Cuộc họp của chữ viết

Cuộc họp của chữ viết

by Hong Nguyen

​1. Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu :

  - Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.

Multiple Choice

Những ai đã tham gia cuộc họp?

• Các chữ cái và dấu câu

• Cô giáo và Hoàng

• Bạn Hoàng và các chữ cái

Multiple Choice

Bạn Hoàng đã mắc lỗi gì khi viết?

• Viết sai chính tả

• Viết xấu và cẩu thả

• Hoàn toàn không biết chấm câu

​2. Có tiếng xì xào :

  - Thế nghĩa là gì nhỉ ?

  - Nghĩa là thế này : "Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

     3. Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói :

  - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

  Cả mấy dấu câu đều lắc đầu :

  - Ẩu thế nhỉ !

Multiple Choice

Vì sao Hoàng không biết chấm câu?

• Vì cô giáo chưa dạy.

• Vì cậu chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. 

​

​4. Bác chữ A đề nghị :

  - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa đã. Được không nào?

Multiple Choice

Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ?

• Nhờ cô giáo nhắc nhở bạn Hoàng. 

• Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi định chấm câu.

​1) Nêu mục đích cuộc họp: Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.

2) Nêu tình hình của sự việc: Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.

​3) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó: Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến chấm câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

​4) Nêu cách giải quyết: Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa.

​5) Giao việc cho mọi người: Anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu.

​Các bước tổ chức cuộc họp

Multiple Choice

Em hiểu thế nào là viết lia lịa?

• Viết chậm và nắn nót

• Viết rất nhanh và liên tục

• Viết cẩu thả

Multiple Choice

Em rút ra được bài học gì cho bản thân qua bài tập đọc?

• Sử dụng dấu câu đúng vị trí

• Nắm được trình tự của một cuộc họp

• Cả hai ý trên