ระดับภาษา

ระดับภาษา

by ramin panyaphat

Poll

นักเรียนบุคคลใน 2 ภาพนี้ ใช้ระดับภาษาเหมือนหรือต่างกัน

• เหมือนกัน

• ต่างกัน

Poll

ปัจจัยใดที่มีผลต่อการเลือกใช้ระดับภาษา

• กาลเทศะ

• ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

• ถูกทุกข้อ

​สิ่งที่ต้องทำให้ได้

หลังจากเรียนวันนี้

​1. บอกลักษณะของระดับภาษาได้

​2. เลือกใช้ระดับภาษาให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่าง ๆ

Poll

นักเรียนคิดว่า สถานการณ์ใดบ้างที่ใช้ภาษาทางการ (เลือก 3 คำตอบ)

• กล่าวเปิดงานวันพ่อ

• กล่าวแนะนำตัวหน้าชั้นเรียน

• เขียนสรุปโครงการ

• เขียนแสดงความคิดเห็นในสื่อออนไลน์

• เขียนคำนำรายงาน

​ระดับภาษาแบ่งออกเป็นหลายระดับ

​แต่ในการสอบนั้น...

​เราแค่รู้ว่า ข้อใดเป็นทางการ

​และ ข้อใดไม่เป็นทางการ

​

​

​ก็เพียงพอแล้วครับ

​และแน่นอนว่า

​

​การสอบเขียนครั้งหน้า

​ครูจะมีเงื่อนไขในการเขียนว่า

..............

​

"ใช้ภาษาสำหรับ

การเขียนเชิงวิชาการ"

​

ซึ่งก็คือ

ภาษาระดับทางการ

นั่นเอง

​ภาษาระดับทางการ

​

ภาษาระดับทางการ (ภาษาทางการ/ภาษาราชการ) เป็นภาษาที่สมบูรณ์แบบ รูปประโยคถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เน้นความชัดเจน ตรงประเด็น ใช้ในโอกาสสำคัญที่เป็นทางการ เช่น หนังสือราชการ วิทยานิพนธ์ รายงานทางวิชาการ การกล่าวปราศรัย การกล่าวเปิดงานสำคัญๆ เป็นต้น

​ภาษาระดับไม่เป็นทางการ

​

เป็นภาษาที่ไม่เคร่งครัดตามแบบแผน เพื่อใช้ในการสื่อสารทั่วไปในชีวิตประจำวันหรือโอกาสทั่วๆ ไปที่ไม่เป็นทางการ ใช้ในการสนทนาระหว่างบุคคลหรือกลุ่มเล็กๆ ในสถานที่และโอกาสที่ไม่เป็นการส่วนตัว เช่น ในการเขียนจดหมายระหว่างเพื่อน ภาษาที่ใช้อาจมีถ้อยคำที่เคยใช้กันเฉพาะกลุ่ม

