Kualitas Pembelajaran Versus PTK

Kualitas Pembelajaran Versus PTK

by Bunda Nurhayati

Poll

Apa yang pernah Bapak/Ibu lakukan?

• Belum pernah melakukan penelitian

• Pernah melakukan penelitian, tapi belum membuat laporan

• Pernah membuat laporan penelitian, tapi belum terbitkan artikel di Jurnal

• Pernah membuat laporan penelitian dan menerbitkan artikel di Jurnal yang ber ISN

Poll

Apa yang Bapak/Ibu harapkan setelah mengikuti pelatihan ini?

• Mendapatkan pemahaman yang baik tentang implementasi PTK

• Mendapatkan pemahaman yang baik tentang implementasi PTK dan dapat menulis laporan PTK

• Mendapatkan pemahaman yang baik tentang implementasi PTK dan dapat menulis laporan PTK, serta menerbitkan artikel pada Jurnal Nasional

Open Ended

Apa yang dimaksud kualitas pembelajaran?

​Kualitas pembelajaran adalah ...

Menurut Mariani, kualitas pembelajaran secara operasional dapat diartikan sebagai intensitas keterkaitan sistemik dan sinergis antara guru, siswa, iklim pembelajaran, serta media pembelajaran dalam menghasilkan proses dan hasil belajar yang optimal sesuai dengan tuntutan kurikuler (Haryati & Rochman. 2012)

​

Sedangkan menurut ​Daryanto kualitas pembelajaran adalah suatu tingkatan pencapaian dari tujuan pembelajaran awal termasuk didalamnya adalah pembelajaran seni, dalam pencapaian tujuan tersebut berupa peningkatan pengetahuan, keterampilan dan pengembangan sikap peserta didik melalui proses pembelajaran dikelas (Prasetyo, 2013).

​

​

​Kualitas Pembelajaran :

kemampuan pengajar untuk menghasilkan proses dan hasil pembelajaran yang optimal.​

​

Open Ended

​Apakah PTK dapat meningkatkan kualitas pembelajaran? Mengapa ?

Open Ended

Apa itu PTK?

​Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah...

Penelitian Tindakan Kelas sebagai penelitian tindakan yang dilakukan di ruang kelas dengan tujuan memperbaiki atau meningkatkan mutu proses atau praktik pembelajaran. Suhardjono (2007)

​

​Penelitian Tindakan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh pendidik atau bersama-sama dengan orang lain (kolaborasi) yang bertujuan untuk meningkatkan atau memperbaiki mutu proses pembelajaran didalam kelas. Kunandar (2008)

​​Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah...

Penelitian tindakan kelas merupakan kegiatan penelitian unutk memecahkan permasalahan-permasalahan pembelajaran. Dengan melakukan penelitian tindakan kelas, guru mampu memperbaiki proses pembelajaran melalui kajian terhadap apa yang terjadi di kelasnya. Ani Widayati (2008)​

​Proses Pembelajaran Baik...

​​Hasil Pembelajaran Baik...

Seluruh atau sebagian besar peserta didik menunjukkan perubahan tingkah laku yang positif

Seluruh atau sebagian besar peserta didik:

• ​Aktif dalam pembelajaran

• ​Menunjukkan gairah atau semangat belajar yang tinggi​

• ​Rasa percaya pada diri sendiri

​Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui PTK

Bebarapa pertanyaan yang sering muncul...

• ​Mengapa guru harus melakukan penelitian semacam PTK?

  ​Bukankah tugas utama guru adalah mengajar?

  ​Tidakkah keharusan melakukan PTK itu membebani guru itu sendiri?

​Beberapa Alasan Penting Mengapa Guru Harus Melakukan PTK

• Pertama: hubungannya dengan tugas professional guru​

• Kedua: berkaitan dengan otonomi guru dalam pengelolaan kelas

• Ketiga: berkenaan dengan pemanfaatan hasil penelitian

​Kondisi yang Diperlukan Agar Terlaksana PTK

​1. Guru harus profesional

​2. Guru harus terbuka

​3. Guru memiliki keinginan untuk menambah wawasan

​Rangkuman...

​Guru merupakan faktor penting yang dapat menentukan kualitas pembelajaran.

​

​Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, salah satunya melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK)