Văn học

Văn học

kiểm tra buổi 3

by Dung Thùy

​Cách làm bài kể truyện đoạn văn và kể truyện

​a, Mở bài

• giới thiệu hoàn cảnh dẫn đến việc kể truyện / học xong chuyện hoặc bài thơ có ấn tượng sâu sắc về nội dung hoặc nhân vật /

• Mơ được gặp ai trong tác phẩm nào / và được gặp ai trong câu chuyện / và xin kể câu truyện đó

​cách làm bài kể truyện đóng vai nhân vật và kể truyện

b,

• ​ Giới thiệu khung cảnh giấc mơ hiện lên như thế nào / không khí , thiên nhiên , âm thanh , ... /

• Gặp ai / miêu tả khái quát hình ảnh của người gặp /

• Cuộc trò truyện giữa mình với nhân vật được gặp

Note . Bám sát trình tự bài thơ hoặc câu truyện để kể theo trình tự

​c,

• ​Kết thúc bộc lộ cảm xúc , suy nghĩ của mình về câu truyện

​Chép thuộc đoạn thơ trong bài bếp lửa

​Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà ơi

​Một ngon lửa lòng bà luon ấp ủ sẵn

​một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng

​

​Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

​Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ

​Bà vẫn giữa thói quen dậy sớm

​Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

​Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

Ôi lỳ lạ và thiêng liêng - bếp​ lửa !

​

• ​- Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm Bếp lửa của Bằng việt

• ​Bài thơ được táng tác năm 1963 . khi tác giả đang là sinh viên ngành luật ở Liên Xô

• ​Đoạn thơ trên tác giả đã bộc lộ suy nghĩ của mình về bà và bếp lửa

• ​đoạn thơ trên sử dụng điệp từ / nhóm /

• ​Tác dụng ./Nhóm / trong câu thơ / Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm / / Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui / nhóm ở đây là động từ làm cho lửa bén cháy lên để xưởi ấm nấu nồi xôi gạo mới ,bà cháu vượt qua những năm tháng khó khăn / nhóm / trong /nhóm niềm tin hy vọng / / nhóm niềm yêu thương nhóm cả tâm tình tuổi nhỏ / mang ý nghĩa biểu tượng của tình yêu bà dành cho cháu , bà khơi dậy cho cháu tình yêu làng xòm , thắp lên trong cháu ý chí nghị lực và niềm tin

​Như vậy , điệp từ / nhóm / trong 4 câu thơ giúp người đọc / cảm nhận / hiểu được tình yêu thương của bà dành cho cháu

​

​