J’apprends mieux quand…

Questionnaire sur les préférences d'apprentissage des élèves du programme de secrétariat 5357.

By Isabelle Bernier

Mes élèves apprennent mieux quand...

​IFP 111 - Outil 2.1

Poll

Apprentissage actif

Je préfère apprendre en étant en action : mettre en application, expérimenter, discuter, expliquer à d'autres...

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage réflexif

J'ai tendance à préférer d'abord penser tranquillement de façon solitaire ou avec un(e) partenaire habituel.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage sensoriel

Je préfère apprendre des faits et résoudre les problèmes selon des méthodes bien établies; je n'aime pas les complications et les surprises. J'ai tendance à avoir un sens pratique et aime la minutie. J'ai moins d'attrait pour les contenus qui n'ont pas de connexion apparente avec le monde réel.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage intuitif

Je préfère souvent la découverte de concepts et de sens sous-jacents. Je préfère l'innovation plutôt que la répétition. Je suis confortable avec les abstractions et les formulations mathématiques. J'ai moins d'attrait pour les contenus « prêts à l'emploi » qui impliquent la mémorisation et des calculs de routine.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage visuel

Je me souviens mieux de ce que je vois : photos, diagrammes, graphiques, lignes de temps, films et démonstrations.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage verbal

Je préfère les explications verbales, qu'elles soient écrites ou orales.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage séquentiel

Je prends connaissance de nouvelles informations par étapes linéaires, chaque étape suivant logiquement la précédente.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours

Poll

Apprentissage global

J'apprends en faisant de grands sauts, en absorbant le matériel presque au hasard sans voir les connexions, puis soudainement je me fais une idée globale.

• Jamais

• Rarement

• De temps en temps

• Souvent

• Toujours