

الدروس الأخيرة من الصف العاشر
Presentation
•
Social Studies, History, Geography
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Saud Alkendi
Used 21+ times
FREE Resource
7 Slides • 14 Questions
1
الدروس الأخيرة من الصف العاشر
by Saud Alkendi
2
نواتج التعلم
الشيخ زايد ومرحلة التمهيد للاتحاد
الشيخ زايد وتفعيل الفكر الاتحادي بعد قيام الدولة
ثمار الاتحاد
الفيدرالية في الإمارات
3
الشيخ زايد ومرحلة التمهيد للاتحاد
​
4
Multiple Choice
وقد شارك زايداً في حلم الاتحاد وفي وضع لبناتها لأولى المغفور له الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم رحمه الله، الذي بذل جهوداً معروفة، وكان في بداية التمهيد لقيام الاتحاد يشكل مع الشيخ زايد ثنائياً مؤثرًا، وأدى تقاربهما وانشغالهما بتحقيق حلم الاتحاد إلى استنهاض الروح الوطنية الإماراتية، مما شجع حكام الإمارات جميعاً على الالتحام الأخوي وتبني فكرة قيام اتحاد الإمارات.وكشف صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد عن معلومة جديدة بخصوص اجتماع السميح بين الشيخين الراحلين الكبيرين زايد وراشد رحمهما الله، ومن موقع الشاهد على الحدث، ذكر سموه أن ذلك الاجتماع الشهير لم يتم في منطقة السميح، لأنها – بحسب سموه – تطل على ممر بين دبي وأبوظبي، كانت تعبره سيارات الشحن في ظل حركة التجارة القوية بين الإمارتين، وما يرافق حركة الشاحنات من ضجيج وضوضاء. لذلك من البديهي ألا يتم الاجتماع في ظل ازعاج السيارات، بجانب فضول المارة من ذلك الطريق والمجتمعون يناقشون أموراً مهمة جدًا، كاشفاً عن مكان اجتماع الشيخ زايد والشيخ راشد الذي ترتب عليه آنذاك إعلان قيام اتحاد بين إمارتي أبوظبي ودبي، فيقول سموه": نعم ذهبنا إلى منطقة السميح ولكننا توجهنا نحو الجنوب بحثاً عن موقع جيد، إلى أن وصلنا إلى منطقة عرقوب السديرة، وفيها عقد الاجتماع".
سبب تغيير مكان الاجتماع من السميح إلى السديرة:
لأنه بين أبوظبي ودبي
لتسهيل دخول السيارات
لارتفاع المكان
الحاجة إلى الهدوء للاجتماع
5
Multiple Choice
وهكذا جاءت خطوة الشيخ زايد الأولى بشكل عملي، فكان لها الأثر الأبرز على تحفيز فكرة قيام دولة إماراتية تضم كامل جغرافيا الإمارات السبع في دولة اتحادية قوية البنيان. «ففي الثامن عشر من فبراير سنة 1968 كانت المبادرة الأولى عندما عقد الشيخ زايد في منطقة السميح الواقعة بين أبوظبي ودبي اجتماعاً مع الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم حاكم دبي -وقت ذاك – حيث تم إعلان اتحاد يضم إمارتي أبوظبي ودبي كنواة وبداية لاتحاد أكبر وأشمل. وكانت هذه الخطوة هي البداية التي أكملت فيما بعد... وقرر الشيخان:)زايد وراشد (دعوة حكام الإمارات الأخرى وحاكمي قطر والبحرين للتفاهم حول موضوع الاتحاد. وكلها تسرد استجابة حكام الإمارات لدعوة زايد وراشد بعد الإعلان عن اتحاد أبوظبي ودبي يوم 18 فبراير 1968، ثم ما دار في الاجتماعات التي شاركت فيها البحرين وقطر، وصولاً إلى انسحابهما من مشروع الاتحاد) التساعي (، وقيام دولة الإمارات العربية المتحدة في الثاني من ديسمبر عام 1971م.
