ภาษาไทย ป.5

ภาษาไทย ป.5

สมเกียรติ แสนป้อ

​ครูสมเกียรตินะจ๊ะ

​เราไปทำแบบฝึกหัดกันดีกว่า

Multiple Choice

๑.การเขียนในข้อใดมีลักษณะคล้ายการเขียนอธิบาย(ความรู้ความจำ)

• ก. การเขียนชี้แจง

• ข. การเขียนโต้แย้ง

• ค. การเขียนรายงาน

• ง. การเขียนแสดงความคิดเห็น

Multiple Choice

๒.เรื่องที่นำมาเขียนอธิบายควรมีลักษณะอย่างไร(ความเข้าใจ)

• ก. เรื่องที่ทันสมัย

• ข. เรื่องที่เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

• ค. เรื่องที่น่าสนใจ น่ารู้ และต้องการคำอธิบาย

• ง. เรื่องที่ให้ความรู้ความคิดและนำไปปฏิบัติตามได้

Multiple Choice

๓.ข้อใดไม่ใช่วิธีการเขียนอธิบาย(ความเข้าใจ)

• ก. ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย

• ข. ใช้ถ้อยคำที่กระชับรัดกุม

• ค. เขียนเรียงลำดับขั้นตอนในการปฏิบัติ

• ง. เขียนโดยยกเหตุผล

Multiple Choice

๔.บุคคลใดเขียนแสดงความคิดเห็นไม่ถูกต้องตามหลักการ(สังเคราะห์)

• ก. กุ้งไม่มีอคติในเรื่องที่เขียน

• ข. หอยเขียนเพื่อชักจูงเกลี้ยกล่อมผู้อื่น

• ค. ปูเขียนโดยใช้ข้อมูลในการนำเสนอที่ถูกต้อง

• ง. ปลาต้องการเขียนเพื่อให้เกิดการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงพัฒนาไปในทางที่ไม่ดี

Multiple Choice

๕.ข้อใดแสดงว่าเลือกเรื่องที่เขียนรายงานศึกษาค้นคว้าไม่ถูกต้องตามหลักการ(วิเคราะห์)

• ก. นิดเลือกเรื่องที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสังคม

• ข. น้องเลือกเรื่องที่ยังไม่มีผู้เขียนหรือยังไม่แพร่หลาย

• ค. นงค์เลือกเรื่องที่ตนเองมีความสนใจและมีประสบการณ์

• ง. น้ำเลือกเรื่องที่ผู้อ่านสนใจ เหมาะสมกับผู้อ่านและเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน

Multiple Choice

๖.การใช้ข้อมูลภาคสนามในการทำรายงานการศึกษาค้นคว้าทำได้โดยวิธีใด(วิเคราะห์)

• ก. ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากการขุดค้นในสถานที่จริง

• ข. ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากสื่อที่มีความหลากหลาย

•   ค. ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากเอกสารที่ยังไม่ได้เผยแพร่

• ง. ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมขึ้นจากการทดลอง การสัมภาษณ์ การสังเกต และอื่นๆ

Multiple Choice

๗.ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบตอนต้นของรายงานการศึกษาค้นคว้า(ความจำ)

• ก. คำนำ  

• ข. สารบัญ  

•   ค. ภาคผนวก   

• ง. กิตติกรรมประกาศ

Multiple Choice

๘.ภาษาที่ใช้ในการเขียนชื่อโครงงาน ควรมีลักษณะอย่างไร(นำไปใช้)

• ก. ใช้ภาษาเข้าใจง่าย

• ข. ใช้ภาษาทันสมัยเร้าใจผู้อ่าน

• ค. ใช้ภาษาตรงไปตรงมาสื่อความหมายได้อย่างชัดเจน  

• ง. ใช้ภาษาที่เป็นแบบแผนและใช้ถ้อยคำที่มีความหมายลึกซึ้ง

Multiple Choice

๑๐.ข้อใดไม่ปรากฏในการเขียนที่มาของโครงงาน(ประเมินค่า)

•  ก. สาเหตุที่ทำโครงงาน

• ข. เหตุจูงใจในการทำโครงงาน

•   ค. ผู้ที่สนับสนุนในการทำโครงงาน

• ง. การวางแผนปฏิบัติงานในการทำโครงงาน

Multiple Choice

๙.การเขียนชื่อสมาชิกที่รับผิดชอบโครงงาน จะต้องเรียงลำดับอย่างไร(นำไปใช้)

•   ก. เรียงตามเลขที่  

• ข. เรียงตามเพศชายหญิง

•   ค. เรียงตามลำดับตัวอักษร

• ง. เรียงตามลำดับตำแหน่งหน้าที่ในการทำโครงงาน

Open Ended

ให้นักเรียนเขียนสรุปเรื่องของกล้วยแต่ไม่กล้วย