4º ano

4º ano

by Pâmela Melo

Multiple Choice

O que são VERBOS?

• São palavras que nomeiam um ser, um lugar, uma qualidade, um sentimento...

• São palavras que indicam, principalmente, uma ação. Podem indicar também uma ocorrência, um estado ou um fenômeno.

• É toda palavra que caracteriza o substantivo, indicando-lhe qualidade, defeito, estado, condição.

• São palavras que acompanham os substantivos, indicando o seu número e o seu gênero.

Multiple Choice

Assinale a alternativa que tenha somente verbos:

• o - a - os - as.

• eu - tu - ele - nós.

• cantar - falar - correr - estudar.

• número - armário - cachorro - árvore.

Multiple Choice

Na frase abaixo qual é o verbo?

Eu estudei muito ontem.

• estudei

• eu

• ontem

• muito

Multiple Choice

Assinale qual palavra é o verbo:

• você

• uns

• computador

• escrever

Multiple Choice

Qual frase está no passado (pretérito)?

Lembrando que passado é um tempo que evidencia algo que já ocorreu.

• Ficarei em casa amanhã.

• Eu fui à escola ontem.

• Estudo inglês agora.

• Estudarei muito sobre verbos.

Multiple Choice

Qual frase está escrita no futuro?

Futuro: situação que ainda irá ocorrer.

• Hoje estou um pouco cansado.

• Estudei muito em casa ontem.

• Minha mãe foi trabalhar.

• Ficarei em casa amanhã.

Multiple Choice

Qual das frase abaixo está escrita no presente.

Presente: situação ocorre no mesmo instante da fala.

• A professora estuda muito para ensinar seus alunos.

• Brinquei muito ontem com meus primos.

• Estudarei matemática neste fim de semana.

• Cantei num evento importante semana passada.

Multiple Choice

Assinale a alternativa que tenha somente verbos:

• sorrir - digitar - ouvir - desenhar

• o - ele - caderno

• fui - computador - algemas

• fio - caneta - cadeira - amável

Multiple Choice

Qual frase abaixo está com o VERBO em destaque?

• TUDO vai passar.

• Tudo será feito conforme a ORDEM da diretora.

• As meninas VÃO ao parque amanhã.

• OS amigos gostam de estudar juntos.

Multiple Choice

Observe o ditado popular: "Quem canta os males espanta." O que indica as palavras destacadas?

• Indicam o nome de algo ou alguém.

• Indicam qualidades de algo ou alguém.

• Indicam ações que são feitas por algo ou alguém.

Multiple Choice

Substituiu as palavras coloridas na frase por um pronome pessoal.
"Eu e a Rita fomos passear ao campo."

• Ele 
• Vós
• Eles
• Nós

Multiple Choice

Ele ______________ (começar) as aulas às 08:30h.

• começar

• começa

• começamos

• começam

Multiple Choice

Rosnaram um pro outro.

• Exprime ação.

• Exprime estado.

• Exprime fenômeno da natureza.

Multiple Choice

Ficaram felizes com a festa.

• Exprime ação.

• Exprime estado.

• Exprime fenômeno da natureza.

Multiple Choice

Trovejou muito ontem.

• Exprime ação.

• Exprime estado.

• Exprime fenômeno da natureza.

Multiple Choice

André anda de patins.

• Exprime ação.

• Exprime estado.

• Exprime fenômeno da natureza.

Multiple Choice

O feirante vendeu todas as frutas.

• Exprime ação.

• Exprime estado.

• Exprime fenômeno da natureza.

Multiple Choice

A professora começará a aula mais cedo.

• Expressa presente.

• Expressa passado.

• Expressa futuro.

Multiple Choice

Renato ganhou uma bicicleta nova.

• Expressa presente.

• Expressa passado.

• Expressa futuro.

Multiple Select

Selecione as frases em que os verbos que estão no PASSADO.

• O amigo ajudou o idoso.

• Vovô descansará depois do almoço.

• O cachorro dormiu na cama.

• Juliana come chocolate todos os dias.

• A empresa enviou o produto semana passada.

Multiple Select

Selecione as frases em que os verbos que estão no FUTURO.

• Eu gosto de jiló.

• Viajarei a Portugal nas próximas férias.

• Ela não veio.

• Os homens jogarão contra as mulheres.

• Nós praticaremos esportes todos os dias.

Multiple Choice

Qual dos exemplos abaixo é LINGUAGEM VERBAL?

• foto

• expressão corporal

• fala

Multiple Choice

Que nome recebe a linguagem que é mais cerimoniosa, cuidadosa e respeita as regras gramaticais?

• formal

• informal

Multiple Choice

Que linguagem é mais despreocupada, mas descontraída e pode apresentar gírias e desvios gramaticais?

• formal

• informal

Multiple Choice

"Beleza, mano? Cê fez a tarefa?" - esse fragmento é...

• formal

• informal

Multiple Choice

A linguagem verbal pode ser escrita ou pode ser oral (falada).

• verdadeiro

• falso

Multiple Choice

Qual o tipo de variação linguística da imagem acima?

• Geográfica

• Situacional

• Regional

• Histórica

Multiple Choice

Enxada

[...]

– Bão dia, patrão.

Vim buscá sua semente, plantá.

– Leva, preguiçoso, ladrão.

– Preguiçoso, ladrão, num sou não.

Vou plantá seus arrôis.

Inté amanhã tá tudo plantado.

No rancho não tem decumê.

Somente guarapa fria de rapadura.

[...]

CORALINA, Cora. Poema dos Becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo. Gaudi Editorial, 2008. p. 213.

No trecho do poema “Enxada”, de Cora Coralina, a variante linguística apresentada está mais próxima da linguagem de

• um cidadão da área urbana.

• um habitante da zona rural.

• uma pessoa escolarizada.

• um morador da região sul.

Multiple Choice

Quando falamos em variação linguística, analisamos os diferentes modos em que é possível expressar-se em uma língua, levando-se em conta a escolha de palavras, a construção do enunciado e até o tom da fala. A língua é a nossa expressão básica, e, por isso, ela muda de acordo com

• cultura

• região

• escolaridade

• época

• todas as respostas estão corretas.

Multiple Choice

"Pirou" é um exemplo de:

• Diálogo

• Gíria

• Artigo

• Nenhuma das alternativas

Multiple Choice

"macaxeira" "aipim" "mandioca" são palavras:

• Com o mesmo significado

• Com diferentes significados

• Sem nenhum sentido

• Nenhuma das alternativas

Multiple Choice

Usamos a linguagem formal em qual ocasião?

• Palestras

• Reuniões

• No trabalho

• Todas as alternativas

Multiple Choice

A linguagem formal é utilizada em...

• Seriados e novelas

• Desenhos

• Livros e jornais

• Redes sociais

Multiple Choice

A interjeição indica:

• Indica uma emoção, uma emoção, uma sensação ou um apelo.

• Frases que mostram as classes gramaticais

• Frases que exprimem barulhos.

• Frases que indicam características

Multiple Choice

O título da notícia se chama:

• Abertura

• Olho

• Lide

• Manchete

Multiple Choice

O lide fornece as informações básicas da notícia, apresentando respostas para as seguintes perguntas:

• Demorou? Foi legal? Onde estavam? Como? Por quê?

• O quê? Quem? Onde? Quando? Como? Por quê?

• O quê? Quem? Se machucou muito? Quando? Como? Por quê?

Multiple Choice

Qual alternativa descreve melhor o que é o CORPO DA NOTÍCIA?

• O corpo é a parte da notícia que corresponde ao primeiro parágrafo.

• O corpo é a parte da notícia que apresenta o assunto, corresponde ao título.

• O corpo é a parte da notícia que acrescenta novos dados ao lide.

Multiple Choice

Qual a ordem dos elementos da notícia?

• Olho - manchete - lide - corpo

• Manchete - corpo - lide - olho

• Manchete - olho - corpo - lide

• Manchete - olho - lide - corpo

Multiple Choice

O jornal é considerado um suporte textual, nele encontramos vários gêneros textuais, um deles é a notícia.

• Verdadeiro

• Falso

Multiple Choice

A notícia pode ser encontrada em vários suportes textuais, são exemplos:

• Jornal escrito, TV, rádio, internet.

• Jornal escrito, outdoor, revista, livro.

• TV, rádio, livro, blog.

Multiple Choice

A manchete deve ser curta e pouco atrativa, caso contrário o leitor perde o interesse.

• Verdadeiro

• Falso

Multiple Choice

A manchete é muito importante na notícia, pois deve atrair a atenção do leitor, para que ele se interesse pelo assunto e leia o restante do texto.

• Verdadeiro

• Falso

Multiple Select

Notícia é um gênero textual que se caracteriza por:

• Apresentar personagens, enredo e tempo.

• Apresentar acontecimentos reais.

Multiple Select

A notícia não tem um narrador.

• VERDADEIRO

• FALSO

Multiple Select

A notícia pode terminar com um final assim: "viveram felizes para sempre".

• VERDADEIRO

• FALSO

Multiple Select

A notícia tem o objetivo de:

• Divertir o leitor.

• Convencer o leitor

• Transmitir informações

Multiple Select

As notícias precisam ter um título.

• VERDADEIRO

• FALSO

Multiple Choice

1. Saiu cedo, mas não voltou ainda.

Na frase acima, qual é o sentido expresso pelo conectivo "mas"?

• Explicação.

• Oposição.

• Adição.

• Alternativa.

Open Ended

3. Qual é a palavra utilizada para unir partes do trecho abaixo?

Acordei com muita dor de cabeça, portanto não consegui ir à escola.

Multiple Choice

5. Por qual das opções abaixo o conectivo destacado poderia ser substituído de forma a manter a mesma relação de sentido?

Perdi o início do filme, PORÉM consegui acompanhar a trama.

• LOGO

• ASSIM

• PORTANTO

• MAS

Multiple Choice

6. Qual dos conectivos NÃO completa adequadamente a lacuna na frase abaixo?

O menino corria tanto com a bicicleta _______ acabou caindo dela.

• PORQUE

• QUE

• LOGO

• PORTANTO

Multiple Choice

"É um recurso utilizado ao longo da produção textual com o intuito de articular as ideias apresentadas." Essa é a coesão:

• Referencial

• Sequencial

• Intratextual

• Intertextual

Multiple Select

"O Corpo de Bombeiros de Ituporanga, no Vale do Itajaí, se mobilizou nesta sexta-feira (16) para resgatar uma vaca que caiu de um barranco. O ______ estava à beira de uma encosta de 50 metros de altura. Durante o resgate, _______ se soltou das amarrações feita pelos socorristas e ficou pendurada pelos chifres."

Tomando a palavra vaca como o termo de referência, marque a sequência correta dos termos que completam os espaços acima:

• bombeiro, ele

• animal, ela

• bombeiro, ela

• animal, ele

Multiple Choice

O que é coesão sequencial?

• A coerência do texto.

• O mecanismo que conecta as informações do texto.

• A ideia central do texto.

• A opinião do autor sobre a temática.

Multiple Choice

A coesão textual não é um elemento fundamental na produção de textos.

• Verdadeiro.

• Falso.

Multiple Choice

João estudou muito, "mas" não foi bem na avaliação. O conector "mas" produz sentido de

• conclusão.

• adição.

• alternância.

• oposição.

Multiple Choice

"Se" você tentar, com certeza vai conseguir. O conector "se" produz sentido de

• condição.

• contraste.

• exemplificação.

• explicação.

Multiple Choice

"Por fim", "Por isso", "Então" são conectores que, geralmente, produzem sentido de

• adição.

• condição.

• conclusão.

• exemplificação.

Multiple Choice

A imagem acima representa

• Linguagem verbal

• Linguagem não verbal

• Linguagem mista

Multiple Choice

O tipo de linguagem presente nos emojis é:

• Verbal

• Não verbal

• Mista

Multiple Choice

O tipo de linguagem presente em textos que contém apenas palavras é:

• Verbal

• Não verbal

• Mista

Multiple Choice

É exemplo de linguagem verbal

• Livro

• Silêncio

• Tom de voz

• Gestos