
Resolviendo retos de la actividad 6
Presentation
•
Mathematics
•
3rd Grade
•
Hard
Cristina Nancy Huamán Valencia
Used 2+ times
FREE Resource
8 Slides • 4 Questions
1
Cristina Nancy Huamán Valencia
2
Combinamos estrategias heurísticas, para determinar el área y el volumen de un cuerpo cónico. Además, expresamos con dibujos y con lenguaje geométrico la comprensión sobre las propiedades de un cono, estableciendo relaciones entre representaciones. Asimismo, planteamos afirmaciones sobre las relaciones y propiedades que se descubren entre los objetos y las formas geométricas, sobre la base de experiencias directas.
3
4
5
6
Open Ended
3. Ahora vamos a imaginarnos que tenemos un embudo con forma de cono, y que queremos averiguar que volumen de agua le cabe antes de bozarse. Los datos que necesitamos son el radio del circulo de la base, la altura ( aproximando a decimo) y su generatriz, y estos datos son: r = 6 cm; cm; g = 16 cm. Calcula el volumen de agua que cabe en el embudo. (resultado con aproximación a centésimo)
7
Fill in the Blanks
4¿Qué cantidad de refresco cabe en una copa que tiene 9 cm de altura y un radio de 5 cm?
Type answer...
8
5. Para una fiesta, Luís ha hecho 10 gorros de forma cónica con cartón. ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del gorro son 15 cm de radio y 25 cm de generatriz?
9
Por lo tanto:
en 10 gorros se utilizo
10(1884)
18840Cm2
10
Open Ended
6. Calcular la altura de un cono de gorros de fiesta infantil de forma cónica con cartón.
11
7. Calcular la altura de un cono de gorros de fiesta infantil de forma cónica con cartón.
12
Fill in the Blanks
. Antiguamente, para salir en un paso de Semana Santa, el penitente tenía que hacerse su propio capirote. Uno cogía una cartulina y se lo fabricaba artesanalmente. Vamos a fabricarnos uno con nuestra imaginación. Medimos el diámetro de nuestra cabeza, y obtenemos 20 cm allí donde debe apoyar el capirote. Medimos la altura que debe tener el capirote, y nos sale 48 cm, y aunque no lo necesitamos para construirlo medimos también su generatriz, que vale 50 cm. Calcula el área de cartulina que necesitamos para hacer el capirote.
Type answer...
Cristina Nancy Huamán Valencia
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 12
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Redondeo de números
Presentation
•
2nd Grade
10 questions
Redondeo
Presentation
•
3rd Grade
9 questions
Planteamientos 1 B2- P2
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
TEMA 2 SUMAS Y RESTAS
Presentation
•
KG
10 questions
Ejercicios de consolidación Quiz#2
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
Problemas de razonamiento
Presentation
•
4th Grade
9 questions
DESAFIO_PROVAPR_3_EM_LP_003
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
L'heure et la durée 2
Presentation
•
3rd Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Mathematics
100 questions
100 multiplication facts
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplication Facts (0-5)
Quiz
•
3rd - 4th Grade
20 questions
multiplication and division facts
Quiz
•
3rd Grade
70 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
3rd - 6th Grade
20 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
multiplication facts
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Division Facts
Quiz
•
3rd Grade
21 questions
Equal Groups and Arrays
Quiz
•
3rd Grade