الترتيب الزمني الصحيح لخطوات الاتحاد هي:
إعلان قيام الدولة
ثم الاتحاد الثنائي
ثم دعوة بقية الحكام
الاتحاد التساعي
ثم الثنائي
ثم إعلان قيام الدولة
الاتحاد الثنائي بين أبوظبي
ودبي
ثم قيام الدولة
ثم الاتحاد التساعي
الاتحاد الثنائي بين أبوظبي ودبي
ثم الاتحاد التساعي
ثم إعلان قيام الدولة
6
الشيخ زايد وتفعيل الفكر الاتحادي بعد قيام الدولة
​
7
Multiple Choice
لم يكن الشيخ زايد طيب الله ثراه يقول ويصرح إلا بما يقتنع به ويسعى لتطبيقه وتحفيز المسؤولين في الدولة على الالتزام به كمنهج غايته الاهتمام بمصلحة المواطنين الإماراتيين في كافة ربوع الدولة. ونستعرض فيما يلي مجموعة من أقوال الشيخ زايد التي كانت تتصف بالصدق والحماس الوطني الذي يعكس روح القائد الوفي لشعبه، والذي يمتلك فلسفة للحكم ارتقت بالإمارات منذ انطلاق اتحادها إلى النهضة والشموخ.
أقوال الشيخ زايد كثيرة، ومن سماتها أيضاً التلقائية والثقة بالذات وبالتفاف الشعب واستعداده للسير في الطريق الذي رسمه مؤسس الاتحاد. الذي وضع نصب عينيه إسعاد شعب الإمارات وتحقيق العزة والسيادة والمكانة العالية لدولة الاتحاد، بما يتناسب مع تاريخها العريق وآمال شعبها المتطلع، الذي كان يتوق للاتحاد وإنهاء عهود تشظي الوطن الإماراتي.
من السمات العامة للأقوال المأثورة عن الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، عدا:
حسن التصرف
التلقائية
الحماس الوطني
الصدق
8
Multiple Choice
••إن الجيل الجديد يجب أن يعرف كم قاسى الجيل الذي سبقه؛ لأن ذلك يزيده صلابة وصبراً وجهاداً لمواصلة المسيرة التي بدأها الآباء والأجداد، وهي المسيرة التي جسدت في النهاية الأماني القومية بعد فترة طويلة من المعاناة ضد التجزئة والتخلف والحرمان.
قول الشيخ زايد هذا ضمن مواضيع:
قيام الاتحاد
الحفاظ على النعمة
احترام الآباء المؤسسين
9
Multiple Choice
••لقد أكدّت السنوات الماضية أهمية الاتحاد وضرورته لتوفير الحياة الأفضل للمواطنين، وتأمين الاستقرار في البلاد. وتحقيق آمال شعبنا في التقدم والعزة والرخاء.
قول الشيخ زايد هذا ضمن مواضيع:
قيام الاتحاد
الحفاظ على النعمة
احترام الآباء المؤسسين
10
Multiple Choice
••إذا كان الله عز وجل قد منّ علينا بالثروة فإن أول ما نلتزم به أن نوّجه هذه الثروة لإصلاح البلاد، ولسوق الخير إلى شعبها.
