

Din ceas, dedus...
Presentation
•
World Languages
•
2nd Grade
•
Hard
Mihaela Stoian
Used 1+ times
FREE Resource
5 Slides • 0 Questions
1
Din ceas, dedus...
by Mihaela Stoian
​
2
​
Din ceas, dedus adâncul acestei calme creste
,Intrată prin oglindă în mântuit azur,
Tăind pe înecarea cirezilor agreste,
În grupurile apei, un joc secund, mai pur.
3
Ion Barbu este de părere că poezia reprez o lume ideală, un rezultat al reflectării realității( ,,ceas”)în oglindă, adică în conștiința artistică. Așadar, textul poetic este un act de cunoaștere, o expunere a unor trăiri profunde și autentice. G Călinescu descifrează prima strofă ca fiind o definiție a poeziei: textul( adâncul acestei calme creste) reprezintă o ieșire( ,,dedus”) din contingent( ,,din ceas”)în pură gratuitate ( ,, în mântuit azur”), ea devenind ,, un joc secund”. Acest joc,, mai pur” este asemănat cu imaginea cirezilor răsfrânte în apă (,, în grupurile apei”). ,, Mântuitul azur”reprezintă finalitatea actului creator care presupune o reflectare a concretului( cirezile). Rezultatul este ,, un joc secund, mai pur”, adică poezia nu este imaginea fidelă a realului, ci o purificare a realității. Actul creației este, în opinia lui Barbu, un act pur intelectual, un joc secund al minții prin care poetul imită jocul prim al Demiurgului.
4
​
Nadir latent! Poetul ridică însumarea De harfe resfirate ce-n zbor invers le pierzi Şi cântec istoveşte: ascuns, cum numai marea Meduzele când plimbă sub clopotele verzi
5
​
În a doua strofă este descris actul poetic în sine . metafora ,,nadir latent” sugerează esența poeziei. Ea este o stare de grație pe care poetul o păstrează ,,latent”, adică profundși în manieră esențializată. Se vorbește despre un ,,eu poetic” absolut care trăiește prin actul creator starea supremă- liniștea, calm, într-un cuv starea de intrare în nadir. Nadirul repr interiorul profund al creatorului. Poezia se obține din adunarea(,, însumarea”) elementelor concrete( ,,harfele răsfirate”) și transformarea lor în ,,cântec”. Epitetul ,,ascuns”sugerează nevoia inițierii. Poezia nu mai reprezintă ,,une noble inutilité”, ci devine apanajul celor inițiați, ea fiind o încifrare ,, un cântec ascuns”, perceput doar de cei inițiați. Actul creației este posibil prin interiorizare elementelor din jur ,, harfe răsfirate”. Paradoxul creației este că poate sugera aspirația prin coborâre în abisul ființei (,,zbor invers”).
Din ceas, dedus...
by Mihaela Stoian
​
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 5
SLIDE
Similar Resources on Wayground
4 questions
tipos de memoria ram
Presentation
•
2nd Grade
4 questions
Trabajos no conformes
Presentation
•
KG
7 questions
La confianza en Dios, signo del Plan de Salvación
Presentation
•
2nd Grade
4 questions
Aprendan a leer
Presentation
•
2nd - 3rd Grade
6 questions
Da coherencia al cuento
Presentation
•
KG - 2nd Grade
4 questions
La IA
Presentation
•
2nd Grade
3 questions
Socialismo en un solo pais
Presentation
•
2nd Grade
6 questions
Lección Matematicas
Presentation
•
2nd Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade