
Lección 6. Cap 3: Monos, homínidos, hombres, trasgos y orcos
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Philosophy, Science
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9th Grade
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Aurora Arellano
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1
Lección 6. Capítulo 3: Monos, homínidos, hombres, trasgos y orcos
by Aurora Arellano
2
Multiple Select
¿Quién fue el primer hombre?
No se sabe con certeza
No es una pregunta relevante
3
Objetivo de la clase
Exponer lo que hasta la fecha se conoce de los precedentes corpóreos del hombre actual, y explicar que entre éste y aquéllos hay una distinción radical, no sólo de grado.
Observaciones pertinentes:
La distinción entre el hombre y los homínidos radica en la aparición de la persona, y con ella, la inteligencia.
El cuerpo humano sí tiene precedentes intramundanos. Esto no afea, en modo alguno, la dignidad humana.
La vida humana íntegra (persona, esencia, naturaleza) es extra-cósmica; y sería un error buscar el entero sentido de su aparición en especies precedentes.
4
Open Ended
Reflexiona un momento y escribe tu respuesta: ¿Cuál es la diferencia entre humanización y hominización?
5
Proceso de humanización
Es el perfeccionamiento intrínseco de la esencia humana
Es la evolución morfológica de los caracteres somáticos, biológicos del hombre.
Proceso de hominización
6

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7
La saga de los sapiens y sus instrumentos
1) H. S. Arcaico (270.000 – 130.000 años).
2) H. S. Heidelbergense - (500.000 – 300.000 ").
3) H. S. Neanderthal:
a) antiguos (300.000 – 60.000 ").
b) modernos (60.000 – 27.000 ").
4) H. S. Cro–Magnon - (40.000 – 10.000 ").
5) H. S. Sapiens (30.000 – hoy).
8
9
Open Ended
Escribe aquí al menos una idea en el texto que te llame la atención.
10
Dos cuestiones fundamentales
1 ¿Dónde quedó el eslabón perdido?
2. ¿Cómo distinguir al Sapiens - Sapiens de sus predecesores y otros homínidos que convivieron con él, pero no fueron personas?
- Instrumentos
- Arte
- Sus muertos
- Canibalismo
* Los que no eran Sapiens Sapiens se extinguieron: cabe sospechar que no eran personas como nosotros lo entendemos.
11
Críticas al evolucionismo
1 La contradicción del pasado/futuro
2 No aplica la especificación por adaptación
3 La inmaterialidad de la inteligencia
4 La "detención" del proceso de hominización con la aparición de la inteligencia
5 La inteligencia y la voluntad no se heredan
12
La respuesta de la ciencia
1. Teoría de la Eva Mitocondrial.
2. Los estudios del cromosoma Y
13

El arbol genealogico humano: La Eva mitocondrial (Marcadores geneticos) - Vídeo Dailymotion
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14
Multiple Choice
Repaso de las causas: Causa que IMPRIME la forma en la materia. Responde a la pregunta: ¿Quién hizo el efecto?
Causa eficiente
Causa final
Causa material
Causa instrumental
15
Multiple Choice
Repaso de las causas: Aquello en vista de lo cual algo se hace (intensión, propósito, meta). Responde la pregunta: ¿Para qué se hizo el efecto?
Causa eficiente
Causa final
Causa material
Causa instrumental
16
Multiple Choice
Repaso de las causas: Aquello de lo cual y en lo cual algo se hace. Responde a la pregunta: ¿de qué está hecho?
Causa eficiente
Causa final
Causa material
Causa instrumental
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La causa final
"La paleontología se ciñe más a la causa material, la biología a la formal, el estudio de los instrumentos, a la eficiente. Pero la causa final todavía no parece haber entrado en la escena de la investigación hasta ahora."
"...aunque el cuerpo humano tenga precedentes biológicos en anteriores especies y, en consecuencia, sea en cierto modo explicable desde esos principios de la realidad física, en virtud de ser vivificado por una persona salta por encima del sentido de lo cósmico".
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El testimonio de la Revelación
A. La primera pareja humana constituye el origen de toda la humanidad; pero Adán y Eva eran, como personas, únicos, directamente hijos de Dios.
B. Magisterio de la Iglesia. Defiende que el alma humana es creada directamente por Dios, mientras que el cuerpo humano puede tener otros precedentes biológicos.
C. La imagen divina en el hombre radicará sobre todo en el acto de ser personal, y sólo secundariamente se predicará de la naturaleza y esencia humanas.
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Gracias
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