1Spé SES S'entraîner à la question de raisonnement , Le vote

S'entraîner à la question de Raisonnement (EC3) , La participation électorale

​Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les facteurs de la participation électorale sont multiples.

​Etape 1 : Analyser le sujet

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Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les facteurs de la participation électorale sont multiples.

Question 1 : Etape 1 : Analyser le sujet : Identifiez le type de consigne.

S’agit-il d’un sujet de type :

• Analyse

• Discussion

Open Ended

Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les facteurs de la participation électorale sont multiples.

Question 2 : Etape 1 : Analyser le sujet :

Quelle est la définition de la notion principale du sujet ?

​Etape 2 : Mobiliser ses connaissances

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Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les facteurs de la participation électorale sont multiples.

Question 3 : Etape 2 : Mobiliser ses connaissances : Parmi les idées principales suivantes, relevez celles qui vous semblent pertinentes pour répondre au sujet :

• La participation électorale dépend de différents facteurs sociaux

• La participation électorale est en baisse depuis le début de la Vème République

• Le taux de participation électorale ne prend pas en compte les non inscrits

• La participation électorale dépend de variables contextuelles

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Question 4 : Etape 2 : Mobiliser ses connaissances : Les arguments suivants vous permettent-ils de répondre au premier axe de réflexion de votre sujet ( à savoir " La participation électorale dépend de différents facteurs sociaux ") : (3 réponses possibles)

• Certaines carcatéristiques sociales sont favorables à la participation

• Certains facteurs sociaux expliquent les préférences électorales

• Les électeurs votent uniquement selon leur préférence électorale

• Les facteurs sociaux sont à l’origine d’un intérêt et d’un sentiment de compétence politiques plus ou moins développés qui influence la participation.

• Les facteurs sociaux sont à l’origine d’une intégration sociale plus ou moins forte, ce qui influence également la participation.

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Question 5 : Etape 2 : Mobiliser ses connaissances : Les arguments suivants vous permettent-ils de répondre au second axe de réflexion de votre sujet (à savoir "la participation électorale dépend de variables contextuelles") : (3 réponses possibles)

• La campagne électorale peut modifier le comportement de vote des électeurs

• La participation électorale dépend du type d’élection

• La participation électorale dépend de la perception des enjeux de l’élection

• Le vote est un acte collectif

• Les facteurs sociaux ne permettent pas d’expliquer la volatilité électorale

​Etape 3 : Analyser et exploiter les documents

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Question 6 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents : test de lecture du document 1 :

Quelle est la signification exacte du « 74,7 » (entouré en gris) ?

• 74,7 inscrits sont allés voter au second tour de l’élection présidentielle de 2017 d’après l’Ipsos

• 74,7 des électeurs sont allés voter au second tour de l’élection présidentielle de 2017 d’après l’Ipsos

• 74,7 % des inscrits sont allés voter au second tour de l’élection présidentielle de 2017 d’après l’Ipsos

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Question 7 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents : test de lecture du document 1 :

Quelle est la signification exacte du « 78 » (entouré en vert) ?

• 78% des inscrits pour participer au second tour de l’élection présidentielle de 2017 d’après l’Ipsos sont des personnes détenant un diplôme d’un niveau au moins bac + 3.

• 78% des inscrits titulaires d’un diplôme d’un niveau au moins bac + 3 ont participé au second tour de l’élection présidentielle de 2017 d’après l’Ipsos

• 78% des titulaires d’un diplôme d’un niveau au moins bac + 3 ont participé au second tour de l’élection présidentielle de 2017 d’après l’Ipsos

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Question 8 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents :

A quel aspect du sujet le document 1 peut-il être rattaché  ?

• Certains facteurs sociaux sont favorables à la participation

• La participation électorale dépend de variables contextuelles

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Question 9 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents :

Quelles sont les différentes informations que vous pouvez extraire du document à l’appui de vos arguments (dégagés à l’étape 2) ?

• Le taux de participation au second tour de l’élection présidentielle de 2017 augmente globalement avec le niveau d’études.

• Le taux de participation au second tour de l’élection présidentielle de 2017 augmente avec l’âge

• Les chômeurs ont un taux de participation au second tour de l’élection présidentielle de 2017 supérieur aux salariés

• Globalement, plus on est diplômé plus on s’abstient.

• Le taux de participation au second tour de l’élection présidentielle de 2017 croît avec le niveau de revenu.

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Question 10 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents : comparer certaines données en réalisant des calculs : cocher les réponses justes

• Le taux de participation des cadres au second tour de l’élection présidentielle de 2017 est 8 points de pourcentage supérieur à celui des ouvriers.

• Le taux de participation des 18-24 ans au second tour de l’élection présidentielle de 2017 est inférieur de 16 points au taux de participation des 70 ans et plus.

• Le taux de participation des chômeurs au second tour de l’élection présidentielle de 2017 est 8 points de pourcentage supérieur à celui des salariés.

• Le taux de participation des inscrits vivant dans un foyer dont le niveau de revenu est de moins de 1250 euros au second tour de l’élection présidentielle de 2017 est 14 % inférieur à celui des inscrits vivant dans un foyer dont le niveau de revenu est plus de 3000 euros.

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Question 11 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents : Relier certaines informations du document 1 à des connaissances :

le fait que les plus diplômés aient un taux de participation supérieur aux moins diplômés peut s’expliquer par :

• le capital économique possédé

•   le niveau de compétence politique qui influence à son tour sentiment de compétence politique

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Question 12 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents : Relier certaines informations du document 1 à des connaissances :

le fait que les chômeurs aient un taux de participation inférieur aux salariés peut s’expliquer par  :

• le capital économique possédé

• le niveau de compétence politique qui influence à son tour sentiment de compétence politique

• le degré d’intégration sociale

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Question 13 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents :

A quel aspect du sujet le document 2 peut-il être rattaché  ?

• Certains facteurs sociaux sont favorables à la participation

• La participation électorale dépend de variables contextuelles

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Question 14 : Etape 3 : Analyser et exploiter les documents :

Quelles sont les différentes informations que vous pouvez extraire du document 2 à l’appui de vos arguments (dégagés à l’étape 2) : pour l’argument  "la participation dépend des enjeux de l’élection" ? Cochez la bonne réponse

• Les élections législatives de 2017 se caractérisent par exemple par une forte démobilisation à la suite des présidentielles, ce qui peut s’expliquer, comme le montre le document 2, issu d’un article d’Anne Muxel, par le sentiment que « les jeux sont faits »

• le rejet de l’offre politique

• la volonté d’exprimer un mécontentement, peuvent être à l’origine de l’abstention

​Etape 4 : Organiser le raisonnement

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Question 15 : Etape 4 : Organiser le raisonnement :

Repérez le (ou les plan(s)) permettant d’articuler les idées, axes de réflexion retenus dans l’étape 2 (Question 3).

• Certes…mais

• Faits…causes…conséquences

• Permanences…changements

• Facteur 1… Facteur 2

• Pourquoi ?... Comment ?... Jusqu’où

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Question 16 : Etape 4 : Organiser le raisonnement :

Repérez les classements pertinents pour organiser les arguments trouvés dans les questions 4 & 5 :

• Du simple au complexe

• Du cas général au cas particulier

• Des faits aux causes

• Du court terme au long terme

• Du quantitatif au qualitatif