قول الشيخ زايد هذا ضمن مواضيع:
قيام الاتحاد
الحفاظ على النعمة
احترام الآباء المؤسسين
11
ثمار الاتحاد
​
12
Multiple Choice
بناء دولة حديثة بهوية وطنية
من ثمار الاتحاد في المجال:
المرأة
الاقتصادي والعلمي
المشروعات العملاقة
السياسي
13
Multiple Choice
تدشين الاستعدادات لاستكمال أول مفاعل نووي إماراتي لتوليد الطاقة الكهربائية
من ثمار الاتحاد في المجال:
المرأة
الاقتصادي والعلمي
المشروعات العملاقة
السياسي
14
Multiple Choice
مشروع إطلاق أول مسبار عربي لكوكب المريخ تحت إشراف فريق عمل وطني
من ثمار الاتحاد في المجال:
المرأة
الاقتصادي والعلمي
المشروعات العملاقة
السياسي
15
Multiple Choice
بناء جيل المستقبل بالتعليم والخدمة الوطنية
من ثمار الاتحاد في المجال:
المرأة
الاقتصادي والعلمي
المشروعات العملاقة
السياسي
16
Multiple Choice
وصول الإمارات إلى مراتب عالية في الابداع والابتكار والحفاظ على البيئة
من ثمار الاتحاد في المجال:
المرأة
الاقتصادي والعلمي
المشروعات العملاقة
السياسي
17
الفيدرالية في دولة الإمارات العربية المتحدة
​
18
Multiple Choice
تقسم الدول من ناحية الشكل الدستوري أو التكوين الدستوري للدولة، ومن ناحية توزيع السلطات بين المركز والاقاليم، إلى دول بسيطة، وهي التي تكون فيها السلطة بيد المركز مع منح بعض الاختصاصات ذات الطابع الادراي إلى المحافظات أو الأقاليم، مع وجود رقابة مركزية من قبل العاصمة أو المركز.والنوع الآخر من الدول،هي الدول المركبة،والتي تتكون من اتحاد مجموعة دول، اتحدت لتحقيق أهداف مشتركة وتوزع سلطات الحكم فيها على الدول المكونة لها تبعاً لطبيعة ونوع الاتحاد الذي يربط بينها وتقسم الدول المركبة إلى،الاتحاد الشخصي، والاتحاد الحقيقي أو الفعلي،والاتحاد الكونفدرالي،والاتحاد الفيدرالي والذي يعد من أقوى أنواع الاتحادات إذ تكون فيه الدول ذات نظام سياسي واحد وعلم واحد، توزع فيها الاختصاصات بين المركز والأقاليم أو المحافظات ألمكونه للدولة ألاتحادية ألفيدرالية، ويحدث عادةً أن تتجمع هذه الدول أو الولايات نتيجه وجود خطر مستمر يهدد وجودها في حالة بقائها منفردة، أو وجود عوامل مشتركه بين سكانها مما يدفعها إلى الاندماج في دولة واحدة مع احتفاظها ببعض اختصاصاتها،كذلك يعتبر الاتحاد الفيدرالي من أفضل الحلول للدول التي تعاني من التعدد اللغوي والاثني، لأن هذا الاتحاد يحقق للدول المتحدة من التقدم ما لا تحققه في حالة بقائها منفردة، والنظام الفيدرالي عند تطبيقه في أي دولة فأنه يؤدي إلى تغير عمل الدولة ككل وذلك بدوره يؤثر على المجتمع وطبيعة علاقتة بالدولة ولهذا فالفيدرالية تفترض ظروفاً من أجل تطبيقها .يسعى هذا البحث إلى توضيح مفهوم الدولة الفيدرالية وخصائصها ونماذجها ، ومدى النجاح الذي حققته الدول التي تبنته وماهي مواطن الضعف والقوة، وإن الخوض في تفاصيل هذة النقاط استلزم اطاراً نظرياً لتوضيح الأسباب الكامنة وراء تبني بعض الدول للأنموذج الفيدرالي .
