Search Header Logo
Kaip aprašyti žmogaus charakterį, temperamentą, jausmus. 8 kl.

Kaip aprašyti žmogaus charakterį, temperamentą, jausmus. 8 kl.

Assessment

Presentation

World Languages

8th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Ramunė Pivoraitė

Used 2+ times

FREE Resource

13 Slides • 17 Questions

1

Kaip aprašyti žmogaus charakterį, temperamentą, jausmus. 8 kl.

by Ramunė Pivoraitė

2

Perskaitykime p. 56 psichologės Nijolės Sturlienės straipsnio ištrauką (puslapio viršuje, žalsvas fonas).​

1 pliusas​

3

​48 užduotis 56 puslapyje. Sugrupuokite pateikiamus žmogaus charakterio bruožus ar jausmus į jums malonius ir nemalonius. Dėl kurių suabejojote? Kodėl?

​2 pliusai

4

48 užduoties 2 dalis. Baikite sakinius​

4 pliusai​

5

Open Ended

1. Išdidžiu vadinu tokį žmogų, kuris ....

6

Open Ended

2. Pakantus yra toks žmogus, kuris...

7

Open Ended

3. Prieraišus žmogus visada...

8

Open Ended

4. Agresyvų žmogų pažinsi iš...

9

​49 užduotis 59-57 puslapiuose. Vienu žodžiu nusakykite tą jausmą, kurį būtų galima apibūdinti šiais žodžiais ar žodžių junginiais - frazeologizmais.

po 1 pliusą už žodį​

10

​49 užduoties 2 dalis 57 puslapyje. Dirbdami porose pasirinkite vieną iš 5 situaciją ir ją aprašykite (mažiausiai pusė sąsiuvinio puslapio). Pavartokite, kur tiks, pirmos užduoties žodžius ar žodžių junginius (frazeologizmus)

​3 pliusai rašančiam poros nariui, kitam - 2 pliusai.

11

​50 užduotis 58 puslapyje. Dirbdami porose surašykite frazeologizmus pagal nurodomo jausmo stiprėjimą.

​2 pliusai rašančiam poros nariui, 1 pliusas - kitam poros nariui

12

Aprašykite nutikimą, kada buvote labai išsigandę ir kaip tą baimę įveikėte. ​Būtina pavartoti bent 3 frazeologizmus iš 50 užduoties baimės frazeologizmų. Juos pabraukite.

​3 pliusai už parašytą tekstą, papildomas 1 pliusas skiriamas tiems mokiniams, kurie savo sukurtą tekstą perskaitys visai klasei.

13

Baikite rašyti sakinius. ​

Vienas pabaigtas sakinys - vienas pliusas (iš viso galima gauti 7 pliusus)​

14

Open Ended

1. Aš būnu piktas (-a), kai ...

15

Open Ended

2. Aš būnu laimingas (-a), kai ...

16

Open Ended

3. Aš būnu patenkintas (-a) savimi, kai ...

17

Open Ended

4. Kai būnu piktas (-a), jaučiu ...

18

Open Ended

5. Kai būnu laimingas (-a), jaučiu...

19

Open Ended

6. Kiti supranta, kad pykstu, kai...

20

Open Ended

7. Kiti supranta, kad jaučiuosi laimingas (-a), kai...

21

​52 užduotis 58 puslapyje. Ką žmogus jaučia vienoje ar kitoje situacijoje, neretai išduoda jo kalba. Pasakykite, koks jausmas galėjo būti užvaldęs aštuntokes, per pertrauką aptarinėjusias šįryt į klasę atėjusią naujokę.

​Perskaitykime situaciją vaidmenimis - 1 pliusas

22

Open Ended

Pasakykite, koks jausmas galėjo būti užvaldęs aštuntokes, per pertrauką aptarinėjusias šįryt į klasę atėjusią naujokę.

23

Open Ended

Vienu žodžiu apibūdinkite Ievą.

24

Open Ended

Vienu žodžiu apibūdinkite Gretą.

25

Open Ended

Vienu žodžiu apibūdinkite Laurą.

26

Open Ended

Vienu žodžiu apibūdinkite Ingą.

27

Perskaitykime 59 puslapyje esančią informaciją apie 4 temperamento tipus. ​

​1 pliusas

28

Dirbdami grupėse po 4 pasirenkite suvaidinti (improvizuoti) situaciją​

29

Įsivaizduokite, kad su draugais žiūrite varžybas (sporto šaką pasirinkite pagal savo pomėgius bendru sutarimu). Paskutinę minutę garsus sportininkas padaro klaidą, ir jūsų mėgstama komanda pralaimi vienu tašku. ​Kaip elgtųsi, reaguotų jūsų klasės draugai: melancholikas Julius, sangvinikas Gedvinas, flegmatikas Tomas, cholerikas Andrius?

3 pliusai už vaidinimą​

30

Open Ended

Parašykite, kas jums pamokoje patiko/nepatiko, ko šioje pamokoje išmokote? (1 pliusas)

Kaip aprašyti žmogaus charakterį, temperamentą, jausmus. 8 kl.

by Ramunė Pivoraitė

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 30

SLIDE

Discover more resources for World Languages