MATEMATIKA

MATEMATIKA

Walas 1A : Etik Kusumawati, S.Pd

​Walas 1B : Nani Nikmah, S.Pd. I

​Kompetensi Dasar :

​3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya.

​

​4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya.

​Mengurutkan Bilangan

​Teman-teman pasti sudah bisa mengurutkan bilangan 1 sampai 10 atau 11 sampai 20.

​Jika diminta mengurutkan bilangan 1 sampai 10 dari yang nilainya paling kecil ke yang paling besar, maka urutannya adalah 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

​Sebaliknya,

​jika diminta mengurutkan bilangan 1 sampai 10 dari yang nilainya paling besar ke yang terkecil, maka urutannya adalah 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

​Nah. coba urutkan bilangan dari jumlah benda di sekitar kita, yuk!

​Contoh Soal :

​Bayangkan suatu hari teman-teman sedang jalan-jalan di sekitar rumah di pagi hari. Kemudian, teman-teman melihat ada 11 ekor ayam. 12 pohon, 13 ekor burung, dan 14 bunga.

​

​Jika mengurutkan dari yang paling banyak ke paling sedikit, bagaimana urutannya, ya?

​Caranya adalah...

​Melihat nilai bilangan yang terbesar dan diurutkan sampai yang terkecil.

​

​Sehingga jawabannya, 14 bunga, 13 ekor burung, 12 pohon, dan 11 ekor ayam.

​Latihan!

​

Multiple Select

Urutkan bilangan  berikut dari yang terbesar!

4, 12, 16, 8, 20, 18

• 20 , 18 , 16 , 12 , 8 , 4

• 20 , 12 , 18 , 16 , 8 ,4

• 18 , 16 , 20 , 12 , 8 , 4

• 4 , 8 , 12 , 16 , 18 , 20