بناء على التوضيح السابق فالاتحاد الأوروبي هو:
اتحاد كونفدرالي
اتحاد فيدرالي
19
Multiple Choice
تقسم الدول من ناحية الشكل الدستوري أو التكوين الدستوري للدولة، ومن ناحية توزيع السلطات بين المركز والاقاليم، إلى دول بسيطة، وهي التي تكون فيها السلطة بيد المركز مع منح بعض الاختصاصات ذات الطابع الادراي إلى المحافظات أو الأقاليم، مع وجود رقابة مركزية من قبل العاصمة أو المركز.والنوع الآخر من الدول،هي الدول المركبة،والتي تتكون من اتحاد مجموعة دول، اتحدت لتحقيق أهداف مشتركة وتوزع سلطات الحكم فيها على الدول المكونة لها تبعاً لطبيعة ونوع الاتحاد الذي يربط بينها وتقسم الدول المركبة إلى،الاتحاد الشخصي، والاتحاد الحقيقي أو الفعلي،والاتحاد الكونفدرالي،والاتحاد الفيدرالي والذي يعد من أقوى أنواع الاتحادات إذ تكون فيه الدول ذات نظام سياسي واحد وعلم واحد، توزع فيها الاختصاصات بين المركز والأقاليم أو المحافظات ألمكونه للدولة ألاتحادية ألفيدرالية، ويحدث عادةً أن تتجمع هذه الدول أو الولايات نتيجه وجود خطر مستمر يهدد وجودها في حالة بقائها منفردة، أو وجود عوامل مشتركه بين سكانها مما يدفعها إلى الاندماج في دولة واحدة مع احتفاظها ببعض اختصاصاتها،كذلك يعتبر الاتحاد الفيدرالي من أفضل الحلول للدول التي تعاني من التعدد اللغوي والاثني، لأن هذا الاتحاد يحقق للدول المتحدة من التقدم ما لا تحققه في حالة بقائها منفردة، والنظام الفيدرالي عند تطبيقه في أي دولة فأنه يؤدي إلى تغير عمل الدولة ككل وذلك بدوره يؤثر على المجتمع وطبيعة علاقتة بالدولة ولهذا فالفيدرالية تفترض ظروفاً من أجل تطبيقها .يسعى هذا البحث إلى توضيح مفهوم الدولة الفيدرالية وخصائصها ونماذجها ، ومدى النجاح الذي حققته الدول التي تبنته وماهي مواطن الضعف والقوة، وإن الخوض في تفاصيل هذة النقاط استلزم اطاراً نظرياً لتوضيح الأسباب الكامنة وراء تبني بعض الدول للأنموذج الفيدرالي .
بناء على التوضيح السابق فاتحاد الإمارات العربية هو:
اتحاد كونفدرالي
اتحاد فيدرالي
20
Multiple Choice
يعتبر موضوع الفيدرالية مـن الموضـوعات المعقـدة, وذلـك بحكـم اخـتلاففمن بين نحو 24 دولة تتبع النظام الفيـدرالي في عـالم اليوم لا توجد دولتان اثنتان تتطابقان في أسلوب الممارسة الفيدرالية, نموذج معين للفيدرالية يمكن اعتباره النموذج المثـالي الـذي ينبغـي أن تحتـذي بـهالدول الراغبة في التحول إلى النظام الفيدرالي. فالحقيقة أن لكل دولـة خـصوصيتهاالتي يجب أن يوضع على أساسها نموذج فيدرالي يتأقلم مع تلك الخصوصية. فإن التطرق إلى موضوع الفيدرالية عمل شيق للغاية, الفرصة للتعرف على مجال يتسم بدرجة عالية من المرونة والانفتاح على كل الصيغ, ً بعيدا عن الجمود الذي قد يلازم أشكال نظم الدولـة الأخـر. والعمل به في عالم اليوم في تزايد; حيث إن نحو 40 %من سكان العالم يعيشون في دول تتبع النظام الفيـدرالي , كـما أن الفيدراليـة أصـبحت صـيغة يـدعوالكثيرون إلى تطبيقها في تجارب جديدة, باعتبارها أفضل السبل للحفاظ على كينونة ولاسيما تلك المعرضة للتفكك والانهيار بسبب الاختلافات العرقيـة والسودان وسريلانكا تتجه نحو الأخذ بالفيدرالية. فإن دراسة الفيدراليـة أمـر مهـم لطالـب العلـوم الـسياسية, شخص راغب في فهم النظام الفيدرالي, وخاصة نظـام الحكـم في دولـة الإمـاراتالتي قامت منذ بدايتها على الأسلوب