Niveles de lectura

Niveles de lectura

By Andreina Briones

El lector debe reconocer la información explícita del texto.

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A continuación se muestran las preguntas

Lectura literal

Multiple Choice

¿Quién es el personaje principal de la narración?

• El espejo

• Los admiradores

• La rana

Multiple Choice

¿Cuál es Identificar la idea principal del texto?

• Se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena rana, que parecía pollo.

• Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar.

• Había una vez una rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.

Multiple Choice

¿Cuál fue el sentimiento de la rana al final de la historia?

• Amargura

• Tristeza

• Enojo

• Felicidad

Se debe deducir, ya que se refiere a información que no aparece literalmente en el texto. (implícito)

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A continuación se muestran las preguntas

Lectura inferencial

Fill in the Blanks

¿A qué crees que se refiere el autor cuando dice "comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso)?

Multiple Choice

¿Qué se puede concluir de la actitud de la rana?

• Es insegura

• Tiene miedo

• No sabe cómo comportarse

• Quiere amigos

Lectura crítica

Emitir un juicio de valor con el respectivo argumento que respalde el punto de vista de la persona.

​A continuación respondemos las preguntas

Fill in the Blanks

¿Piensas que hay personas que son capaces de muchas cosas con tal de ser aceptadas? Argumenta tu respuesta

Fill in the Blanks

¿Qué le dirías a alguien que no se acepta así mismo?