice

Tren VIII jest zapisem chwil

• minionych, kiedy Urszulka żyła

• współczesnych momentowi pisania

• zarówno minionych(szczęśliwych ) jak i współczesnych ( po stracie dziecka)

​Podmiot liryczny zwraca się do zmarłej Orszuli. Jej odejście sprawiło, że dom wydaje się pusty. Chociaż jest pełen ludzi, panuje w nim cisza i przygnębienie. Za życia dziewczynka, chociaż malutka, wnosiła mnóstwo energii. Śpiewała, była gadatliwa, biegała, rozweselała ojca i matkę, przytulała się do każdego domownika. Teraz, po jej śmierci, dom jest smutny i pusty. Nikt nie potrafi się śmiać, nic nie daje radości. Widok każdego kąta sprawia ból i żałość, zaś serce podmiotu lirycznego na próżno szuka swojego dziecka i pociechy.

​Notatka

​W „Trenie VIII” kontrast zastosowano poprzez ukazanie pustego, pełnego smutku domu po śmierci Orszulki, z domem pełnym gwaru i radości w czasie, gdy żyła.

ŚRODKI STYLISTYCZNE​

W TRENIE VIII​

Multiple Choice

z każdego kąta żałość człowieka ujmuje

• metafora

• epitet

• apostrofa

• anafora

Multiple Choice

To przykłady:

wielkie pustki,

droga Orszulo,

myśleniem zbytnim,

uciesznym śmiechem,

szczere pustki

• epitetów

• metafor

• rymów

Multiple Choice

pełno nas, a jakoby nikogo nie było

• wyliczenie

• apostrofa

• porównanie

Multiple Choice

serce swej pociechy darmo upatruje

• epitet

• uosobienie

• apostrofa

• anafora