​ประโยคเหล่านี้ เหมือนจะทางการ แต่ถ้าดูดี ๆ จะเห็นบางอย่างผิดปกติ

1. ความอ้วนดูจะกลายเป็นเรื่องใหญ่ที่ใครต่อใครสนใจเป็นพิเศษ​

2. ​ความอ้วนยังเป็นสาเหตุที่ทำให้หลาย ๆ โรคเกิดตามมาอีก

3. ​ผู้คนแถบนี้ถือว่าเป็นพวกบ้านป่าเมืองเถื่อน

4. ​แต่การรับวัฒนธรรม ก็ใช่ว่าจะรับมาทั้งแท่งหรือรับไปทุกเรื่อง

5. ​คนทั่วไปอาจคิดไม่ออกว่าเหตุใดการศึกษาจึงจะไปโยงใยกับเศรษฐกิจของประเทศ

ข้อความเหล่านี้ เหมือนจะทางการ แต่ถ้าดูดี ๆ จะเห็นบางอย่างผิดปกติ

1. ความอ้วนดูจะกลายเป็นเรื่องใหญ่ที่ใครต่อใครสนใจเป็นพิเศษ​

2. ​ความอ้วนยังเป็นสาเหตุที่ทำให้หลาย ๆ โรคเกิดตามมาอีก

3. ​ผู้คนแถบนี้ถือว่าเป็นพวกบ้านป่าเมืองเถื่อน

4. ​แต่การรับวัฒนธรรม ก็ใช่ว่าจะรับมาทั้งแท่งหรือรับไปทุกเรื่อง

5. ​คนทั่วไปอาจคิดไม่ออกว่าเหตุใดการศึกษาจึงจะไปโยงใยกับเศรษฐกิจของประเทศ

​คำเหล่านี้ ทำให้ข้อความ

​กลายเป็นภาษา ไม่เป็นทางการ นั่นเอง

​ใครต่อใคร

หลาย ๆ โรค

ตามมาอีก

​​บ้านป่าเมืองเถื่อน

ทั้งแท่ง

อาจคิดไม่ออก

โยงใย

​ต่อไป...

​มาช่วยครูดูว่า

คำใด ในข้อความ

​ที่ไม่ใช่

​ภาษาระดับทางการ

​

Open Ended

ครูต้องพยายามให้นักเรียนออกความคิดความเห็นในประเด็นต่าง ๆ

ตลอดจนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ

Open Ended

ประชาชนทุกสาขาอาชีพต้องพึ่งพาอาศัยกัน เพื่อให้สามารถแก้ไขปัญหาในสภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ

Open Ended

อาจารย์ในประเทศกับนักวิชาการที่เพิ่งจบมาหมาด ๆ จากต่างประเทศดำเนินโครงการไปด้วยดี

ครูจะเฉลย

ในคาบหน้านะครับ

​

เราลองมาทำข้อสอบง่าย ๆ กันนะครับ

​

​ทำด้วยตัวเองนะครับ

ครูยังไม่หักคะแนน

Multiple Choice

ข้อใดใช้ภาษาต่างระดับกับข้ออื่น

• โรคผื่นภูมิแพ้ผิวหนังอักเสบเป็นโรคที่เกิดขึ้นแก่เด็กมากกว่าผู้ใหญ่

• ในตอนแรกนี้ คุณหมอขอกล่าวถึงเรื่องของผิวหนังแห้งก่อนครับ

• ลูกน้อยควรจะใช้ครีมที่มีความเข้มข้น ไม่ใช้โลชั่นซึ่งผสมน้ำมาก

• น้องหนูต้องใช้ครีมบำรุงผิวทันทีหลังอาบน้ำ

Multiple Choice

ข้อใดใช้ภาษาต่างระดับกับข้ออื่น

• โครงการรถไฟความเร็วสูงเชื่อมระหว่างเมืองคุนหมิงในมณฑลยูนนานกับเมืองเวียงจันทน์

• ทีแรกเราเข้าใจกันว่าจีนจะใช้เส้นทางที่ผ่านเรียงของในจังหวัดเชียงราย

• เส้นทางรถไฟความเร็วสูงดังกล่าวใช้เวลาก่อสร้างประมาณ 45 ปี

• ประเทศจีนจะใช้ประโยชน์ทั้งด้านการขนส่งสินค้าลงมาและการนําทรัพยากรกลับไปยังประเทศจีน

กิจกรรมสุดท้ายแล้ว

​

​ลองมาฝึกเขียนข้อความ

โดยใช้ภาษาระดับทางการนะครับ

Open Ended

บอกประโยชน์ของการเรียนเรื่อง ระดับภาษา มา 1 ข้อ โดยใช้ภาษาระดับทางการ

(ห้ามลอกเพื่อนนะครับ)

Poll

ประเมินระดับความเข้าใจของตนเอง

• เข้าใจดี

• เข้าใจบ้าง

• ไม่เข้าใจเลย