الفيدرالي, الخيارات لحاضر هـذه الدولـة ومـستقبلها, حتـى إن الممارسـة الفيدراليـة في دولـةالإمارات قد أصبحت أول ممارسة فيدراليـة ناجحـة في العـالم العـربي, الفيدرالية في العالم العربي كانت قصيرة ولم تستطع الاستمرار; فتجربة الاتحـاد بـين مصر وسورية لم يكتب لها الاستمرار إلا لفترة قصيرة امتدت من عام 1958 إلى عامكما لم يدم الاتحاد الفيدرالي العربي بين العراق والأردن عام 1958 ً طويلا, تستمر فيدرالية اتحاد الجنوب العربي التـي ضـمت 17 إمـارة كانـت تحـت سـيطرةإذا سـتمرت مـن عـام 1962 وحتـى عـام 1967, وانتهت عندما حصل الجنوب على استقلاله من بريطانيا وظهرت جمهوريـة الـيمنكما لم يكتب لتجارب اتحادية أخر في المنطقة العربيةحيث كانت هناك محاولة للاتحاد الفيدرالي بـين مـصر وليبيـا فيومحاولة مماثلة بين العراق وسورية بعد توقيعمصر على معاهدة السلام مع إسرائيل عام 1979 , ومحاولة للاتحاد بين ليبيا وسوريةإلا أن جميع تلك المحاولات كانت محـاولات سياسـية جـاءت كـردة فعـل عـلى أحـداث سياسـية معينـة, ولم تـستطع أن تخلـق لهـا أرضـية قويـة وتعد دراسة التجارب الفيدراليـة الموجـودة في العـالم أمـرًا ضروريـًا لأولئـك الراغبين في وضع صيغ فيدرالية لبعض الدول التي هي في مرحلة التحول الفيدرالي أو تلك التي تفكـر في تطبيـق الفيدراليـة, وذلـك مـن أجـل الوقـوف عـلى طبيعـةالتجارب الفيدرالية القائمة بإيجابياتها وسـلبياتها, والاسـتفادة منهـا لوضـع صـيغ مناسبة تأخذ بإيجابياتها وتتجنب سلبياتها, المناسبة لكل حالة..
التجربة الفيدرالية الوحيدة في الوطن العربي هي تجربة دولة الإمارات العربية المتحدة
خطأ
صواب
21
نواتج التعلم
الشيخ زايد ومرحلة التمهيد للاتحاد
الشيخ زايد وتفعيل الفكر الاتحادي بعد قيام الدولة
ثمار الاتحاد
الفيدرالية في الإمارات
الدروس الأخيرة من الصف العاشر
by Saud Alkendi
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
المطر
Presentation
•
11th Grade
16 questions
جبل حفيت
Presentation
•
11th Grade
13 questions
درس الوطن
Presentation
•
12th Grade
15 questions
معاد التركيب DNA
Presentation
•
12th Grade
17 questions
الأدب في العصرين المملوكي والعثماني
Presentation
•
12th Grade
14 questions
علم بيئة المجتمعات الحيوية
Presentation
•
12th Grade
19 questions
الصلاة جديد
Presentation
•
12th Grade
16 questions
المعادلات - ثالث متوسط
Presentation
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
19 questions
Naming Polygons
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Prime Factorization
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Social Studies
30 questions
AP Psychology Unit 4: Social Psychology and Personality
Quiz
•
12th Grade
48 questions
Civics EOC Practice Questions
Quiz
•
12th Grade
43 questions
U.S. History EOC Practice Questions
Quiz
•
12th Grade
50 questions
Economics Final Exam Review
Quiz
•
12th Grade
28 questions
Semester Review Part 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
24 questions
Spring Semester Exam Part 2 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Financial Literacy and Personal Growth
Interactive video
•
9th - 12th Grade