Lesson18 SAKANA GA SUKI DESU KA?

Lesson18

SAKANA GA SUKI DESU KA?

By Cookie 93

​ジョン：こんばん レストランに 行きませんか。

せいこ：はい、いいですよ。何を 食べましょうか？

ジョン：せいこさんは 魚が すきですか？

せいこ：いいえ、すきじゃないです。

ジョン：じゃあ、ステーキは？

せいこ：はい、すきです。

ジョン：えきの ちかくに　ステーキレストランが ありますよ。

せいこ：そのレストランは おいしいですか？

ジョン：はい、おいしいですよ。パスタ や ピザも あります。

せいこ：じゃあ、そこに 行きましょう。

ジョン：７時に　よやくしても いいですか。

せいこ：はい、おねがいします。

​あたらしいたんご

​

の ちかくに・・・・・・・・near​

よやく します・・・・​・・・to book

​

EXPLANATIONS

　　

1. じゃ (じゃあ) and では

In conversation, じゃ is often used instead of では.　じゃ is more casual than では.

​GRAMMAR

　　 　

🔷 What is the が Particle?

​It's often called the "subject marker", but this is a better definition:

It often shows to introduce new information, add emphasis, or distinguish a person or thing from all others, and it helps to answer the “who” or “what” question related to the action (verb) or description (adjective).

In other words, が not only marks the subject of the clause, but it also often carries additional information or nuances.

⑦The subject of a subordinate clause normally takes "ga" to show that the subjects of the subordinate and main clauses are different.
e.g.わたしは、ははが 日本に行くのを しりませんでした。(I didn't know that My mother was going to Japan.)

​Let's outline the main characteristics of the particle "が".

​①Marks the subject of a verb or adjective within a specific clause.　e.g. きょうは てんきが いいです。

②Particle "は" and "が" are used in the same sentence with some special predicates wa follows the English subject, and ga follows the English object.　　 e.g. わたしは ケーキが すきです。　　
　　

③Often shows new or more specific information, highlighting a particular focus.
(は, on the other hand, is often information already known to the listener.)
e.g. むかし むかし おじいさんが すんでいました。(Once upon a time, there lived an old man.)　
　　　

④used to emphasize one option and can exclude others, adding nuance to the statement.
e.g.くみさんが がっこうに いきました。(Kumi is the one who went to school.)
　　　

⑤Used with question words like だれが (who) or なにが (what).　　e.g. いつが いいですか？　

⑥Used to express what you feel, see or hear.　 e.g. あそこに ねこが います。
　　　　

1. Sentences with particles は and が (I)

​When particles は and が are used in the same sentence with some special predicates は follows the English subject, and が follows the English object.

You can express people's preferences, skill levels, and abilities, what people want, need etc. using the
"Xは Yが Z" sentence construction.

Special predicates:
すきです/きらいです
じょうずです-へたです, とくいです-にがてです
ほしいです, わかります, いります(=to need)

(1) すきです (like) / きらいです (dislike)  : na-adjective

​

​e.g.

えみさん は パン が すきじゃないです。・・・・Emi doesn't like bread.

わたし は ステーキ が すきです。・・・・・・・・・I like steak. ​

わたし は しけん が きらいです。・・・・・・・・I don't like exams.

わたしのともだち は さしみ が きらいでした。 ・・・My friend hated Sashimi.

​When you want to express someone's preference, you use すき or きらい in the "Xは Yが Z" construction.

While the English words "like" and "dislike" are verbs, すき and きらい are na-adjectives, and what one likes is marked by が rather than the direct object marker を.

(2) じょうずです/ へたです ー とくいです/にがてです (Na-adjectives)

​じょうず and へた are similar to とくい and にがて, respectively, in meaning.
One difference is that じょうず and へた express an objective judgment of someone's level of skill
in something, whereas とくい and にがて express the speaker's subjective judgment about someone's
confidence (or lack of confidence) in their skill in something.
When you want to say "I'm good at tennis, "とくい" is used rather than, じょうず, because it sounds boastfull to say that you are objectively good at something.

​e.g.

わたし は テニス が とくいです。・・・・・・・・・・I'm good at tennis.

​じょうず and へた are commonly used for things like sports and foreign languages, but not for school subjects (e.g.,math,history). For things like these, とくい and にがて are used.

​e.g.

✖ トムさん は すうがく が じょうずです。

〇 トムさん は すうがく が とくいです。・・・・・・・・・・He is good at math.

(3) ほしいです (want) : i-adjective

e.g.

あなた は なに が ほしいですか?

わたし は くるま が ほしいです。 

​(4) わかる (understand) : verb

e.g.

ジョンさん は 日本語 が わかります。

わたし は フランス語 が ぜんぜん わかりません。

​(5) いる (need) : verb G.1 ​

e.g.

あなたたち は じしょ が いりますか?     

きのう わたし は かさ が いりました。

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​★ Say the expressions below in the four forms as follows.

​

​

​e.g. すき

すき です

すき じゃないです

すき でした

すき じゃなかったです

1. ​きらい

2. せんせい

3. おいしい

4. ほしい

5. わかる (verb)

6. いる​ (verb)

​★Say the sentences below in the 4 forms as follows.

