Konsep Wilayah dan Tata Ruang

Konsep Wilayah dan Tata Ruang

by Mastimah Mastimah

​· KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

​

· KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

· KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

 

​

3.1 Memahami konsep wilayah dan pewilayahan dalam perencanaan tata ruang wilayah nasional, provinsi, dan kabupaten/kota

Multiple Choice

1. Berikut merupakan pengertian wilayah fungsional, kecuali ….

• a. Memiliki beberapa pusat kegiatan yang saling berhubungan menurut jenis dan karakteristik khusus

• b. Wilayah yang memiliki kaitan fungsional antarpusat kegiatan atau antarbagian

• c. Pola polarisasi dan membentuk keragaman unit misalnya kabupaten dan kecamatan

• d. Daerah tertentu yang memiliki kondisi fisik seragam    

• e.. Wilayah yang dinamis, aktif, dan terbentuk secara terus-menerus oleh faktor pendorong dan pengubahnya

   

Multiple Choice

2. Teori yang menyatakan bahwa suatu lokasi pusat aktivitas yang senantiasa melayani berbagai kebutuhan penduduk harus terletak pada suatu tempat yang sentral (tengah), disebut teori ….

• a. Perwilayahan

• b. Pembangunan terpadu

• c. Sektor

• d. Tempat sentral

• e. Kutub pertumbuhan

Multiple Choice

3. Contoh-contoh wilayah formal adalah ….

• a. Kota, pemukimamn padat, dan sawah

• b. Daerah pinggiran, pusat kota, dan kota

• c. Subtropis, kawasan indrusti, dan sawah

• d. Hutan, perkebunan, dan tropis

• e. Pertanian, kawasan industri, dan hutan

Multiple Choice

4. Dokumen rencana ruang yang mengatur peruntukan fungsi pada seluruh wilayah negara Indonesia adalah ….

• a. RTRW Kota

• b. RTRW Kabupaten

• c. RTRW Provinsi

• d. RTRW Naisonal

• e. RTRW Desa

Multiple Choice

5. Kriteria yang digunakan dalam pembagian wilayah formal berupa unsur fisik atau unsur sosial, adalah ….

• a. Peta tanah dan permukiman penduduk

• b. Pembangunan di sektor jasa dan industri

• c. Wilayah administratif dan nonadministratif

• d. Peta kepadatan penduduk peta penggunaan lahan

• e. Kondisi fisik dan nonfisik wilayah setempat