กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

Multiple Choice

1.       ข้อใดเป็นเป้าหมายสำคัญของการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

• กิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติของนักเรียน นักเรียนได้รับประสบการณ์จริงและวางแผนการปฏิบัติกิจกรรมนั้นด้วยตนเอง

• กิจกรรมที่เน้นการพัฒนานักเรียนเพื่อเข้าใจตนเองและผู้อื่น ส่งเสริมการประกอบอาชีพและการปรับตัวเข้ากับสังคม

• กิจกรรมที่มีเป้าหมายเชิงระบบ มีกระบวนการและวิธีการที่หลากหลายเหมาะสมกับนักเรียนเป็นรายบุคคล

• กิจกรรมที่เน้นพัฒนานักเรียนให้เป็นคนหรือมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งทางร่างกายและจิตใจ และอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ระบุในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

• กิจกรรมแนะแนว

• กิจกรรมชุมชน

• กิจกรรมนักเรียน

• กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 

Multiple Choice

กิจกรรมนักเรียน เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนในด้านใด

• เป็นกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนรู้จักเพื่อน

• เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบำเพ็ญตน

• เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง

• เป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัยความเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี

Multiple Choice

  ข้อใด ไม่ใช่ เป็นบทบาทครูผู้รับผิดชอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

• กำกับ ควบคุม ดูแล ติดตามให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรม

• ประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรม และรายงานผลการดำเนินงาน

• ร่วมกับผู้เรียนออกแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสามารถ ความถนัด ความสนใจ

• ส่งเสริม กระตุ้นและอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียนจัดทำแผนงาน โครงการ ปฏิบัติกิจกรรม

Multiple Choice

ข้อใดเป็นแนวทางการปฏิบัติที่ดีที่สามารถนำไปสู่การบรรลุเป้าหมายของการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

• เน้นการประเมินผลกิจกรรมที่เป็นตัวเลขอย่างชัดเจน ตรวจสอบ และมีการรายงานอย่างเป็นระบบ

• เน้นความเป็นอิสระ เฉพาะเจาะจง เน้นการจัดกิจกรรมนอกห้องเรียนแยกมาจากกลุ่มสาระวิชาในหลักสูตร

•    เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน สอดคล้องกลมกลืนการเรียนรู้ ความสนใจและความถนัดของนักเรียน

• เน้นเนื้อหาสาระที่ชัดเจน เป็นไปตามโครงสร้างหลักสูตร เพื่อการจบการศึกษาของนักเรียนซึ่งต้องมีการประเมินผลที่ชัดเจน