​e.g. わたし／いぬ／すき

​1) 私は コーヒーが すきです。

2) あには ピザが きらいです。

3) ともだちは ピアノが じょうずです。

4) 私は えが へたです。

5) 私は テニスが とくいです。
6) 私は うんてんが にがてです。
7) 私は ケーキが ほしいです。
8) ちちは スペインごが わかります。
9) 私は くるまが いります。

​わたしは いぬが すきです

わたしは いぬは すきじゃないです
わたしは いぬが すきでした
わたしは いぬは すきじゃなかったです

​Q. あなたは 何が すきですか？

​A. 私は やさいが すきです

​Q. あなたは 何が すきですか？

​A. 私は パンが すきです

​Q. あなたは 何が すきですか？

A. 私は ハンバーガーが すきです

​Q. あなたは 何が すきですか？

​A. 私は りんごが すきです

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​A. 私は やさいが きらいです

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​A. 私は がっこうが きらいです

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​A. 私は 卵が きらいです

​Q. あなたは 何が とくいですか？

​A. 私は うたが とくいです

​Q. あなたは 何が にがてですか？

​A. 私は スポーツが にがてです

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​A. 私は とけいが ほしいです

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​A. 私は かばんが ほしいです

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​A. 私は くつが ほしいです

​Q. あなたは 何ごが わかりますか？

​A. 私は えいごが わかります

​Q. あなたは 何ごが わかりますか？

​A. 私は 日本ごが わかります

​Q. あした すしを つくりましょう。 何が いりますか？

​A. わさび と のりが いります。

​Let's make Sushi!

​Q. あなたは 何が すきですか？

​Q. あなたは 何が すきですか？

​Q. あなたは 何が すきですか？

​Q. あなたは 何が すきですか？

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​Q. あなたは 何が とくいですか？

​Q. あなたは 何が にがてですか？

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​Q. あなたは 何ごが わかりますか？

​Q. あなたは 何ごが わかりますか？

​Q. あした すしを つくりましょう。 何が いりますか？

​Let's make Sushi!

​​Q. あなたは 何が すきですか？

​Q. あなたは 何が きらいですか？

​たばこ

​しごと

​たかいところ

​りょうり

​Q. あなたは 何が ほしいですか？

​Q. あなたは 何ごが わかりますか？

​Q. あした うみに 行きます。あなたは 何が いりますか？

​Q. あした 日本に 行きます。あなたは 何が いりますか？

​★Describe Sora's preferences based on the cues provided.

そらさんは かんじが すきです。

そらさんは せんたくは あまり すき じゃないです。

そらさんは スポーツが きらいです。

​like

​not much

​hate

​2. や : Noun-listing particle "and"

​You can list nouns using や.

The particle や is used to list multiple things and imply there are other items that could be included in the list. For example, [①] indicates that the list of people the speaker went to the party with includes more than just Tanaka-san and Smith-san.

​e.g.

しゅうまつ うんどう や ゲームを しました。・・・・・I exercised and played games last weekend.

わたしは よく パン や おかしを つくります。・・・・・I often make bread, sweet etc...

​3. か (alternative) "or"

​e.g.

ジャズ か ポップ を 聞きます・・・・・I listen to Jazz or Pops.

ジュース か アイス を 買います・・・・・I buy Juice or ice cream.
えいがを見る か 本を読みます。・・・・・I'll watch a movie or read a book.
えいがを見る か 本を読む か どっちが いいですか？・・Would you prefer to watch a movie or read a book?
えいがを見る か 本を読む か まだ わかりません。・・I'm not sure yet if I'll watch a movie or read a book
かれの新しいくるまは 高い か やすい か わかりますか？・・Do you know if his car is expensive or cheap?

​You can express the idea of "N1 or N2'' using" N1 か N2.''
You can also use か to mean or by using it after adjectives, verbs and adverbs.

​パン や トマトを 買います。

​パン か トマトを 買います。

​or

​パン と トマトを 買います。

​ステーキ や ケーキを 食べます。

​ステーキ か ケーキを 食べます。

​or

​ステーキ と ケーキを 食べます。

​どうぶつえんで ゾウ や ライオンを 見ます。

​どうぶつえんで ゾウ か ライオンを 見ます。

​or

​どうぶつえんで ゾウ と ライオンを 見ます。

​I buy ＿＿, ＿＿ and other things. (や)

​I buy ＿＿ or ＿＿.

​or

​I buy ＿＿ and ＿＿.

​I eat ＿＿, ＿＿ and other things. (や)

​I eat ＿＿ or ＿＿ .

​or

​I eat ＿＿ and ＿＿ .

​I see ＿＿, ＿＿ and other things.

​I see ＿＿ or ＿＿ .

​or

​I see ＿＿ and ＿＿ .

​1) あした なにを 買いますか？
2) あした なにを 食べたいですか？
3) いつも なにを 聞きますか？
4) いつも なにを 読みますか？
5) しゅうまつ なにを しますか？
6) あなたの まちに なにが ありますか？

​★Noun A や Noun B. Noun A か Noun B.

​★Read the following conversation and answer the questions.